聚焦縣中振興發展，杭州銘師堂承辦教育數字化研討（tǎo）會
2024
/08/28
14:04
來源：
網絡
作者：
朱萍
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8月（yuè）22日至23日，由南寧（níng）市武鳴區教（jiāo）育局主辦，南寧市武鳴區武鳴高級中（zhōng）學和杭州銘師堂教（jiāo）育研究院承辦的“2024年教育數字化背景下（xià）縣域高（gāo）中振（zhèn）興發展研討會”在武鳴區成功召開。
此次研討會匯聚了來自全國各地的縣域普通高中黨組織書記、校長等領導近（jìn）500人，共同探討（tǎo）新時代下縣（xiàn）域普通高中在科技創新人才培（péi）養、教育數（shù）字化轉型和教學管理優化等方麵（miàn）的（de）新路徑和新策（cè）略。
開（kāi）幕式致（zhì）辭，強調科技與教育融合發展
研討會開幕式上，武鳴區黨委書記陳文勝發表了（le）重要講話。他（tā）表示，教育的現代（dài）化不僅僅依賴於科技力量的引入，還需要（yào）通過科技（jì）手段提升教育質量（liàng），促進教育公平。陳書記強調，希望此次研討會能夠為各方提供一個深入交流的平台，匯聚智慧，探索“教（jiāo）育+科技”融（róng）合發展的新路徑，從而為縣域高中的振興注入新的活力。
武鳴高中校長潘東海（hǎi）了（le）學（xué）校曆來的辦學成績與縣域高中普遍麵臨的（de）問題，期待此次研討會能“學在深處、謀在新處、改在實處”，進一步推動縣域高中（zhōng）創新發展。杭州（zhōu）銘師堂南方分公司總經理（lǐ）盧巍對與會領導們表達了熱烈歡迎，並（bìng）表示（shì）杭州銘師堂積極順應國家教（jiāo）育發展大計，希望充分發揮“教育+科技”的力量（liàng），用（yòng）科技快速、高效地（dì）匯聚優質教育資源，突破時空限製（zhì），實現跨學（xué）校、跨區域的共享。
專家學者前沿見解，探索教育數字化新方向
研討會上，多位教育領域的（de）知名專家學者進行了主旨演講。中國教育科（kē）學研究院教育（yù）戰略與宏觀政策研究所所長吳霓了題為（wéi）《教育（yù）數字化的發展與指向》的報告。吳霓（ní）詳細闡述了國（guó）內外教育數字化政策演進與發展、我國（guó）教（jiāo）育數字化戰略部署以及具體應用，幫助與會人員對教育數字化的未來發展有了清晰認識。
杭州銘（míng）師堂教學教（jiāo）研主任高鉑凱則以《教育數字化的巨大嬗變》為題，結合銘師堂十餘年的探索曆（lì）程，生動展示了數字化教育在縣域高中落地實踐（jiàn）中的具體應用（yòng）與成效，提出了“互聯（lián）網+教育”的前瞻性思考。
武鳴高中黨委書記謝顯恒結合（hé）本校實際，從多個學校文化維度出發，了學校提高核心競爭力的創（chuàng）新辦學理念、獨特辦法，並通過詳細的實例（lì）描述，為與會者（zhě）提（tí）供了可（kě）複製、可推廣（guǎng）的寶貴經驗。
江蘇省海門（mén）中學副校長王美華進（jìn）行了《縣（xiàn）域高中高質（zhì）量發展與拔尖創新人才（cái）早期培養》主題，從對教育高質量發（fā）展的認識，拔尖創新（xīn）人才培養的思（sī）考，拔尖創新人才早期培養的高中實踐三個方麵詳細分析了（le）如何提升教育質量和培養拔（bá）尖人才。
隨後，安徽省霍邱（qiū）縣第一中學原校長（zhǎng）、終身榮譽（yù）校長楊明（míng）生作（zuò）了《強化教學管理（lǐ）創新，助力高質（zhì）量發展》的報告，詳細介紹了霍（huò）邱（qiū）一中的發展經驗和教學管理創新。針對縣域高中麵臨的生源質（zhì）量差異大、教育資源有限等挑戰，楊明生認為，抓好（hǎo）學生的養成教育，不僅是提升教學（xué）質量的有效（xiào）手（shǒu）段，更是實現縣域高中全麵振興的關鍵所在。
嘉賓參觀武鳴（míng）高中，深化研討會認識
為強化本次探討實效，在會（huì）中，與會人員深（shēn）度參（cān）觀（guān）武鳴高中，觀摩了課間操表演，增進（jìn）了對學校的了解（jiě）。嘉賓們表示，此次研討會為縣域高中提供了一個（gè）寶貴的交流學習平台，大（dà）家將以此為契機，進一步深化對教育數字化的認識與理解，積極探索適合自身（shēn）發展的數字化教育路徑，共同為（wéi）我國教育事業（yè）的繁榮與發展貢獻力量。
2024年教育數（shù）字化背景下縣域高中振興發展研討會的成功（gōng）召開（kāi），標誌著教育（yù）數字化進程中的一次重要探索。通2024年教育數字化背景下縣域高中振（zhèn）興發展（zhǎn）研討會（huì）的（de）成功（gōng）召開，標誌著教育（yù）數字化進程中的一次重要探索。通過深（shēn）入的（de）討（tǎo）論與交流，與會人員對未來縣域高中的發展方向有了更加清晰的認識。
杭州銘師（shī）堂的參與為會議增添了豐富的實操案（àn）例和前瞻性的見解，為（wéi）縣（xiàn）域高中教育的創新發展提供了新（xīn）的思路和方案。過深入的（de）討論與（yǔ）交流，與會人員對未來縣域高中的發展方向有了更加清（qīng）晰的認識。杭州銘師（shī）堂的參與為（wéi）會議增添了豐富的實（shí）操案例和前瞻性的見解，為縣域高中教育的創新發展提供了新的思路和方案。
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