來源（yuán）時（shí）間為：2023-09-28
“一規（guī）一矩有章法，一言一行好習慣。”為了讓一年級新生盡（jìn）快適應小學階段的學習和生活（huó），養成（chéng）良好的學習行為習慣，華容縣長工實驗學校一級部於9月4日至8日，開（kāi）展了為期一（yī）周的一年級新生行（háng）為習慣養成（chéng）教育活動。
“小眼睛，看老師”“小（xiǎo）耳朵，認真聽”“請坐好，我坐好”……一年級老師們運用（yòng）簡單有趣的口令遊戲，使孩子們明確了課堂要求（qiú），規範了課堂行為，增（zēng）長了自我管（guǎn）理技能，為接下來高（gāo）效的課堂學習打（dǎ）下基礎。
養習慣，正姿（zī）態。瞧，一年級孩子們個個精神抖擻，神采奕奕，認真練習著正（zhèng）確的站姿。各位班主任老（lǎo）師和各任課老師重（chóng）視常（cháng）規訓練，從（cóng）課前三分（fèn）鍾、上（shàng）課禮儀、聽（tīng）講坐姿、舉手提問、讀（dú）書（shū）姿勢、寫（xiě）字姿勢、眼保（bǎo）健操、下課（kè）禮儀等常規內容進行了培養。
看（kàn），放學路（lù）隊整齊的隊列、規範（fàn）的動作，孩子們用（yòng）朝（cháo）氣蓬勃的力量、積極向上的（de）精神麵貌，展現出對未來學（xué）習生活的信心和勇氣！
“少成（chéng）若天（tiān）性，習慣成自然。”學校將（jiāng）一年級開學第一周設置為（wéi）“習慣養成周”，開發了入學行為習慣養成教育校本課程，將養成習慣（guàn）教（jiāo）育（yù）融入到各學科課程活動。他們從（cóng）熟悉學校環境（jìng）、課前準備、上課坐（zuò）姿、舉手發言、讀寫姿勢、集合排隊、課間活動、放學路隊等多（duō）方麵，以多（duō）樣化的形式開展學生養成教育，培（péi）養了學生良好的行為（wéi）習慣，為學生的人生啟航奠定了基礎。
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