來源時間為：2023-05-31
為進一步增（zēng）強法院工作的公開透明度，提升司法公信力，培養（yǎng）法律意識，強化青少年法治教育。5月30日，在“六一”兒童節來臨之際，鐵嶺市（shì）實驗學校的（de）同學們受邀走進（jìn）鐵嶺市中級人民法（fǎ）院（yuàn），“零距離”接觸、了解法院工（gōng）作（zuò），感受司法權威。
“‘努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義’，這是習近平總書記對政法機關提出的努力目標和明確要求，多（duō）年來，我們（men）始終堅持（chí）黨的領導（dǎo），公正司法、司法（fǎ）為民。”
同學們第一站來到了訴訟（sòng）服務大廳。
同學們體驗了安檢（jiǎn）流程，法警向大家介紹安檢的必要性和流程、裝備（bèi）的（de）使用等，讓同學們近距離接觸警用（yòng）裝備（bèi）。
同學們在（zài）法院幹警的引領（lǐng）講解下，先後參觀了調解化訪指揮中心、集約送達中（zhōng）心（xīn）、執行事務中心、智能自（zì）助服務（wù）區（qū）等區域，了解法院的立案流（liú）程及訴訟服務中心的各項職能。
“各位同（tóng）學，誰知道法院是（shì）具體做什麽工作的呢？法院是我國的審判機關，主要（yào）通過審判活動（dòng）懲治犯罪分子，解決社會矛盾和（hé）糾紛，維護公平正義。此刻我們站在的（de）地方就是法院用來開庭審理案件、進行審判活動的地方——法庭。”
參觀訴訟服務大廳後，同學們（men）來到了第二法庭。
“首先（xiān）映入（rù）我們眼簾的是高高懸掛的國徽，國徽高懸，代表（biǎo）法庭威嚴。在（zài）國徽（huī）的下麵就是法（fǎ）庭進行審判活動的審判席，審判席有三個座位，坐在（zài）中間的是審判長，審判長是負責組織整個審判活動的法官，審（shěn）判長的（de）兩邊是審判員，這三位法官組（zǔ）成一個合議庭來一（yī）起審判案（àn）件。”
“審判席前麵是書記員席（xí）和法官助理席，書記員負責記（jì）錄整個庭審情況，最（zuì）終形成庭（tíng）審筆錄，法官助（zhù）理平時做一些輔助工作。”
法（fǎ）院（yuàn）幹警詳細地介紹了法庭的設置（zhì）及功能，法徽、法槌、法袍的含義及作（zuò）用，以及庭審程序（xù）。同學們認真聽講（jiǎng）解，不時（shí）提出問題。
“我們現在開始模擬法庭，請小演員們入場。”
為（wéi）了讓同學們切身感受審判流程，設置了模擬法庭環節，同學們穿上法袍、敲起法槌，在法（fǎ）治環境、法律角色中真切感知了法律的莊嚴和神聖（shèng）。
“憲法是我國（guó）的根本大法，是治國安邦的總章（zhāng）程。國家機關工作人員在就職時都會進行憲法宣誓，用來表達（dá）自己對憲（xiàn）法，對國家（jiā）的忠誠，下麵我就帶領大家體驗一下這種儀式感——向憲法宣誓。”
幹警（jǐng）們精心（xīn）設置了憲法宣誓環節，組織同學（xué）們進行憲法宣誓。
其間，幹警們帶領同學們來到（dào）社會主義核心（xīn）價值觀宣傳區，組織（zhī）同學們在“法潤童心護成長爭做時代好少年”宣傳條幅上進行簽字活動。
在10樓會議室（shì），民二庭負（fù）責人田宇以電影《少年的你》為切入（rù）點，以“防（fáng）校（xiào）園欺淩，護青春成長”為（wéi）主題給學生送上一（yī）場生動的（de）法治課。
田宇用通俗易懂的語言（yán）講（jiǎng）述了發生在同學們身邊鮮（xiān）活的、真實的典型事例，結合民法典、未（wèi）成年人保護法向同學們析案說法，並以問答的方式解答學生們（men）的疑問，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀（guān），抵（dǐ）製各種不良行為和（hé）違法犯罪行（háng）為的引誘、侵害，學會用法律武器保（bǎo）護自身合法權益。
活動中，幹警向同（tóng）學們發放了民法典、未成年人保護法等法律宣傳冊。
鐵（tiě）嶺市實驗學校五年二班（bān）班（bān）主任王麗（lì）：今天走進鐵嶺市中級（jí）人民法院（yuàn），現場體驗開庭（tíng）過程。聆聽了法官的關於（yú）青少年犯法的案例，上了一堂生動的法治實踐課！這種（zhǒng）場景式體驗，使學生零距離感受司法的莊嚴和神聖不可侵犯！激發他們從小懂法，學（xué）法，守法的意識，他們沐浴著司法陽光，心中種下知法守法的種子，與法同行（háng），健康成長！
同學（xué）們紛紛發表感（gǎn）言：
今天的活動內容豐富多彩（cǎi），使（shǐ）我們更加（jiā）了解有關法（fǎ）律（lǜ）的（de）知（zhī）識。“法律是壞人的欄牆，是好人的（de）臂膀。”學好法（fǎ）律，我們才能更好地保護自己的利益與尊嚴。我們要從小接受普法教育，做知法、懂法、守法、用法的好公民。
第一次踏進莊重肅（sù）穆的法院進（jìn）行參（cān）觀，我為法官們和所有法治工作者（zhě）們對公平正（zhèng）義的不懈追求精神所感動！我覺得他們身上充滿了“工匠精神”，是在用智慧和勤奮，精雕細琢著“社會”這件“工藝品（pǐn）”，讓整個社會更安全、更和諧、更（gèng）有秩序。
很（hěn）高興來法院（yuàn）參觀，了解法院的工作（zuò），也學到了一些法律（lǜ）知識，並且非常（cháng）榮（róng）幸有機會穿上法（fǎ）袍，感覺到法律的嚴謹與威嚴，今後，我一定要好好學習，自覺養成尊（zūn）法、守法、學法、用法的好習慣，並且（qiě）用法律武器去保護自己。
這次沉浸式了解庭審程序，了解法徽、法（fǎ）袍、法槌的含義，近距離感受審判庭的莊嚴與神聖，讓我在體驗中獲得法律知識，增強（qiáng）了遵紀守法的（de）意識，也讓我對（duì）法律由衷的崇尚（shàng）與敬畏。
原標題：《鐵嶺中院：邀請學生進法院零距離感受陽（yáng）光司法》
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