來源時間為（wéi）：2023-11-14
法治講座現（xiàn）場
湖南普法（fǎ）網訊（通訊員吳芳顏俏伍漓江）未成年人的健（jiàn）康（kāng）成長，事關國家和民族的未來，事關千千（qiān）萬萬家庭幸福安康。開展未成年法治宣傳教育，提高未成年人（rén）的法（fǎ）治觀念和法律意識，促使未成年人自覺（jiào）尊法學法守法用法，是增強其自我保護意識和能力的一種重要方式。近（jìn）日，漣源市司法（fǎ）局在藍田街道育才實（shí）驗學校開展（zhǎn）防校園欺淩法治宣傳教育講座（zuò）。
在現場，工作人員通過ppT給同學們展示了近（jìn）期發生的在全國引（yǐn）起轟動的校園欺淩事件，通過生動的案例給同（tóng）學們講解什麽是校園欺淩，如何區分（fèn）“校園欺淩”和同學們平時的“打打鬧鬧”，校園欺淩的發（fā）生對（duì）被欺淩者、欺淩者帶來的負麵影響，作為學生該（gāi）如何為防止被校園欺淩以及校園欺淩案件的發生涉及到的相關法律法規等的規定。尤其是對一些（xiē）相關責任主體，如何及時有效處理校園欺淩事件做了詳細的內容。如學校發現校園欺淩，應當立（lì）即按照處置預案和工（gōng）作流程開展調查，必要時向教育行政部門和公安機關報告。調查認定為校園欺淩的，對實施校園欺淩的學生，學校（xiào）應當責令其向被欺淩學生（shēng）賠（péi）禮道歉。實施校園欺淩情（qíng）節輕微的，學校應當在一定範圍內給予批評教育；情節較重，給被欺（qī）淩學生身體或者精（jīng）神造成明顯傷害的，學校（xiào）應當給予紀律處分。對校園欺淩作出處置（zhì）後，學校應當（dāng）持續（xù）對相關學（xué）生進行（háng）觀察。學校（xiào）對實施校園欺淩的學生應（yīng）當有針對性地進行教育，監督其不（bú）再（zài）實施校園（yuán）欺淩（líng）；對被欺淩（líng）的學生應當及時進（jìn）行（háng）相應的心理輔導。公安（ān）機關發現校園欺淩，應當立即采取措施防止（zhǐ）事態擴大，依法及時作出（chū）處理，並通知相關學校和學生監護人（家長）。對實施校園欺（qī）淩構成違反治安管理行（háng）為的，由公安機關依法予以治安管理處罰。因實（shí）施校園欺淩承擔治安、刑事責任的（de）未成年學生，拘留所、看守所、未成年（nián）犯管教所、社區矯（jiǎo）正機構應當對（duì）其開展必要的教育和矯治（zhì）。被欺淩（líng）的（de）學生（shēng）受（shòu）到損害的，可以依法（fǎ）提出（chū）民事賠償（cháng）。
“少年強則國強”，未成年人是我們祖國的未來，是我們民族的希望。漣源市司法局始終把（bǎ）法治宣傳教育作為保障未成年人（rén）合法權益的一項長（zhǎng）期基礎性工作。積極落實（shí）“誰執法誰普（pǔ）法”普法責任製，不斷創新法治宣傳教（jiāo）育方式。常態化開展“法治（zhì）進校園”活動，開發適（shì）合青少年的法治教（jiāo）育課堂，使未成年人形成（chéng）尊（zūn）法學法守法用法的氛圍，努力創造良好環境守護未成年的健康成長。
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