教師的工作是平凡的，然而有這（zhè）樣一（yī）些老師，他們用幾十年忘我的付出，不懈的堅守，將這份平凡做成了不平凡，羅敏老師就是其（qí）中的優（yōu）秀代（dài）表。
2000年7月，羅敏老師以優異的成績，從楚雄師範高等專（zhuān）科學（xué）校英（yīng）語係畢業，被分配到（dào）當（dāng）時比較偏僻的山區學校牟定縣蟠貓初級中學任教。由（yóu）於英語老師缺乏，每一年，她主動承擔兩個畢業班和一個非畢業班的英語（yǔ）教學工作。2005年，由於教學成績優秀，羅老師調入（rù）地處壩（bà）區的（de）牟定縣高（gāo）平初級中學。
為了提高農村學生的英語成績，羅（luó）老師幾乎把所有（yǒu）的（de）時間和精力都華在了工作和學生（shēng）身上。她兢（jīng）兢業業、任勞任怨，始終保持（chí）著（zhe）強烈的事業心和嚴謹的治學態度，每天都一絲不苟地備（bèi）課、改本和（hé）輔導學生。
由於準備充分，羅老師（shī）的英語課件精（jīng）彩紛（fēn）呈，裏麵穿插許多當下流行，學生也很感興趣的英語動漫視頻、歌曲、好萊（lái）塢（wù）經典電影片段，學生在（zài）課堂上不但能快樂地學習知識（shí），而且拓寬學生的視野，提高學習英（yīng）語（yǔ）的興趣。
羅老師的作（zuò）業批改精心（xīn）及時。當天交來（lái）的作業，當天就要批改完成，否（fǒu）則，內（nèi）心總是覺得不踏實。學生的作業本上，每一頁都作了認真勾畫，錯漏（lòu）之（zhī）處都留下她那工整娟秀的字跡。那幾年她的孩子尚小，很認生，到了晚上哭著喊著要找媽媽。同事們經常看到羅老師一手擁著熟睡的孩子，一（yī）手在認真地批改剛（gāng）剛檢測的試卷，直至深夜，把試卷改完（wán），才抱著早（zǎo）已睡熟的（de）孩（hái）子踏上歸（guī）寢的道路。
羅老師堅（jiān）持不懈地跟（gēn）蹤輔導學生。她深知，要學好英語，學生記住單詞是關鍵，初中學生大（dà）都自（zì）覺性差，學校是寄宿製學校，學生的（de）課餘學習（xí）全靠老師（shī）跟蹤管（guǎn）理。所以，每天羅老師都（dōu）會早早起床，利用（yòng）學生早（zǎo）操前15分鍾的（de）時間，督（dū）促學生背單詞。中午，羅老師利用休息時間，抓緊學（xué）生午休前15分鍾的時間，強化學生的單詞記（jì）憶（yì），天天如此，從（cóng）不間斷。
兢兢業業的努（nǔ）力，換來了優異的成績，受到了學生、家長、同事、學校領導（dǎo）以及上級部門的一致好評（píng），也讓（ràng）她在眾多的老師（shī）中脫穎而出（chū）。2015年，羅老師成了學校最年輕的高級（jí）教師（shī），可羅老（lǎo）師風采依舊，依然保持強烈的事業心和（hé）責任感，一絲不（bú）苟（gǒu）地工作。
2017年，羅老師（shī）身體不適（shì），到州醫院檢查，病情不容（róng）樂觀。但她擔心影響學生期末考試，不顧家人和同事的勸（quàn）阻，毅然決然地繼續堅守崗位，拖延了一個多月，才住進雲南省第一人民醫院，接受治療。
這就（jiù）是羅敏老師，一個心裏永遠想著工作、記（jì）掛著學生，在英語教學園地（dì）辛勤耕耘、嘔心瀝血了22年，把自己最（zuì）燦爛（làn）的（de）青春年華（huá）獻給了鄉村教育的優秀（xiù）園丁！
【羅敏簡（jiǎn）介】羅敏，女，彝族（zú），1979年生，牟定縣人，本科（kē）學曆，共產（chǎn）黨員，高（gāo）級教師。現（xiàn）在在高平初級（jí）中學任（rèn）教。2000年參加工（gōng）作，一直從（cóng）事初中英語教學（xué）工作，被評為（wéi）“楚雄州第二（èr）屆名教師”，曾被（bèi）縣委（wěi）、縣人民政府授予“優秀教（jiāo）師”、“優秀共產黨員”稱號（hào）。
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