為貫徹落實疫情防控工作要求，進一步做好校（xiào）園（yuán）疫情防控（kòng）工作，做實做細學校疫情防控和開學前各項準備工作，檢驗學校（xiào）疫情防控工作方案的科學性和可操作性，使一日流程清晰化、規範化，提高學校（xiào）防範和應急處（chù）置能力，切實保（bǎo）障學校（xiào）師生的安全。近日，渭城（chéng）區文林學校開展疫情（qíng）防控開學模擬演（yǎn）練活動。學校疫情防控（kòng）工作領導小組（zǔ）全體成員、全體教師、部分（fèn）學生及學校保安參與本次演練。
演練前，學校疫情防控領導小組組長田（tián）紅衛、副組長（zhǎng）高（gāo）航組織召開演練專題部署（shǔ）會，就演練的成員分工、工作流程、具體步驟做了詳細安排，針對演練過程中需（xū）要注（zhù）意的（de）事（shì）項提（tí）出（chū）了具體要求。
下午2點30分，演練正式開始，學（xué）校開放大門，校門外兩側測溫等候區的老師、學生，按照1米間距，有序入校。校園門口（kǒu）設置了（le）2條檢測通道，每個通道配備兩名老師進行體溫檢測和消毒。入校（xiào）體溫檢測正常的學生進入教學樓，入校測溫中如（rú）發現有體溫高於37.3℃的師生，馬上由（yóu）專人負責將體溫異常人員帶入複檢點再次檢測，如正常則進入教學（xué）樓（lóu）。體（tǐ）溫異（yì）常則由專人負責，聯係班主任和家長到就近定點醫院進行隔離診斷，同時按程序進行上報（bào）。學生（shēng）戴好口罩進入教室前，由班主任再次逐（zhú）一對學（xué）生進行體（tǐ）溫檢測（cè），體溫全部正常，等候上課。當檢（jiǎn）測有（yǒu）學生溫度異常時，班主任老師馬上詢問該生情況，聯係防疫（yì）員及時將學生臨時帶至隔離室處理，由消毒（dú）組派專人（rén）對教室進行清潔消毒。
當學生在入校上課時出現體溫異（yì）常情況，由班主任將其（qí）轉移（yí）至隔離（lí）觀察室進行體溫監測、登記報告、隔離觀察。如觀察測溫（wēn）後還存在（zài）異常則聯係家長和就近定點醫（yī）院進行（háng）隔離診斷，並對其活動場所徹底消毒。
演練結束後，領導小組成員查看疫情防控工作台賬資料。校長田紅衛強（qiáng）調要繼續（xù）做好（hǎo）人防工作，細（xì）化工作（zuò）方案，完善應急處理機製，下一步，學校將不（bú）斷查漏補缺，促進（jìn）疫情防（fáng）控工作科（kē）學化（huà）、規範化、程序化，為全校師生築牢生命安全防線，為安全開學保駕護航！針對演練中出現的問題，一定要進（jìn）一步優化流程（chéng）、完善預案、增強配（pèi）合、積累經（jīng）驗，全麵（miàn）提高學校應急指揮和組織協（xié）調能（néng）力，確保開學後疫情防控工作（zuò）萬無一失！
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