“十（shí）三五”期間，富蘊縣加大對教育資源的投入力度，緊緊圍繞“辦好人民滿意（yì）教育”總目標，調（diào）整優化師資力量，提高教育水平，讓各（gè）族學生（shēng）享受到（dào）了優質教育。
硬件設施完善了，軟件也不能落後。為了均衡城鄉師資力量，優化鄉村教師資源，富蘊縣不斷加大引進（jìn）內地院校大學生任職，同時利（lì）用（yòng）遠程教育實現與疆（jiāng）內高（gāo）校（xiào）名校優質教育資源共（gòng）享，縮小城鄉、校際間（jiān）教師資源差距。
眾多教（jiāo）育惠民政策（cè）的實施，極大緩解了（le）經濟困難家庭子女上學難的壓力，讓學生進得來，留得住（zhù），學得好。此外，富蘊縣還通過教育資源整合（hé），為學校配（pèi）備了一流的現代化教學設備，學生住宿、飲食等各項管理製度逐步健全。
據了解，“十三（sān）五”期間，富蘊縣累計投入資金2.23億（yì）元，實施了縣城學校教（jiāo）學用房及（jí）附屬配套工程，鄉鎮教學輔（fǔ）助用房、宿舍、食堂、運動場工程，村（cūn）級幼兒園及附屬工程等（děng）一批基礎（chǔ）設施項（xiàng）目，完善了中小學及幼（yòu）兒園水、暖、電、消防維修（xiū）改造，完成（chéng）了中（zhōng）小學教育教學儀器（qì）設備、信息化設施設備的配（pèi）備，完成縣城中學布局調整（zhěng）。（沙力哈爾、阿依多斯、李萍）
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