兩千（qiān）多年前，孔子創辦私學，詩與（yǔ）樂就作為教育的重要內容（róng）。弦歌不輟就成為形容學校生活的一句傳統用語。我國自近代新式學校出現以後，就有創作校歌的傳統，從著名學校到鄉村小學，大多都有自己的校歌。
校歌是反映學校精神風貌的重要標誌，是學校優良（liáng）校風及教風、學（xué）風的高度概括，是（shì）引（yǐn）領學校發展方向的精神（shén）宣言。它在激勵學生成長、凝（níng）聚學校（xiào）精神、推動校園文化（huà）建設等方麵發（fā）揮著重要作用。
一首好的校歌，一般都具有自（zì）己鮮明的特色，同時反映著時代精神和曆史印記，是個性與共性的統一，曆（lì）史與現實的統（tǒng）一，思想內容與藝術形式的統一，起著（zhe）明責、勵誌、抒（shū）情（qíng）、奮進的教育鼓舞作用。這種作用（yòng）甚至讓人（rén）一生（shēng）都銘記在心。
澠池縣尚德中學
《我是一棵小小的水（shuǐ）杉》
詞夏書芳（fāng）
曲張濤（tāo）
我是一棵小小（xiǎo）的水杉
長（zhǎng）在美麗的尚德（dé）校園
媽媽說我（wǒ）的家族活了億萬年
滄海桑（sāng）田守著地球不變的諾言
我是一棵（kē）小小的水杉
立在可愛的師生心田
同學說我的樹幹挺向白（bái）雲天
積極向上就（jiù）像人生永恒的信念
啊美（měi）麗美麗的校園
我要（yào）和你和你一起
頑強生長精彩無限
啊金色金色的（de）年華（huá）
我（wǒ）要和你和你一起頑強（qiáng）生（shēng）長精彩無限
頑強生長精彩無限
2020年7月,澠（miǎn）池縣（xiàn）尚德中（zhōng）學正式成（chéng）立。這是由澠池縣第二高級中校（xiào）改建而成的一所公（gōng）立全日製初級中（zhōng）學（xué），占地麵積32087平方米，教育設（shè）施設備齊全，建有辦公樓、教學樓、標準教（jiāo）室、現代化報告廳、各類實驗室、微機室、心（xīn）裏健康專用教室、圖書館、閱覽室、標準化運（yùn）動場、學校食堂、學校公寓等基（jī）礎設（shè）施。學校目前有教學（xué）班（bān）24個，在校學生1200百餘人（rén），教（jiāo）職工92人。學校年輕老師占大多數，都是經過遴選（xuǎn）調入的優秀年輕教師，其中市級名師（shī）1人，骨幹（gàn）教師12人。這是一所年輕的學（xué）校，這是一所充滿朝氣的學校，這是一群年輕人實（shí）現（xiàn）夢（mèng）想的學校。
學校創立了自己特有的校園文化，以“德道教育”為核（hé）心辦學理（lǐ）念，以“尚德人德馨世界”為教育最高標準，以“培養擔當大任的尚德英才”為培養目標，確立（lì）了文化是教（jiāo）育的（de）個性審美，文化是團隊的（de）精神海（hǎi）拔，文化是生活的行走方式，文化是質量的品質定位，文化是校園的人文氣象，文化是學（xué）校的品牌（pái）內涵，文化是發展的鮮明（míng）旗幟（zhì），文化是管（guǎn）理的無形法則的具體文化觀（guān）。
學校的校風、校訓、教風、學風無不圍繞著“德道教育”主題（tí）展開，以“不惑、不憂（yōu）、不懼”為校訓，“同德（dé）、同道、同長”為校風，“見仁、見智、見效”為教風，“律己、求己、立己”為學風，發揚“開源創新、和合共贏（yíng）、高效篤行、止於至（zhì）善”的尚德精神。全體師生正在為構築澠池教育的人才高（gāo）地，建設立德樹人（rén）的尚德樣本而努力拚搏。
特色（sè）活動彰顯活力，多（duō）彩社團（tuán）響應“雙減”。教和學同督促，師（shī）與生共進步，學校為提（tí）升教師業務（wù）能（néng）力進行的每周定（dìng）時（shí）定點“集體（tǐ）教研（yán）”、“每周練字”、“優質課賽講”從不間斷（duàn），更以注重學生的習慣（guàn）養成為重點，“每周一升國旗”、“國旗下演講”、“師生每日練字”、“陽光大課間”、“課間韻律操”、“社團活動”，“無聲就餐”等一係列活動培養了學生的自律和（hé）競爭（zhēng）意識，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎（chǔ）。目前，學校獲得（dé）了三門峽文明校（xiào）園，三（sān）門峽市（shì）平安校園，澠池縣先進（jìn）集（jí）體，黨建工（gōng）作示範校等榮譽稱號。
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