為促進東西部教育資源與交流，提升九（jiǔ）寨溝縣辦學水平，進一步加強民族地區教育幫扶工作，提高（gāo）民族地區教學質量，促進教育均衡協調發展，9月26日上午，在嘉善縣教育局與九寨溝縣教（jiāo）育局共（gòng）同組（zǔ）織下，舉行（háng）了“嘉善—九寨情滿雲端助力九寨教育（yù）發展”線（xiàn）上教育幫扶（fú）活（huó）動。
本次活動（dòng），通過（guò）雲端直播的形式，具體工作由嘉善（shàn）縣教育局援川幹（gàn）部謝富英負責兩地協調對接工（gōng）作。總共推出《國（guó）家（jiā）課程的（de）校本化建設》《學校頂層設計與發展規劃》《課程生長與教師支持》3項活動主題，分別由浙（zhè）江省嘉善中學黨（dǎng）委書記（jì）湯（tāng）躍明、浙師大附屬嘉（jiā）善實驗學校（xiào）亭橋小學書記校長祝貴耀、嘉善縣實驗幼兒園書記園長謝芳主講（jiǎng）。九寨溝（gōu）縣內18所幼兒園、中小（xiǎo）學，240名教師參與此次活動。
浙江省嘉善中學黨委（wěi）書記湯躍明為（wéi）九寨溝縣2所中學帶來講座《國（guó）家課程的校本化建設（shè）》。湯躍（yuè）明老師從國家課程“校本化”的建設意義、國家課程校本化建設的實踐兩大方麵作了詳細闡述（shù），尤其是對學校（xiào）集體（tǐ）備課作了重點講解。
浙師大附屬嘉善實驗學校亭橋小學書記校長（zhǎng）祝貴耀為九寨溝（gōu）縣12所小學（xué）帶來講座《學校頂層設計與發展規劃》，祝貴耀老師從文（wén）化認同、文化願景、文化（huà）再生等方麵，詳（xiáng）細地展現了（le）浙師大附屬（shǔ）嘉善實驗學校亭橋小學的頂（dǐng）層設計與發展規劃。
嘉善縣實驗幼兒園書記、園長謝芳為九寨溝縣4所幼兒園帶來（lái）講座《課程（chéng）生長與教師支持》。謝（xiè）芳老師從班本課程的內涵出發，讓教師清楚地了解到（dào）班本（běn）課（kè）程它立足於班級，來源於班（bān）級幼兒的興趣和最近發展區，產生於教師（shī）對本班幼兒了解的基礎之上。其次，謝芳老師通過各種詳實的案（àn）例對班本課程的選題、過程、延伸進行了深入的講解。最後，謝芳老師（shī）對幼（yòu）兒園公眾號的推送進行了詳細的講解。
此次（cì）線上教研活動相隔千裏，齊聚線上，不（bú）僅加深了兩地學校思（sī）想智慧的（de）碰撞與（yǔ）交流，有（yǒu）力（lì）地促進了教（jiāo）師（shī）專業化的成長。同時，也增進了兄（xiōng）弟學校的相（xiàng）互了解，拉近了距離，增進了友誼，促進了（le）嘉善與九寨溝地區的共同進步與發展。
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