岐山縣圍繞做強汽車（chē）產業（yè）、做大（dà）“一碗麵”、做活周文化、做靚“一城兩區”縣域經濟發展規劃，強化政校企互動交流，推動產教融合發展，開（kāi）展技術技（jì）能培訓，優化校企合作模式，不斷拓展職（zhí）業教育外延，促進教育鏈、人（rén）才鏈、產業鏈和就業鏈有機銜接，有力推動辦學水平和教育教學質量雙提升。
一是雙調研大走訪優化專（zhuān）業設置。岐山（shān）縣教育體育局深入全市13條重點產業鏈涉及相關企業，開展覆蓋四十多家企業的產教融合高質量發（fā）展調研大走訪活動。全麵了解企業生產經營狀況、人才需求、技（jì）術研發等基本情況，結合縣職教中心專業特色和人才培養目標，探討如何更好地將教育與區域產業相結合，實現（xiàn）產教融合高質量發展，促進《產教融合賦能提升“12334”行動方案》優化落地。
二是雙向（xiàng）互動交流促（cù）進校企（qǐ）發展。圍繞建立（lì）中（zhōng）職高（gāo）職貫通（tōng）人才培養有效銜接機製（zhì），培植一體（tǐ）化人才培養（yǎng）合作（zuò）模（mó）式，提高人（rén）才培養質量目標，岐山縣職教中心與寶雞職業技術學院、陝西機電學院等高職（zhí）院校在（zài）數字媒體（tǐ）技術應用專業“3+2”聯辦（bàn）的基礎上，簽訂“一老一（yī）小”（幼兒保育、老（lǎo）年人服務與管理（lǐ））兩（liǎng）個專業合作協議，並（bìng）加入了陝西機電（diàn）職業技術學院教育集團，簽訂聯合辦學戰略合（hé）作協（xié）議。同時，積極開展企業行（háng）、企業進校（xiào）園和校企合作交流簽約活（huó）動（與好利來簽訂了深化“訂單班”建設協議，與美的（de）簽訂了機械（xiè）加工專業共建協議，與（yǔ）漢德車（chē）橋（qiáo）、周原貢品達成了合作辦學意向），通過（guò）校校、校企雙向緊（jǐn）密互動交流，落實校企合作雙（shuāng）向交流（liú）機製（zhì），積極邀請行業企業領導、技術人員及有（yǒu）關專家共同修訂完善專業標準、開發“訂單式”課程。同（tóng）時，通過拓展校外實（shí）訓實習基地（dì）、下派學生到企實訓實習、教師到企實踐鍛煉，實現校企優勢互補、資源互用、利益共（gòng）享、合作（zuò）育人的訂（dìng）單培養模式（shì），為學生順利就業創業打下良好基礎，進一步增進校（xiào）企融合發展。
三是兩項建設推進（jìn）產教融合。依靠“三中心”建設（岐山名小吃（chī）展示體驗中心、實訓中心和省級重點培育項（xiàng）目——中餐烹（pēng）飪開（kāi）放型區域產教融合實踐中心），整體推進產（chǎn）教深（shēn）度融合。充分發揮岐山名小吃展（zhǎn）示體驗中心的文化傳承、品牌（pái）展示和體驗（yàn）教（jiāo）育的功能，上半年接待（dài）培訓參觀8次，共計（jì）600餘人次；經過對中餐烹飪實訓（xùn）室硬（yìng）件升級（jí）改造，基本實現了學生、學員在真實餐飲後廚場景下開展實習或培訓，並於六月份順利（lì）承辦了全縣（xiàn）民兵訓練（liàn）餐飲住宿保障工作；通過“兩專業”（幼兒保育、老年人服務與管理）實訓室，培訓師資、修訂人培方案、校企共建課程資源建設（shè），順利完成兩個專業籌建申請報備審批程序，將（jiāng）於秋季學期開始招生；本學期校企（qǐ）合作完（wán）成57名教師省市（shì）“雙師型”教師培養認（rèn）定工作，加快提升了教育辦學水平。
四是送教培訓彰顯職教育人力量。立足岐（qí）山“四大戰略”實際（jì），充分發（fā）揮職業教育技（jì）能培訓優勢和技能培訓主陣地作用，通過（guò）職（zhí）業教育進社區和校內集中培訓（xùn）的方式，積（jī）極承擔企業和社區技能培訓、技術服務任務，精心（xīn）實施臊子麵從（cóng）業人員培訓、職業技能培訓、西府名小吃製作、全縣財務人員培訓等活動，上（shàng）半年培訓受益人數434人次，為全縣人力資源（yuán）培養發（fā）揮（huī）了重要作用（yòng）。
今後（hòu），岐山縣將按照《產（chǎn）教融合賦能質（zhì）量提升“12334”行動方案》繼續完善產教融合（hé）機製，強化產教研活動數量（liàng）質量，加快形成校（xiào）企優勢互補（bǔ）、產教良性（xìng）互動的岐（qí）山產教深度融合（hé）發展格局，不（bú）斷深化推進職業教育產教融（róng）合賦能提（tí）升行動，全麵提升職（zhí）業教育服務區域經濟社會發展的能力與水平。
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