近日，“兩山學堂行走的（de）生態思政課堂”活動在湖州安吉餘村舉（jǔ）行，該活動也是浙江科技（jì）大學（xué）安吉校區與地（dì）方政府合作共建的（de）“開學第一課”。通過生態思政教育、創新創業課程及美麗鄉村研學實踐，學校的（de）新生們親身體驗並深刻感受到了安吉縣生態文明建設的成果。
當天上午，學生們走進餘村（cūn）“兩山（shān）”理念石碑及青來集等地，進行了深入的實地考察。他們聆聽餘村（cūn）美麗蛻變的故事，深刻感悟餘村踐行“兩山”理念所（suǒ）取得的（de）發展成果。
“來（lái）到這裏，我被餘村優美的生態環境深深（shēn）吸引。”學生代表池研表示，“我聽到了許多生動案（àn）例，比如浙江大學的學生在這裏研發機器人、開設咖啡館等，這（zhè）些都（dōu）極大地觸動了我。作為青年，我們也可以參與鄉村振興，未來畢業後我可能會嚐試（shì）這方麵的工作。”
活動現場。殷興華攝
在創新（xīn）創業（yè）課堂（táng）上，“餘村全球合夥人”代表、青年創業者們與（yǔ）學（xué）生們進行了麵對麵的交流（liú）。他們講述了自己與鄉村（cūn）結緣的故事，並在互（hù）動問答中解答了學生們對於創業就業的諸多疑問。
丁文文是首批帶領團隊（duì）入駐的“餘村全球合夥人”之（zhī）一（yī）。她說，餘村的生（shēng）態理念，不僅僅局限於自然界的生態，更關乎如何將其轉化（huà）為推動社（shè）會進步和發展的生態價（jià）值，“我（wǒ）們希望通過這次（cì），在學生心中種下一（yī）顆種子，讓（ràng）他們明白未來的就（jiù）業創業有很多種方式，鄉村的美好環境和自然資源實際上是青年投身（shēn）鄉村振興（xìng）的重要助力。”
據（jù）悉，“行走的生態思政課堂”將作為該（gāi）校一項長期的（de）教學實（shí）踐活動，貫穿學生（shēng）大學四（sì）年的學習生涯，旨（zhǐ）在將紅色文化與綠色發展理念深度融合於思政教育之中。（俞嬌娜）
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