來源時間為：2023-05-16
為推動綿陽市涪城區教師積極探索智慧（huì）課堂（táng）教（jiāo）學新模式，全麵提高教師信息技（jì）術應用水平，促（cù）進信（xìn）息技術與課堂（táng）深度融合，綿陽市涪城區（qū）教育和體育局組織（zhī）開展全區智慧課堂觀摩展示係列活（huó）動，活動自2022年5月開（kāi）始（shǐ），目（mù）前已走過（guò）8所學校，為全區教師帶來了不同學段、不同學科（kē）的智慧課堂優質課（kè）例，累計超過2400餘名教師線上、線下參與活動，形成了涪城特色（sè）的“空中教研”模式。
2023年（nián）5月11日，第九場涪城區智（zhì）慧課堂觀摩課展示活動（dòng）來到了（le）綿陽市豐穀中學。本次活動繼（jì）續沿用線上、線下相結合的（de）方式舉（jǔ）行，綿陽市豐穀中學教師線下觀摩，其他學校教（jiāo）師通過（guò）AI教研平台觀看課程直播或實錄（lù），並（bìng）線上參與（yǔ）互動交流（liú）與評課，打破時空限製，充分發揮線上教研優勢。
在（zài）語文智慧課堂展示環節，趙雪芹老師執教了《宋詞之美-藝術手法》一課。課堂上，趙老師由問題“宋詞之美美在（zài）哪裏？”引入，輔以圖片、音視頻等資源，為學生創設學習環境。同時，趙老師靈活運（yùn）用聚焦，拍照講解等智慧（huì）課堂功能，讓學生可以隨時進入標準語音環境，課（kè）堂（táng）有聲有（yǒu）色，情感交融。
周琴老師展示了中學數學《直線和圓的位（wèi）置關係》的（de）精彩課例。周老師借（jiè）助智慧課堂構建互動性、生（shēng）成性課堂，運用電子白板功能實現標準做圖，運用拍照講解功能快速展示學生所得，通過課堂練習題總結（jié）知識、拓展認知（zhī），引導學生深度參與課（kè）堂、高效學習。
陳雪麗老師帶來了（le）高中（zhōng）英語《book2unit4understandingideas》的智慧課堂展示。陳老師綜合應用（yòng）智慧課堂課件、音視頻等資源，將（jiāng）課（kè）堂（táng）知（zhī）識由淺入深地通過多（duō）種形態的多媒體資源帶給學生，利用翻翻卡、隨機（jī）點名等教學功能，帶領學生碰（pèng）撞思維、練習（xí）語言，構建了優質的英語學習環境。
三節智慧課（kè）堂展示課過後，涪城區（qū）教育研究與發展（zhǎn）中（zhōng）心（xīn）教（jiāo）研員謝雲老師、劉曉磊老師以及涪城區專家教師周桂蓉老師與綿陽市豐穀中學的老師們進（jìn）行了深度（dù）的互（hù）動交流。他們表示，在（zài）智慧課堂的助力下，老師們課堂的目標感更（gèng）強（qiáng）了（le），教學更加（jiā）高效了。他們（men）建議，老（lǎo）師們一定要（yào）潛心研究、深度融（róng）合，在合適（shì）的環節使用恰當的信息化教學工具，實現錦上添花。綿陽（yáng）市豐穀中學副校（xiào）長（zhǎng）張光軍表示（shì），後續學校將繼續加強教師指導培訓，提升教（jiāo）師（shī）信息化應用能力。
在下午的觀（guān）摩課環節，李承雲老師帶來（lái）了曆史課《中華文明的（de）繁盛（shèng）與危機》的展示（shì）。李老（lǎo）師使用智慧課堂的作業拍照（zhào）講解功能進（jìn）行課堂引入，並運用教學資源，將學生帶入課堂環（huán）境，調（diào）動學生的思維（wéi），讓課堂不（bú）再局限（xiàn）於教師的單方麵輸入，而是調動學生積極（jí）參（cān）與，發揮（huī）學生的主體作用。
陳中群老師展示了物理學科《變壓器》一課。陳老師通過圖片資源引（yǐn）入（rù）課堂，快（kuài）速激發學生的學習興趣。隨後借助隨（suí）機選人功能，引導學生動手拆解變壓器，現場做實驗，借助視頻展台進行展示，並通過視頻資源進行直觀講解，大大（dà）豐富（fù）了課堂的表現形式，充分激發了學生參與課堂互動的興趣，提（tí）升了孩子們學習物理的熱情。
兩位老師的智慧課堂展示課過後，涪城區教育研究與發展中心教研員謝詠剛老（lǎo）師和楊（yáng）亞莎老師對（duì）老師們的課堂進（jìn）行了點評。他們表示，在教室硬件設施已經有了很大提（tí）升的情況（kuàng）下，教師如何去應（yīng）用就（jiù）成了雙重的考驗，既考驗教師的教學理念，又考驗教（jiāo）師的操（cāo）作能力，今天（tiān）兩位老師做出了（le）很優秀（xiù）的示範。綿陽市豐穀（gǔ）中學教務處主任鄧偉表示（shì），學校（xiào）將持續探索信息技術與教育教學的深度融合，不斷創新課（kè）程建設（shè）與（yǔ）應用模式。
綿陽市（shì）涪城區自2022年2月起正式實施智慧教育示範區建設項目（mù），在完善區域智慧教育基礎環境的同時，不斷努力推（tuī）動教師用新技術構建新型教與學模式，構建涪城區智慧教育發展新樣態。綿陽市豐穀中學作為區域內（nèi）農村中學，在智慧教育示（shì）範（fàn）區建設項目的助力下，充分挖掘信息（xī）化（huà）授課方式（shì），形成具有（yǒu）學校特色的智（zhì）慧（huì）課堂教學模式，助推學校課堂教學提質增效。
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