“書法、篆刻本一家，‘練字即練人’，讓學生們學習書法，練習篆刻，成就儒雅之性，高尚之德是我們五中的不懈（xiè）的追求。”站在布滿了（le）師生書（shū）法作（zuò）品（pǐn）的文化走廊前，河北省沙河市第五中學校長鄭克輝（huī）在點評學生的書（shū）法作品的同時，也（yě）透露著（zhe）該校舉辦書法、篆（zhuàn）刻活動的根本理念。
近年來，沙河市第五中學以開（kāi）展傳統（tǒng）文化進校園活動，把有濃鬱文（wén）化特點（diǎn）的書法（fǎ）、篆刻活動融入觀到校園中，打造“書香（xiāng）雅致”特（tè）色校園，推動了學校（xiào）的教育教學工作，引領了學生素質的全麵提升。
走進沙河五中，以“書畫知識”“書法名家”和“書法發展史”為主題的文化長廊以及“師生優秀書法作品”主題樓（lóu）道讓人耳目一新。這些來自本校師生自己創（chuàng）作的作品，點畫線條（tiáo）飽滿充實，渾厚圓潤。
據介紹，該校為保證學校書（shū）法教學實踐活動能夠有序、高效地開展,我們成立了書法教育（yù）工作領導小組,由校長任（rèn）組長（zhǎng）、分管教學副校長為副組長（zhǎng）、書法篆刻專職（zhí）教師和兼（jiān）職教師成員（yuán）的書法教育團隊。聘請本地區的中書協、省書協有關會（huì）員專家擔任學校書法教學顧問。結合學校（xiào）實際,製定了（le）一整套（tào）行之有效的工作方案和製度，為書法篆刻教育的深入開展鋪平道路。
“經驗，全（quán）員培訓，骨幹引（yǐn）領，競賽比拚”，談起（qǐ）該校的書（shū）法、篆（zhuàn）刻活動（dòng）開（kāi）展組織情況，校長鄭克輝（huī）如數家珍。此外（wài），該（gāi）校還專門設立了書法專用（yòng）教室。書法教室、書法創作室、書法作品展覽室等專項教室的使（shǐ）用，保證了活（huó）動的順（shùn）利持久開展。
學校還專門成立了書法和篆刻和興趣社團。社團成員每兩周集中練習一小時,點（diǎn）評作品半小時,活動培養了一部分學校書法教師骨幹和一批（pī）優秀的學生（shēng）。同時，該校還製（zhì）定了“五個一（yī）”常規訓練教程，即:每天一練;每周一寫;每月一展(每（měi）月一次年段書法展評（píng）);每期（qī）一評（píng）(評選校園百名小書法（fǎ）家);每年一辦(舉辦一次書（shū）法專場比賽活動),讓（ràng）學生的才藝得到（dào）充分展示。
春節前夕,該學校組織部分師生（shēng）開展義寫春聯,贈送春聯（lián）活動。三好（hǎo）學生（shēng），優秀學生幹部，班幹部和成績優秀學（xué）生（shēng）以春聯作為獎品，在學生家長群眾中產生了強烈的社會（huì）反響。
“從來沒想到孩子的作品會（huì）這樣受歡迎，真的為孩子的成（chéng）長感到高興。”談起學生的成長，該（gāi）校的多位學生家長（zhǎng）連（lián）連稱讚。
據（jù）介紹，該校將繼續（xù）以書（shū）法、篆刻等傳統文化教學（xué）為抓手，不斷陶冶了學生的情操，提高（gāo）了學生的藝術素養。（圖文孟玉彬元延學)
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