:本報訊【記者王冰淩實習生鄒涵宇】日前，南（nán）芬區思山嶺學校舉辦課後服務美術成果展示（shì），孩子們展示了多種多樣（yàng）的（de）課後手工作品（pǐn）和美術作品。自“雙減（jiǎn）”開展以來（lái），思山嶺學（xué）校根據不同年級開設了不同的美術課...0本報訊（xùn）【記者（zhě）王冰（bīng）淩實習生鄒涵宇】日前，南芬區思山嶺（lǐng）學校舉辦課後服務美術成果展示，孩子們展示了多（duō）種（zhǒng）多樣的（de）課後手工作品（pǐn）和美術作品。
自“雙減”開展以來，思山嶺學校根據（jù）不同年級開（kāi）設了不同的美（měi）術課程，豐富學生（shēng）的（de）課後生活，提高學生的動腦動手及創新能力，促進學生的全麵發展。為了鼓勵學生創新，該校舉辦課後服務美（měi）術成（chéng）果展示，把孩子們課後美術創新（xīn）成果進行展示。手工藝組的（de）學生根據自己（jǐ）的想法利（lì）用各種裝飾品及廢舊的物品做成手（shǒu）工作品，令（lìng）人讚不絕口；繪畫組的學生不僅展示了構圖基本功，還把（bǎ）美好的想象畫在紙上，頗（pō）有新意。學校負責人說，通過舉辦（bàn）課後服務美術成果展（zhǎn）示，激發學生的創新熱情，提高孩子們的創新能力，讓（ràng）小學生的綜合素質得到（dào）全麵發展。
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