近年來，墨玉縣通過多種形式探索“傳（chuán）統文化進校園（yuán）”，全縣各級各類學校在（zài）傳承（chéng）發展中華優秀傳統文化工作中取得了（le）一定的成效（xiào），武（wǔ）術、京劇等中華優秀傳統文化進入校園、融入課堂，湧現出一批優秀的（de）傳統文化節目。
中華文化源遠流長，而武術和京劇更以其高超的動作技藝、深厚的藝術內涵被稱之為“國粹”，蘊含著中華民族仁（rén）義正直、勇敢堅韌、自強（qiáng）不息（xī）的民族（zú）精神。
京劇是我國戲曲中影響最大的劇種，學習京劇可以激發學生（shēng）學習傳（chuán）統文化（huà）的興趣。墨玉（yù）縣喀拉喀什鎮第七中學（xué）堅持（chí）“普及與提高相結合、傳統（tǒng）與創（chuàng）新同發展”的原則（zé），采取一係列的措施把傳承中華文化打造成為（wéi）了學校鮮明（míng）的藝（yì）術特色。支（zhī）教老師祖麗皮亞在上海戲劇學院學了一年的京劇，她發揮自己的特長，利用課餘時間給學生們教京劇，讓學生們掌握一門技藝，拓展學（xué）生的眼界。
“在教學過程中發現，學生們都沒怎麽接觸過京劇，我首先給他們看視頻，讓大家對京劇（jù）有個初（chū）步的認識，再慢慢進行理論和實踐教學（xué）。現在（zài），我們的學生已經學的有模（mó）有樣（yàng）的。”祖麗皮亞（yà）說。
京劇表演中，同學（xué）們精神飽滿，隨（suí）著音樂的響（xiǎng）起，小演員們的（de）手（shǒu）眼身步（bù）、一顰一笑極富神（shén）韻，華（huá）麗的（de）服飾，婉轉柔和、鏗鏘有力的唱腔，展現了中華（huá）優秀傳統文化的魅力。
“我從這學期開始學京劇，因為京劇是我們（men）國家的（de）國粹（cuì）。學習（xí）京劇我很高興，是因為京劇讓我有了很大（dà）的變化，比如站姿、表情管（guǎn）理、說話的方式。以後我會更加努力學京劇，弘揚我們的（de）傳統文化。”墨玉縣喀拉喀什（shí）鎮第七中學學生蘇麥熱（rè）姆·阿米爾說（shuō）。
墨玉縣喀拉喀什鎮第七中學（xué）支教老師祖麗皮亞說：“學習京劇以後，學生們自信心更足了，大家對京劇的興趣也越來越濃厚了，現在整（zhěng）個學校都有了學京劇的良好氛圍。”
武術是中華民族傳統（tǒng）的體育（yù）項（xiàng）目，根（gēn）植於傳統文化的沃土之中，蘊含了深刻（kè）的中國傳統哲理，是中華民族千年曆史（shǐ）文化的載體。吐外特鄉小學的國學武術操將現代武術軍體（tǐ）拳（quán）和（hé）傳統武術相結合，一招一式蒼勁有（yǒu）力。第二中學的武術操表演靜若伏虎，動若（ruò）飛龍，緩若遊（yóu）雲，疾若閃電，又（yòu）穩健又瀟灑。
“我喜歡武術操，學武術以後我身手變敏捷了，身體也變好了，參加這樣的活動我覺得很開心。”墨玉縣吐外特鄉小學學生則（zé）科如拉·買買提（tí）阿布都拉說。
“通過中華傳統文化（huà）進校園，不僅讓學生增強了自信心，強健了體魄，也讓同學們感受到中華傳統文化的（de）博大精深，同時也塑造（zào）了學生（shēng）良好的精神麵貌。”吐外特鄉小學副校長陳婧說。
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