美育是（shì）審（shěn）美教育、情（qíng）操教育和心靈教（jiāo）育，與德（dé）育、智育、體育相（xiàng）輔相成、相互（hù）促進。近年（nián）來，在西藏自治區黨委、政府的高度重視下，西藏自治（zhì）區教育廳全麵貫徹黨的教（jiāo）育方針，落實立德樹人根本任務，推進學（xué）校美育改革。各（gè）級學校把美（měi）育納入人才培養全過程，開齊開足美育課程，不（bú）斷提高學生審美與人文素養，有效促進了學生健康成長（zhǎng）。
推進教學改革，傳承中（zhōng）華優秀傳（chuán）統文化
近年來，西藏圍繞“教會（huì）、勤練、常展”，持續推進學校美育教學改革。“教”就是教會學生（shēng）藝術基礎知識、基本技能（néng）；“練”就是經常性開展課內課外（wài）練習；“展”就是組（zǔ）織開展全員參與（yǔ）的藝術展示活動，著（zhe）力全（quán）麵提（tí）升學生核心素養（yǎng）。“教會、勤練、常展”的教改核心就是（shì）要滲入學校美育課標、教育（yù）教學改革之中（zhōng），把核心理念轉化為具（jù）體的舉措。
為進一步推進美育教學改革，西藏緊緊圍繞學生的興趣愛好，積極組織傳統舞蹈和傳統戲曲類項目各級（jí）代表性傳承人進校園，為學生講授相關課（kè）程，擔任興趣班指導老師。同時，以戲曲（qǔ）、書（shū）法、篆刻、剪紙（zhǐ）等中華民族優秀（xiù）傳統（tǒng）文化藝術為重點，結合全區的國家級非物質文（wén）化遺產項目（mù）等本地傳統（tǒng）文（wén）化藝術，經常性開展課堂教學和課外活（huó）動（dòng）。目前，各市地、各學校都編排了（le）具有地域特色的非遺歌（gē）舞（wǔ）版課間操。
拉薩江蘇中學美術（shù）教師、美育負責人洛桑群旦介紹，位（wèi）於學校（xiào）內的拉薩市城關區青少年校外活動中（zhōng）心（xīn），是學校開（kāi）展（zhǎn）美育工作的基地，其綜合樓內設有多（duō）媒體教室、音樂（lè）舞（wǔ）蹈廳、書法美術廳、圖書館等活動場所。“學校會定期為學（xué）生開展美育教育活動，讓學生在學習之餘減輕壓（yā）力、開拓思維。今後會繼續加大美育（yù）工作力度，為青（qīng）少年（nián）學生的健康、和諧（xié）、全（quán）麵發展提供有效平台。”
全麵改（gǎi）善設施設備，加（jiā）強美育教師配備
為進一步滿足學校藝術課程教學和學生課外藝術實踐活動需求，西藏按照義務（wù）教育學（xué）校音樂、美術教室建設與裝備規範和普通高中音樂、美術教學器（qì）材配備標準，及時配備必（bì）要（yào）的功能教室和設施設備，提高藝術教學器材設備的使用率。同時，不斷（duàn）建立完善美育器材補充機製，做（zuò）到補短板、保基本、廣覆蓋。
打造一支過（guò）硬的美（měi）育師（shī）資隊伍也是美育工作的關鍵。為提高美育教師思（sī）想政治（zhì）素質、教學水平、育人能力和職業道德水平，西藏進（jìn）一步加大（dà）基層中小學音樂、美術教師特別是鄉村美育兼職教師的培訓力度（dù），通過“國家、自治區、市地、縣（區（qū））、學校”五級教師培訓體係（xì）、教育人才“組團式”援藏培訓計（jì）劃（huá）和鄉村教師（shī）公費定向培養項（xiàng）目，全麵培養能夠承擔美育教學的全科教師。
同時，西（xī）藏還積（jī）極組織參加全國（guó）普通高等學校音（yīn）樂教（jiāo）育專業本（běn）科學（xué）生和教師基本功展示，為推進西藏高校音樂教育、美術教育教學（xué）改革發展（zhǎn），創（chuàng）新人才培養模式，建設滿足基礎教育改（gǎi）革發展需要的高素質（zhì）專業化創（chuàng）新型音（yīn）樂、美術教師隊伍（wǔ），展（zhǎn）示（shì）新時代高校音樂教育專業、美術教育專業本科學生和教（jiāo）師的綜合素質、專業水平和創新實（shí）踐能力（lì）。
加強美育特色（sè）校建設，大力開展藝術類活動
為大力推動學校藝術特色發展，西藏不斷加強中華優秀傳統文化藝術傳承學校、自治區級中小學美育特色校和示範縣（區）建設，推動優秀傳統藝術與現代藝術（shù）相結合，建立特色（sè）藝術教育。同時，積極培（péi）養學生的藝術興趣，將貼近學生的舞（wǔ）蹈作為學校大課（kè）間和課外的活動，並根據學生認知（zhī）水平和心理特點，積極探索創造（zào）具有時代（dài）特征、校園特色、學生特點的美育活動新（xīn）形式（shì）。截至目前，西藏（cáng）已有國家級（jí）中小學生藝術素質測評（píng）實驗區2個（拉薩（sà）市城關區、拉薩市曲水縣），國家級農村學校藝術教育實驗縣2個（拉薩市林周縣、林芝市（shì）巴宜區），國家級中華優秀文化藝術傳承校21所；自治區級中小學美育特色校已分兩批建設199所，今年正在遴選第三批自治區級（jí）中小（xiǎo）學美育（yù）特色校；全區7所高校均成（chéng）立了藝術社團。
為提升學（xué）生的審美和人文素養（yǎng），西藏還積極以全國“高雅藝術進校園”活動為載體，讓學生深受優秀（xiù）傳統（tǒng）文化的熏（xūn）陶。自2006年起（qǐ），教育部、文化（huà）部、財（cái）政部以“走近大師、感受經（jīng）典（diǎn）、陶冶情操、提高修養”為主題，在全國高校（xiào）聯合開（kāi）展（zhǎn）“高雅藝術進（jìn）校園”活動。該活動內容（róng）遵循高等教育（yù）規律和（hé）學生心理特點，精心設計，重在普及古今中外藝術領域的經典作品（pǐn）和優（yōu）秀（xiù）成果，突出強調傳承（chéng）弘揚中華（huá）優秀文化藝術，注重弘揚社會主義核心價（jià）值觀，體現藝術品位，形式上突出現場演出與專家講解相結合、藝術（shù）欣賞（shǎng）與知識普及相交融，受到了（le）西藏廣大高校師生的熱烈歡迎和廣泛好評，累（lèi）計（jì）受教育1萬多人（rén）次。
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