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聯合教（jiāo）研促發展
校際交流譜新（xīn）篇
為切實加（jiā）強校際交流合作，提高教師教育教學水平，3月30日下午，在筠連縣教師發展中心曆史教研員葉添容，筠連中學黨委副（fù）書記方曉娟、副校長陳章的帶領（lǐng）下，筠連縣高中曆史方曉娟名師工作室、筠連縣高（gāo）中物理王鵬宇名師（shī）工作室、筠連縣高中政治朱（zhū）曉（xiǎo）嵐名師工作室全（quán）體成員到高縣中學（xué）進行交流學習。
各學科分（fèn）組展開教研（yán），六位老師分別以《牛頓運動定律》《力與曲線運動》《新民主主義（yì）革（gé）命時期》《高考31題教學探究——中國特色社會主義經濟建設》《主觀題微專題》《基本經濟製度》為執教內容，帶來了精彩紛呈的教學盛宴。他們準備充分，思路清晰，教（jiāo）學基本功紮實，各具特色的課堂博得全體師生的認可和讚賞。
課後，老師們就展示課（kè）內容展開教學研討。大家暢所欲言，各抒己（jǐ）見，聽課心（xīn）得，既肯定了授課老師的（de）優（yōu）點，也指出有待提升之處。此外，老師們相互了（le）教學中的困惑和經驗，重點就新高考模式下如何提高教學效率、如何高效備考等問題（tí）進行深入（rù）探討。
校際聯合教研活動是學校發展的“助推器”，是教師展示課堂風采的“大舞台”。本次活動以新課（kè）程標準為指導，以校際協作（zuò）教研為（wéi）平台，采取聽課、評課、相互（hù）學習、研討（tǎo）、協作和共（gòng）享的方式，有利於進一（yī）步促進學校間的交流與聯係，拓寬教研新渠道，深入開展教研活動，促進教師專業成長和學校健康發展。
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