——清華（huá）大學鄉村振興南和教學站組織（zhī）全區中小學師生收看學習講座
天空，那片廣（guǎng）袤無（wú）垠的畫布，總是以其變（biàn）幻莫（mò）測的色彩吸引著我們的目光。9月19日，邢台市（shì）南和區（qū）師生一（yī）萬（wàn）餘人，觀看了清華偉新科普講壇第九期98講——《五（wǔ）彩天空誰塗的色》。主講人：鄧新元，清（qīng）華大學物理係教授。全體（tǐ）師生仿佛被帶入（rù）了（le）一個（gè）神奇的（de）世界，對天空的色（sè）彩有了全新的認識。
大自然的天空，奇幻（huàn）無窮。在不同的自然現象（xiàng）下會（huì）呈現出不同的繽紛（fēn）顏色。鄧教（jiāo）授從彩虹（hóng）、極光、朝陽紅（hóng）、天空藍等自（zì）然現象為例（lì），簡單分析了這些自然現象的基本特點和其（qí）背後的物理道理。
在夏天傍晚的雨後，天空常常會出現彩虹。那彩虹是什（shí）麽時間或條件下出現的？為（wéi）什麽外圈紅，內圈紫？為什（shí）麽是（shì）圓弧狀？鄧教授對（duì）這三個問題一一為我們進行了解答。虹和霓（ní）的現象是光的（de）反射、折射和綜合效應，太陽光包（bāo）含紅橙黃綠藍靛紫七色光;虹的特點是夏日傍晚雨後，外圈紅內（nèi）圈紫，圓弧狀。霓的特點（diǎn）是在虹之外，外圈紫內圈紅，亮（liàng）度小。另（lìng）外還介紹了一個小實驗：通過小噴霧器，自己動手“製造”彩虹。
鄧新元教授（shòu）介紹了極光產生的三個條件。一是太陽“刮風”。太（tài）陽不停產生大（dà）量高能帶電粒子噴湧（yǒng）而出，充斥整個太（tài）陽係，稱為太陽（yáng）風（fēng）。二是地球有磁場。地球相當於一個大磁（cí）鐵。三是大氣。在地磁暴與極光現象中（zhōng）。地磁暴發生時，在不是兩極的地區也可（kě）以看到極光。並且還提到地磁暴可能產生一係列影響，如：威脅飛行器在軌安全，對短波通信產生幹（gàn）擾，威脅信鴿、烏龜的活動等。朝陽是和光的散（sàn）射有關。並且通過一個（gè）實驗來證明光可以通（tōng）過均勻透明的介質（zhì），如玻璃、清水。光通過不均勻介質，如清水中加幾滴牛奶，從側麵可以看到光線，這就是光的散射現象。
在日常生活（huó）中，交通燈為什麽用紅色作為停止信號？紅光通過薄霧時比藍光的散射弱（ruò），穿（chuān）透力（lì）強，易被發現。如果沒有大（dà）氣，天空背景將一片黑暗。白晝天空亮，是（shì）大氣散射陽光的結果。如果沒有大氣，即使白天，也隻能看到光輝的太陽懸掛在漆黑的背景中，像（xiàng）宇航員見慣的那樣。
最後鄧教授做出總結，虹和霓是因為光的反射、折射、色散。極光（guāng）是帶電粒子在磁場中的運動;原子、分子（zǐ）激發後發光;天空和朝（cháo）陽是（shì）因為（wéi）光的散射。所以天空美麗色彩的（de）“繪畫師”其實就是物理。鄧教授告訴（sù）大家要了解自然，學習自然，愛護自然，保護自然。
通（tōng）過（guò）此次物理科普論壇講座，真的讓孩子們感受到了（le）學習知識、掌握知識（shí）的那種樂趣。的確大自然是神奇的，她所有的自然現象，比如雷電，龍卷風，海市蜃樓等現象的（de）現身說法，讓孩子（zǐ）們不僅了解了（le）自然，也學到了大（dà）自然的（de）知識。作為教育者，今（jīn）後我們要鼓勵孩子們繼續孜孜不倦地汲取知識的源泉，同時要激發（fā）他們探究大（dà）自然，愛（ài）護大（dà）自（zì）然（rán），保護大自然的情懷。
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