來源時（shí）間為（wéi）：2019-10-16
為改善辦學條件，辦人民滿意教育，8月9日上午（wǔ）8：08，鶴壁市師範學（xué）校（xiào）附屬小學(下稱（chēng）師範附小)操場改建工程正式開工建設（shè）。這也拉開了該校積極參與創建全國（guó）文明校園的（de）帷幕。
師（shī）範附小始建於1989年，現有29個（gè）教（jiāo）學班，1600餘名（míng）在校生。近年（nián）來，該校從思（sī）想（xiǎng）、組織、宣（xuān）傳三（sān）方麵著手，明（míng）確創建（jiàn）目標，落實創建責任（rèn），提出創建措施，形成製度規範，積極參與創建文明校園（yuán）。全校（xiào）師生文明程度不（bú）斷提高，促進了學校教育管理水（shuǐ）平和教學質量逐年提升，先後（hòu）獲全國讀書育人（rén）特色學校、中華傳統文化教研基地、全省未（wèi）成年人思想道德建設（shè）先進單位、省小學德育實驗學校、省綠色學校、鶴壁市（shì）文明單位等200餘項榮譽稱號。
□東方今報·猛獁新聞記（jì）者張（zhāng）學軍通訊員黃傑/文圖
思想引領，立德樹人，校園思想道德教育綻芳華
今年4月（yuè）2日，鶴壁師範附小組織部分少先隊隊員及輔導員代表到劉鄧大軍（jun1）石林會議舊址，開展“尋訪英雄足跡傳承紅色基因”社會（huì）綜合實踐活動。
從小學習做人、從小學習立誌（zhì）、從小學習創造。學校師生牢（láo）記習主席寄語，通過開展全員誦讀核心價值觀和（hé）歌曲傳唱活動；舉行“傳承紅色基因向祖（zǔ）國致敬”、“爭做新時代好隊員”、“扣好人生第一粒扣子”、“做文明人（rén）辦文明事”、“道德講堂”等（děng）係列主題活動；開展文明師生（shēng）、文明班級、文明家庭評比（bǐ）活動；加強學生心理健康教育，開展學雷鋒誌願服務活動。創新設立了以立德樹人打造素養為重、綜合發（fā）展、家校合作評價的育人模式，使學生在（zài）成長中品嚐到成（chéng）功（gōng）的喜悅，成為一名有擔當的（de）新時代好少年。形成了以身邊人（rén）講（jiǎng）身邊事，身邊人講自己事，身邊人教身邊人，以及人人為我、我為人人的（de）良好風尚，為學校（xiào）文明（míng）創建，構建和諧社會奠定了強大的思想道德（dé）基礎。
凝心聚力，強（qiáng）化領導
文（wén）明校園領導（dǎo）班子建設好
7月27日~28日（rì），鶴壁師範附小黨支部組織黨員教師赴（fù）新鄉先進群（qún）體精神教育基地（南太行（háng）幹部學院）開展黨性教育（yù）活動。
黨支（zhī）部書（shū）記王新喜說：學校深入貫徹落實黨中央的各項規（guī）定，把握正確辦（bàn）學方向，牢記四個意識、形成了風清氣正、強（qiáng）有力的學校領導班子。工作中積極發揮黨（dǎng）建工作核心引（yǐn）領作用（yòng），取得良好成（chéng）效（xiào）。成立了以黨支部書記王新（xīn）喜為（wéi）組長，校長副校長為副組長，各科室、年級負責人為成員的精神文明建設工作領（lǐng）導小組，做到分工（gōng）合作，職責分明。定期召（zhào）開會（huì）議，布置、檢查、總結工作（zuò）。逐步形成了鶴壁師範附小省級（jí）文明校園創建整體工作體係建設。
師德為先，提升促（cù）進
文明校（xiào）園教師隊伍（wǔ）結碩果（guǒ）
為提高教師（shī）自身（shēn）職業（yè）道德素養，規範廉潔從教（jiāo）行為，以（yǐ）德修己，以德育人，今年1月14日，寒假前夕，鶴（hè）壁師範附小開展（zhǎn）教師（shī）廉潔從教簽訂承諾書活動。
學校注重提高師德素養，牢固樹立“依法治校、文明執教”的思想，通過開（kāi）展以（yǐ）簽訂一份（fèn）承諾、舉行一次講座、進行一次宣誓、開展一項運動（dòng）為主要內容（róng）的“四（sì）個一”師德建設（shè）活動;製（zhì）定《學校教師文明行為規範（fàn）》；實施《學校幹部（bù）廉潔自律（lǜ）守則》，爭做“四有”好老師、崗位廉政承諾等活（huó）動，評選學生（shēng）心目中的好老師、最美教師，樹立了教職工的（de）敬業精神，廉教意識（shí）。打造了（le）一支擁有省名師（shī）、省學術帶（dài）頭人、省優秀教師、省德育先進工作者、省學雷鋒先（xiān）進個人、市名師、市優秀共產（chǎn）黨員、優秀教（jiāo）師、師德（dé）標兵、文明教師、優秀班（bān）主任等共計41人的師德高尚、業務精湛、素質過硬的教師隊伍（wǔ）。
文化為（wéi）魂，知（zhī）識為體，校園文化譜新篇（piān）
2019年鶴壁（bì）市“戲曲進校園”演出活動，於5月22日下午走進了師範附小，為全校全體（tǐ）師生帶來了一場（chǎng）盛大的（de）中國（guó）戲曲文化盛（shèng）宴。
學校校園文化內外兼修。榮譽牆展現校風（fēng）、教風、學風，教學樓突（tū）出名人寄語，小長廊（láng）突出安（ān）全與價值（zhí）觀教育，辦公（gōng）樓展（zhǎn）現人（rén）文關（guān）懷，力求達到環境育（yù）人。校園讀書月、班級讀書會（huì）、“書香之家”評選等係列閱讀課程；清明、端午、中秋（qiū）國慶等節日課程，以及特色編製、茶（chá）藝（yì）、戲曲、鋼琴、舞蹈、合唱（chàng）、韻律操、U型跑等社（shè）團活（huó）動，更（gèng）彰顯（xiǎn）了文（wén）化育人的獨特魅力。
優化生（shēng）態，提升（shēng）品位，校園內外環境更美麗
金色九月，在祖國迎來70華誕的喜慶日子裏，鶴壁（bì）師範附小也迎來了秋天的收獲，文明的成果。
幾十年的雪鬆蒼翠欲滴、迷人的紫荊婀娜多姿（zī）、金黃的銀杏（xìng）葉愛（ài）不釋手、鮮紅的（de）蘋果令人垂涎。仿佛在傾訴著：感謝全體師生對學校花草樹木、綠色植被的（de）愛護，感謝同學們養成不亂采摘（zhāi）的好（hǎo）習慣，讓我們擁有了今天的收獲（huò）。
該（gāi）校（xiào）注重校園生態建設，積極開展花木領養活動（dòng），引導學生愛護花木，定期對校園花木修剪；積極開展班級綠化美化活動，形成了全校班班有綠植，班（bān）班有特色，增強了校（xiào）園綠化的文化內涵（hán）。學校重（chóng）視安全教育，與公安部門密切協作，不斷完善安全組織體係建（jiàn）設，學校安全、人防、物防、技防聯（lián）動到位；定期舉行防震、防火應急（jí）演（yǎn）練和防溺水知識講解；推（tuī）進安全教育進課堂等，不斷加強學生日常安全教育，為孩子們的校園安（ān）全保駕護航。
開拓創新，多點開花，文（wén）明校園活動陣（zhèn）地添彩
去年10月20日，為助力（lì）鶴壁市五岩山登山節，倡導（dǎo）綠色運動，文明出行，保護（hù）環境，師範附小（xiǎo）誌願者服務隊，為前來參加開幕式和登山（shān）活動（dòng）的（de）廣大遊客介紹了五岩山概況、登山活動安排、宣講文明禮儀等，幫助遊客們了解五岩山的同時，更快樂地登（dēng）山，更安全地遊玩。登（dēng）山（shān）過程中，誌願者隨手撿拾垃圾，保持旅遊景區環境整（zhěng）潔，主動攙扶老人、孩子，為（wéi）遊客（kè）們提供最優質的誌（zhì）願者服務！
學校積極發揮少先隊思想引領和組（zǔ）織引領（lǐng）的積極作用，以主題隊會、特色活動幫助（zhù）學生學會做人；以（yǐ）主題升旗儀式，幫助學生學會立誌；充（chōng）分利用宣傳櫥（chú）窗、牆報、LED電子屏等校園文化設施，以及微信公眾號、廣播站、校刊等媒體，廣泛（fàn）宣傳正能量，努力營造正確的輿論氛圍。“文明（míng）城市你我他——環境整治在活動”、“孝（xiào）親敬（jìng）老在路上”等社區公益服務活動，探尋劉鄧大軍石林會議舊址、司令部舊址、八路軍後方（fāng）醫院舊址、“藥王文化——探訪五岩山”“走進鶴壁窯”等遊學活動，成（chéng）了富有時代特色（sè）、學生（shēng）樂（lè）於參與（yǔ）的新陣地。
三十年不（bú）忘初心育新人，文明花開（kāi）校園美
“近年（nián）來，鶴壁（bì）師範附小學校秉承立德樹人、幸福育人的辦學理念，遵循以人（rén）為本、因材施教，不放棄每一個孩子（zǐ）的辦學思路，以文明校園創（chuàng）建為載體，師生文明素養（yǎng）顯（xiǎn）著（zhe）提升。不斷形成了陽光、熱情、高雅、協作、智慧、卓越的教師（shī）形象；培養了一批又一批身心健康、樂學善學、多才多藝（yì）的博雅（yǎ）少年。”校長馬保利如是說。
談及將來，馬保利感慨（kǎi）道：千帆競秀正風流（liú），勇立潮頭附小人。鶴壁師範附小用自己的智慧和汗水，鑄就了今日（rì）的輝煌，我們完全有理由相信，充滿無（wú）窮活力和魅力的附小必將承（chéng）載著（zhe）鶴壁人的美麗夢想，乘風破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛錦繡的明天。
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