來源時間為：2024-07-29
“當時的校（xiào）園被蘆葦（wěi）、野草包圍，到處都是工人，宿舍沒有水，吃飯（fàn）要步行到其他建築單位的（de）食堂……”經過8年奮（fèn）鬥，如今的北京景山學校曹妃甸分校（xiào）已跨入唐山市優質高（gāo）中第一方陣。回想當年，範祿（lù）燕感（gǎn）慨萬千。
2016年，退休後的範祿燕與多名退休（xiū）老校長、老教師來到河北省唐山市曹妃甸區，麵對正在建設中的“工地校園”，他們暗下決心：一定要建（jiàn）成一所本地“名校”！
8年來（lái），學校累計投資超6億元，先後建（jiàn）成了中學部（bù）、小學部兩個校區並投入辦學運營，辦學規模逐年擴大，“名校（xiào）”風範日趨凸顯。這些（xiē）成績的背後，是（shì）曹（cáo）妃甸教育人付出的辛勤（qín）汗水和巧借京津（jīn）優質資源的聰明才智。
曹妃甸（diàn）區在貫徹京津冀協（xié）同發展戰略中，堅持教育先行、民生為本，通過積極對接京津優質教育資源，加大教育交流合作（zuò）力度。
“中營百（bǎi）年，為國育賢，良師名校，無愧（kuì）模範。”曾經，在天（tiān）津市南開區中營小（xiǎo）學建校百年紀念碑（bēi）前，曹妃甸區委教育工委書（shū）記孫夢（mèng）成一遍遍研（yán）讀碑（bēi）文，找尋該校與河北的地緣傳承淵源，目的就（jiù）是想要通過合作辦學吸納天津優質（zhì）教育資源。
與京津政府及教育行政部門簽署（shǔ）了8項基礎（chǔ）教育合作協議，安排學校管理幹部及骨（gǔ）幹（gàn）教師到京津兩地跟崗學（xué）習近（jìn）500人，30餘（yú）名北京、天津專家（jiā）教師赴曹妃甸送教（jiāo）講學……近年來，曹妃甸區教育體育局對（duì）接京津優質教育資源成效顯著。
隨（suí）著新城人（rén）口的快速增長，一（yī）所景山（shān）分校難以滿足當地實際教育需求。經過兩地教育行政部門多次調研洽商，曹妃甸國開實驗學校（xiào）（天津南開·曹妃甸友誼學校）繼北京景山學校曹妃甸（diàn）分校之後成功（gōng）落地，同時引入天津市崇化中學、天津市南開區中營小學優（yōu）質教育資源，聚力辦好家門口更多的“名（míng）校”。
自辦學以來，北京景（jǐng）山學校曹妃甸分校與（yǔ）北京景山學校同步理念、同步（bù）模式、同步教研、同步測評，在總校專家團隊（duì）指導下成長起來的（de）40名德才兼備的青年教師（shī），現已成（chéng）為市、區級（jí）骨幹（gàn）教師、學科帶頭人，形成（chéng）了教師（shī）梯（tī）隊（duì）建設的良（liáng）性循環。天津市南開區也采取長期（qī）選派、短期交流、設立教師工作站（zhàn）等方式，派駐優秀人才（cái）參（cān）與國開實驗學校教學管（guǎn）理，讓南開區的辦學理念在國開實驗學校落地、紮根、生長。
為（wéi）使兩校在（zài）協（xié）同發展中形成合（hé）力，實現優勢互通，曹妃甸區教育體育局出台了《支持天津南開·曹妃甸友誼學校高標準起步高質（zhì）量發展的（de）十項措施》。同時，曹妃甸區將北京景山學校曹（cáo）妃甸分校、曹妃甸國開實驗學校與華（huá）北理工大學、唐山工業職業技術大學、曹妃甸職業技術學院等6所（suǒ）高校在新城次第布（bù）局，構建了科教功（gōng）能板塊，通過（guò）產、教、城融合，形成集群（qún）發展效應。
“目前，學校已明確了培養學生十項核心素養的（de）目標，基本構建起了一套適合本地實際的十二年一（yī）貫製（zhì）育人新模（mó）式。”北京景（jǐng）山學校曹妃甸（diàn）分（fèn）校黨支部書記、校長王智說（shuō）。“學校努力從課程設置、教學方法、師資培訓等方麵，借鑒天津市南開區的先進教（jiāo）育理念，為新城基礎教育事業注入更多活力與動力（lì）。”對於（yú）今後發（fā）展，曹妃甸國開實驗（yàn）學校黨支部書記張旭（xù）心（xīn）裏也有自己的盤算（suàn）。
《中國教育報》2024年07月29日第3版
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