新增學位、教師，鄂州（zhōu）家長學生（shēng）最關心……
百年大計，教育為本
城市發（fā）展，教育先行
三尺講（jiǎng）台、四方校園的變化
也見證了一座城區的奮（fèn）進與巨變
辦學條件的改善
公辦學位的增加
教師資源的優（yōu）化
......
伴隨著鄂城區（qū）教育品（pǐn）質
提升工程的全麵實施
城區內各大中小學、幼兒（ér）園中
教育事業蓬勃發展、方興未艾（ài）
一項項工作的完成
創造了教育事業發展的“鄂城質量”
披上新裝！辦學條件全麵優化
開放靈動的學習空間，明亮護眼的室內燈光，一應俱全的功（gōng）能場館......走進鄂城區花湖實驗學校，淺白（bái）與磚紅為主（zhǔ）色調的校園，大氣靚麗，沉穩又現代的氣（qì）息撲麵而來。
“每間教（jiāo）室（shì）都窗明幾淨，孩（hái）子在這（zhè）樣的環境上學，我們也放心。”
“以前從沒想到，家門口能有這（zhè）樣清爽的學校。”
“很喜歡我們的新學校，在學校裏上課（kè）很開心。”
早在幾年前，家住在（zài）花（huā）湖港附近的學生與家長肯定無法想到，家門前能有一所高規格、現代化的學校，優越（yuè）的辦學環境與（yǔ）優質的教師資源，也全麵滿足了附近居民的教育需求。
而花湖實驗學校，隻是鄂城區教育品質提升工程的一個縮影（yǐng）。
伴隨著鄂城區“十大民生實（shí）事（shì）”——教（jiāo）育品質提升工程的實施，鄂城區的教（jiāo）育環境全（quán）麵升級，城區的教育力量被充實，市民日益增長的優質教育需求（qiú），也逐漸被滿足。
2022年，鄂城區教育局爭取資（zī）金1.1億元，大力實（shí）施教育品質（zhì）提升工程，著力改善全區62所中小學幼兒園辦（bàn）學（xué）條件。
實施學生用眼改善計劃，如期（qī）完成了23所中小學幼兒園351間教室3753盞護眼燈改造升級任務，保障學生們用眼無憂；
落實食品安全校長負責製，並在168所學校及幼兒（ér）園內，安（ān）裝食堂“互聯網+明廚亮（liàng）灶”視頻監控係統，保障學生的（de）用餐安全；
96所學校換裝“110”聯網一（yī）鍵報警器，並升級高清攝像頭（tóu）342個，保障學生（shēng）上學路安全（quán）......
不（bú）斷提升的辦學條件，讓學生更舒適（shì）、讓（ràng）家長更滿意，也讓城區的教育風貌更具精神氣。
全（quán）力以（yǐ）赴！追（zhuī）趕（gǎn）增長的教育需求
伴（bàn）隨（suí）著城市的高速發展，市民對教育資（zī）源的需求也在快速上升，鄂城區也在全力以赴（fù），隻為滿足市民快速增長的教育需求。
“麵對（duì）逐年增加的就學（xué）壓力，我們一直十（shí）分重視學位的建設（shè），同時致力於推進義務教育的優（yōu）質均衡發（fā）展。”鄂城區（qū）教育局相關工作（zuò）人員介紹（shào）道。
為了減輕學位壓力，鄂城區教育局深入（rù）調研、高位謀劃，新增學位2705個，義（yì）務教育學校（xiào）大（dà）班額占比3.5%，優於省考（kǎo）核指標1.5個百分點。
新增（zēng）6所民辦園公辦學位服務，新增48班1728個（gè）公辦學位，學前教育“兩（liǎng）率”分別為51.6%和92.2%，分別超過省標1.6和7.2個百分點（diǎn）。
同時，為了充實壯大高水平的教師隊伍，2022年鄂城區教（jiāo）育局公開招聘高素質教師258人，從師資上促進教（jiāo）師能力整體快速提升，也為提升（shēng）教育質量聚集效能。
未來，鄂城區還將持續（xù）改善全區學校辦學條件（jiàn），加大學位供給，確保義務教育大班額不高於（yú）5%，公辦（bàn）和普惠幼兒園在園幼兒占比不低（dī）於52%和92%，以求最大限度滿足群眾對教育公共服務的資源（yuán）需求。
“研”字當先！教育高質（zhì）量發展
人才是教育的核心競爭力，優質的師資隊伍，也將給學生帶來更好的（de）教育（yù）。
為了打造一支優（yōu）秀的教師（shī）隊伍，在（zài）鄂城區的中小學中，總能遇（yù）到專（zhuān）屬（shǔ）於教師的“特殊（shū）課堂”。講台上，老師（shī）聲（shēng）情並茂、繪聲繪（huì）色地為（wéi）學生上語文（wén）課，講台下（xià），一群特別的“學生”，神情專注地拿著筆記本認真聽課。而這群“學生”，都是來自全區多個學校的（de）校長、教師、教研（yán）員。
通過這種教研培訓（xùn）、教學（xué）研（yán）討活動，讓老（lǎo）師們現場聽（tīng）課、現場討論，有針對性（xìng）地提升課堂質量，同時促進教育（yù）教學質量的全麵提升。
“我們有骨幹教師的示（shì）範課觀摩課，以及青年新教師的匯報課，把教學的重心放到課堂質量的提（tí）升上，形成老中青傳幫帶效應，全麵提升教師教（jiāo）育教學（xué）水平。”老師（shī）們著自己的教學經驗，以研促教，以教帶研，以最務實（shí）的作風深化課程改革、提升課（kè）堂質量（liàng）。
2022年，鄂城區（qū）共有4200餘名教師參加國省能力提升培訓，169人獲評（píng）全市第二屆名師、4人獲（huò）評名校長（zhǎng）、67人獲評（píng）學科帶頭人、90人獲評骨幹教師，教師隊伍素質（zhì）不斷提升。
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