來（lái）源時（shí）間為：2024-07-07
圖（tú）為“庭審”現場
為持續強化“院校聯（lián）動”普法力度，加強對青少年的法治宣傳教育，不斷提升未成年人法治素養和自我保護能（néng）力，凝結普法聚合力、共護少年成長路。7月1日，冊亨縣人民法（fǎ）院聯合冊亨縣中等職業學校開展了一場“模擬法（fǎ）庭+以案說法”法治宣傳（chuán）教育（yù）活動，為（wéi）學校師生（shēng）帶來（lái）了一堂深刻的法治教育（yù）課，全校師生通過“現場（chǎng）觀摩+視頻（pín）會議”的形式沉浸式（shì）體驗模擬庭審，零距離接受法治教育。
“庭審”開（kāi）始前，冊亨縣法院黨組副書記、副（fù）院長、冊亨縣中等職業學校法治副校長黃佳國（guó）對扮演不同角色的學（xué）生進行了現（xiàn）場指（zhǐ）導，確保模擬法庭效果。
“庭審”過程中，學（xué）生（shēng）們根據模擬法庭劇本中“審判長、審判員（yuán）、書記員、公訴人、被告（gào）人、辯護人”等不同的角色分工，各（gè）司其職、認真投入，精彩還原（yuán）了法庭調（diào）查、舉證質證、法庭辯論、最後陳（chén）述、法（fǎ）庭宣判等庭審全過程，整個過程環環相扣、井然有序、嚴謹（jǐn）規範，同學們配合默契、入情入境，讓（ràng）現場（chǎng）觀摩的師生們“零距離”感受到法律的威嚴，營造了（le）學（xué）法、知（zhī）法（fǎ）、守法（fǎ）的（de）濃厚氛圍。
圖為“庭審”後開展以案說（shuō）法（fǎ）活（huó）動
“庭審”結束後，黃佳國對同學們的全情演繹予以充分肯定，並對庭（tíng）審各環節（jiē）進行了詳細點評，就（jiù）“模（mó）擬法庭（tíng）”案例涉（shè）及（jí）的（de）法律知識進行（háng）了講解，並通過案例分析的形式開展以案說法，教育引導同學（xué）們樹立正確（què）的世界（jiè）觀、價值觀，增強法治意識，提高安全防範意識和自我保護能（néng）力。
冊亨縣（xiàn）法院將充分發揮職能（néng）作用，加強院校聯動，形成法治教育合力，進一（yī）步創新法治宣傳方式，豐富（fù）法治（zhì）宣傳（chuán）內容，搭建法治宣傳載體，加大法治宣傳力度，持續開展形式多樣的普法活動，為更多（duō）的學校和學生提供法律教育和幫（bāng）助，努力為青少年的（de）健康成長營造一個和諧、安全的（de）校園環（huán）境。
原標題：《冊亨縣法院：院校聯動聚合力共護少年成長路》
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