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【喜迎黨(dǎng)代會】代表話心聲

日期:2022/10/5 11:16:04 瀏覽(lǎn):

編(biān)者按:學校第十一次黨代會(huì)即(jí)將召開,第十一次黨代會宣傳組(zǔ)邀請部分黨代(dài)表暢談第十次黨代(dài)會以來學校發展(zhǎn)成就以及對未來五年的展望(wàng)。

輪胎先進裝備與關鍵材料國家工程實驗(yàn)室主任、工程學部主任汪傳生:

第十次黨代會以(yǐ)來,學校在人(rén)才培養、師資隊伍和學科建設、科學研究等各方麵都有了快速發展。如:學校進入山東省(shěng)“強特色”高水平大學行(háng)列(liè),24個本科專業進入國家(jiā)一流本科專業,3個學科進入(rù)全球ESI排名前(qián)1%;2個團隊獲批國家“111”引智基地,學校獲批“生態化工省部共建協同創新中心”“教(jiāo)育部高等(děng)學校科技成果轉化和(hé)技術(shù)轉移基地”2個國家(jiā)級平台;輪胎先進裝備與關鍵材料國家工程研究(jiū)中心納入新序列管理,是首批全國38家之一(yī),為教(jiāo)師承擔大項目提供了基礎條件。

學校(xiào)發(fā)展(zhǎn)成就的取得,是在學校黨委和行政的(de)堅強領導下,全(quán)體師生團結奮(fèn)鬥、不斷創新的結果。成績(jì)隻代表過去,更重(chóng)要(yào)的是我(wǒ)們要著眼未來。未來五年,我們非常期待:學校強勢(shì)學科更強、特色學科更突出、新興和交叉學科嶄(zhǎn)露頭角、其它學(xué)科均(jun1)衡發展,創新人才培養成績顯著;人才“育引用留”環境更加合(hé)理,擁有一支(zhī)大師、*、骨幹(gàn)人才、青年人才、後備人才梯隊有序銜接、數量和質量合理的師資隊伍;研發出一(yī)批能解決國家(jiā)和行業“卡脖子”難題的技術成果,並獲得國家大(dà)獎。我們相信在新一屆黨委和行(háng)政的堅強領導下,全(quán)體師生心往一處想、勁(jìn)往一處(chù)使,建(jiàn)成“特色鮮明、走(zǒu)在前列”的高水平(píng)大學這一奮鬥目標一(yī)定能實現!

圖書館黨總支書記、館長李明:

自學校第(dì)十次黨代會以來(lái)的五年,學校堅持內涵發展,以人才為第一資源、以學科為(wéi)引領、以(yǐ)質量為核心(xīn),在師資隊伍、學科建設(shè)、人才(cái)培養、科(kē)技創(chuàng)新、國際合作、資源保障等諸多方麵都取得了長足進(jìn)步,各(gè)項工作(zuò)邁上了新(xīn)台階,彰顯了學校辦學特色、強化了資源保障,進一步增強了學校的核心競爭力,我們為學校的快速發展感到自豪!

這五年,圖書館秉承“大服務、廣宣傳、嚴(yán)管理、優(yōu)資源、強內涵、快發展”服務理念,發揮了“文獻保障與共享中心”“情報分析與服務中心”和“文化傳(chuán)承(chéng)與(yǔ)學習中心”的“一體(tǐ)兩(liǎng)翼”關鍵作(zuò)用(yòng)。圍繞讀者需求與供給不足的基本矛盾,實施“線上薦書、線下選書、師生捐書”三維一(yī)體的圖書資源(yuán)建設模式,多措並(bìng)舉改(gǎi)善供給。“黨建引領、資源保障、信息服務、讀者(zhě)服務”四擎驅動,內強素質,外塑(sù)形象。新增“明德自修室”“嶗(láo)山文學書庫”,完成了四方校區圖書館(guǎn)改造,美化了閱覽環境。先行一步,幹在(zài)實處,完成(chéng)了(le)我校機構知識(shí)庫建設,成為2021年全國首(shǒu)家(jiā)“中國知網機(jī)構(gòu)知識庫全國示範基地”。

未來五年,圖書館將進一(yī)步加強黨建(jiàn)引領,繼續強化基於學科發展需求的資源配置(zhì)力度,優化文獻資源建設,強化圖書館的“情報性、學術性、知識(shí)性和教育性”作用,為加快建設“特色鮮明、走在前列”的高水平大學貢獻力量!

人事處處長王雷(léi):

第十次黨代會(huì)以來,學校大力實施人才強校戰略,師資人才工作(zuò)取得重要進展。一是黨管人才工作(zuò)格(gé)局更加健(jiàn)全,實施黨(dǎng)委(wěi)書記人才工作(zuò)項目,建立人才工作領導小組“校長麵試”和黨員領導(dǎo)幹部聯係服務專家製度。二是師資規模結構持(chí)續提升,學校專任教師達到2003人,具有博士學位人員達到55.87%,高級(jí)職稱占比51.47%。三是人才引育、激勵、評價和服務保障體係不斷健全,實施校內人才工程,試行(háng)人才引育新機製,出台新一輪崗位聘任考核辦法,建立職稱評聘新模式。四(sì)是人才引領發展成效明顯,湧現出一批高等級(jí)團隊和人(rén)才集(jí)聚平台。

未來五年將全麵貫徹第十一次黨代會的部署,持續實施人(rén)才強校,加(jiā)強人才引育模式創新,努力構建與高質量發(fā)展相適應的人才工作體係。在學科創新(xīn)主力軍建設方麵取得重要進展,人才發展體製機製更加健全,與學科高峰相匹配的高層次人才隊伍建設取得標誌性成果;學校高水平人才自主培(péi)育能力顯著提升、對海內外(wài)優秀(xiù)人才的吸引力(lì)明顯增強,努力在優勢特色學科領(lǐng)域有一批(pī)領跑者,在交叉新興領(lǐng)域(yù)有一批代表性學者。形成我校人(rén)才競爭(zhēng)比較(jiào)優勢,高水平師資的數量、整體實力位居全省乃至國(guó)家同類高校前列,建成在優勢特色學科領域具有全國(guó)影響力的人(rén)才高地,夯實“特色鮮明、走在前(qián)列”高水(shuǐ)平大(dà)學的人才基礎。

後勤管理處處長郭(guō)永:

第十次黨代會以來的五年,全體後勤(qín)人埋頭苦幹,以昂揚的姿態奮(fèn)力打(dǎ)造高水準(zhǔn)後勤服(fú)務保障,助力高水平大學建設。

先(xiān)後實施(shī)教學樓(lóu)和宿舍樓改造工(gōng)程,完成涉及9個樓座的“兩樓(lóu)改造”和報告廳、圖書館、運動場(chǎng)改造升級,集(jí)中(zhōng)完成19個學生宿舍(shě)樓粉刷;完成了四方校區破舊危房(fáng)拆除、汙水管道並網、校園環境衛生綜合整治、衛生間改造提升等工程,按(àn)照“簡約通透、大樹綠草、花簇點綴、一處一景、自然(rán)樸實”的綠化方(fāng)針,種植草坪5萬平方米;建設中(zhōng)水係統,廣泛使用(yòng)節能燈具和節水設備,實現了(le)節能改造和(hé)水資源再利用;打造“七星後勤”服(fú)務品牌,升級“22315數字(zì)後勤服務(wù)大廳”;大(dà)力推進後勤社會化改革,後勤(qín)餐(cān)飲、商貿和物業(yè)服務不斷改進,學校先後榮獲山東省“節水型高校”、山東省第一批“綠色學校”等(děng)稱號。

全體後勤人將在第十一次(cì)黨(dǎng)代會精神(shén)激勵下,爭取資金投入,建(jiàn)設標準化(huà)教室、標(biāo)準化宿舍,改善學生的學習(xí)、生活條件;要開展清潔能源推廣,改善基礎(chǔ)設施,繼續深化綠色校園建設,不斷提高能源使用效率;要落實(shí)國家(jiā)“碳達峰”“碳中和”部署(shǔ),實施光伏發電項目,構建校園綠色低碳循環發展(zhǎn)體係;要在校內精心打造3-5處獨特的校園文(wén)化景觀,提升校園文化內涵,增強環境育人水平。

中德國際合作區(qū)(中(zhōng)德校區)黨總(zǒng)支書記王永波:

學(xué)校第十次黨代會以來,黨(dǎng)的建設、師資引育、人才培養(yǎng)、政產學研(yán)、國際合作、治理能力等方麵都取得了顯著的成(chéng)績。學(xué)校“三個六”黨建工作(zuò)體係特(tè)色(sè)鮮明,基層黨建突破項目、黨建品牌、支部特色等精彩(cǎi)紛呈,有力提升了學院黨組織政治核心作用、黨支部戰鬥堡壘作用和黨(dǎng)員模(mó)範帶頭作(zuò)用。學校主動麵向“一帶一路”倡議(yì)把德國優質資(zī)源請進來,為青島市、山東省與德國的經貿(mào)、科技、文化交(jiāo)流與合作起到了橋梁與紐帶作用,贏得了“南同濟、北青科”的美譽(yù)。

結合中德校區國際化辦學現狀,隨著學校第十一次黨代會的召開,期待學校能(néng)進一(yī)步優化、調(diào)整對德合作辦學模式,搭建中德國際化教學科研平台,一體(tǐ)化推進教學、科研、成果轉化等多維度合作,推動中德師資(zī)交流互訪、學生交換學習、科研跨國合作,培養出具(jù)有中(zhōng)國特色和中德兩(liǎng)國文化背景,通曉國際規則,掌握德國標準和精致工藝的國(guó)際(jì)化、複合型高(gāo)級工程技術人才、管理人才,將中德合作辦學提質增效落在實處,為學校各項工作邁上新的台階提供有力支(zhī)撐。

國際學院(yuàn)(泰中國際橡膠學院)直(zhí)屬黨支部書記張樹海:

落實“留學科大”計劃,拓展跨境國(guó)際教育。學校第十次黨代會以來,我校留學生招生、教學工(gōng)作穩定發展(zhǎn),教師政治素質和教(jiāo)學水平不斷提升,語言、文化課程建設取得成效,開設了“濃濃端午情(qíng)”等特色教學環節,增加了(le)古琴、太(tài)極拳(quán)等中國(guó)文化體驗課。留學生結(jié)構進一(yī)步優化,各層次留學生人數達(dá)700餘人次,其中學曆留學(xué)生占40%以上。同時積極參與服務“一帶一路”教育行動,依托泰中國際橡膠學院,開展跨境(jìng)國際教育,向東南亞國家的中資企業輸送技術(shù)人才。

這(zhè)些成績的取(qǔ)得,一是有(yǒu)學校黨委和行政的堅強領導(dǎo),二(èr)是全院教職工的共同努(nǔ)力,這其中黨(dǎng)建與留學生教育教學工作相融合發揮了重要作用。

未來五年,學院將(jiāng)深入(rù)實施“留學科大”計劃,持續提升服(fú)務“一帶(dài)一路”教育行(háng)動水平。一是要進一步理順留學(xué)生管(guǎn)理工作機製,加強與專業學院的協調,二是著力提高留學生招收數量和(hé)質量,三是在(zài)境外建(jiàn)設(shè)橡膠工程技術培(péi)訓基地,進(jìn)一步擴大訂單(dān)式人(rén)才培養規模,為“走出去”企業提供技術支持和人才支撐。

隨著疫情緩解和來華留學生工作步入正(zhèng)軌,我們相信,按照學校“特色鮮明,走在(zài)前列”的總體要求(qiú),留學生教育教學工作必將迎來新的發展機遇期。

藝術學院黨(dǎng)委(wěi)副書記兼副院長劉名森:

自第十次黨代會以來,我親身見證、感(gǎn)受到學校各項工(gōng)作突(tū)飛猛進、跨越發展,尤其是學生(shēng)工作取得的長足進步——榮獲山東省第一屆省級(jí)文明校園(yuán)、全國畢業生就業典型經驗高校、全(quán)國創新創業典型經驗高(gāo)校等(děng),實現輔導員崗位設置師生比達到教育(yù)部要求,輔導員高(gāo)級職稱評審單列指標等(děng)目標。經曆了這一波瀾壯闊(kuò)的發(fā)展曆程,我們的(de)獲得感、幸福感更強,對學校發展更加充滿信心。

當前,學校即將召開第十(shí)一次黨代會,中國共產黨第二十次全國代表大會也即將召開。展望未來,學生工作麵臨學校“三年取(qǔ)得突破、五年塑成(chéng)優勢”的戰略部署,“兩服務一引領”、高質量(liàng)發展(zhǎn)的奮鬥目標(biāo)和大學生多樣(yàng)化(huà)個性化的(de)現實。藝術學院學(xué)生工作(zuò)將主動融入學(xué)校發展大局,按照新一(yī)屆(jiè)黨(dǎng)委要求(qiú),以(yǐ)黨建為引領,落實五育並舉,健全三全育人,立德樹人,全麵推進學(xué)生安全穩定、思政教育(yù)、生涯規劃教育(yù)、學(xué)風建設、學科競賽(sài)、高質量就業(yè)等工作,真情教育、嚴格管(guǎn)理、熱心服(fú)務,為培(péi)養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人,貢獻(xiàn)學工隊(duì)伍(wǔ)的一(yī)份力量。

繼續教育學院(yuàn)教學教務管理中心主任張(zhāng)麗敏:

誌合越(yuè)山海,聚力共前行。作為學校變化(huà)的見證者和參與者,我一直紮根在成(chéng)人教育(yù)教學管理的(de)一線,在學院的(de)帶領下,積極響(xiǎng)應學校號召(zhào),建立和(hé)完善了我校(xiào)高等學曆繼續教育教學(xué)教務(wù)管理的若幹製度,力求做到橫向到(dào)邊、縱向到底(dǐ)。和同事們一起,積(jī)極(jí)推進成人高等教育教學改革,本著服務地方經濟發(fā)展,服(fú)務行業進步的原則,立足成人學生的特性(xìng)與需求,重新修(xiū)訂人才培養方(fāng)案,改革教學內容,創新(xīn)教學方法,將單元式(shì)、模塊化、應用(yòng)型的理念融入到精品網絡資源課程建設中,努力夯實學校高等學曆繼續教育學科建設和人才培養基礎,打造(zào)有科大特(tè)色的成人教(jiāo)育品牌,奮力續寫學校高等學曆繼續教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

數載砥礪,春華秋實,從科大點滴的發展(zhǎn)變化可以感受到學校與全體教職工的“雙向奔赴”:學校為老師創造和提供了更優越的發展環境、更廣(guǎng)闊的成長平台;老師們不忘初(chū)心,奮勇(yǒng)爭先,為學校大發展注入了強大的青春動力。一次次的雙向奔(bēn)赴是為了更好地(dì)奔向未來,和科大一起,共(gòng)逐夢,共築(zhù)夢,踔厲奮發(fā),篤行不怠,共(gòng)同擁抱青科大更(gèng)加美(měi)好的明天。

數理學院副教授呂浩:

從2005年進入青(qīng)科大讀書以來,已經在學校度過了17個年頭,經曆(lì)了(le)從求學到為(wéi)師的(de)轉換,點點滴滴中切身感受著學校變大(dà)變強。尤其是第十次黨代會以來,學校的人才培(péi)養質(zhì)量、學科建設成效、產學研合作規模等方麵,都較以往有了(le)很大提升,“科大現(xiàn)象”名片越來越亮、“科大精神”旋律越奏越響。

教師教書育人的責任感(gǎn)和使命(mìng)感不斷增強,課程思政全麵實施以(yǐ)來,對學(xué)生的培養更加多元化、立(lì)體化,許多畢業生校友(yǒu)已成為化工

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