26．開展創建“義務教育均衡發（fā）展示範縣（市、區）”工作。“義務教育示範縣”實行申報製，由省教育廳和省（shěng）政府督學參加的評估組進行評估。經評估（gū）合（hé）格公示後，由省教育（yù）廳命名，並（bìng）頒發“遼（liáo）寧省義務教（jiāo）育示範縣”獎牌，對於（yú）已獲得義務教育示範縣稱號縣，省每3年複（fù）查一次，不合格的取消其原有（yǒu）的稱號。
27．逐步建立規範化、科學化、製度化的義務教育教學質量監測評估（gū）體係（xì）和教學指導體係，把義（yì）務教育整體水平、均衡（héng）化（huà）水平，優質資源共享水（shuǐ）平也即（jí）教育（yù）公平的實現程度，作為評價一（yī）個地區義務教育發展水（shuǐ）平的主要指標，作為評選“義（yì）務教育示範（fàn）縣（xiàn）(市（shì）、區（qū）)”的重要內（nèi）容。
28．建立推進區域內義務教育均（jun1）衡（héng）發展的宣傳機製。省教育廳將適時召開推進區域內義務教育均衡發展工作研討會，及時發現和（hé）解（jiě）決義務教（jiāo）育均衡發展過程中存在的問題，總結推廣各地的成功（gōng）經驗，並通過新聞媒體進行（háng）廣泛宣傳，形成促進我省推進區域內義務教育均衡發展的良好社會環境。
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