來源時間為：2022-08-30
嫩江市鐵東學校將文明校園創建工作與學校中心工作緊密結合起來，堅持“人文辦學、特色強校”的辦學理念（niàn），創中求實、建中求新，夯實基礎、彰顯特色（sè），使學校不斷地朝著“校園美、師資強、服務優、質量高”的高（gāo）標準規範化九年一貫製（zhì）先進學校邁進，努力打造嫩江優質教育品牌。
以樹特（tè）色（sè）、創品牌為核心，學校堅持以法治校、以（yǐ）德管校，科研興校（xiào）、文化（huà）強校，努力提高辦學水平，促進師生的全麵發（fā）展、和諧發展。通過完善校園（yuán）建設，改善（shàn）辦學條件，規範（fàn）內部管理，優化師（shī）資隊伍，深（shēn）化課程改革，加強（qiáng）文化建設，全麵推進素質教育的實施，加（jiā）強學校設（shè）施建設，用文（wén）化（huà）和環境育人，力爭把學校辦成“校園環境優美，文化氛圍濃厚，教師素質優秀，教學質量優良，學生習慣良好（hǎo），學（xué）生品質高尚”的市先進學校。
為了全力打造特色校園，學校完善校園建設，增加設（shè）施（shī）、設備，加大信息技術的投入，更新（xīn）部分設備，提升教師運（yùn）用信息技術整合（hé）學科教學的能力。規範櫥窗文化、走廊（láng）文化（huà），規範師生日常行為，努力創建和諧的人文環境。充分整合社區、家庭、學校三者的德育資（zī）源，通過（guò）養成教育、品質教育、感恩教育等不斷提升德育教育質量，形成良好的（de）行為規（guī）範。實施（shī）質量興校工程，深化課堂教學改革，探索啟發式（shì）教學及“導學點練（liàn）拓”課堂教學模式，深入研究與“生本教育”相適應的課堂教學方（fāng）式、方法，實行教學過程、教學方法、師生關係“三個優化”，促使學生學習主動性增強、激（jī）活思維的“啟發（fā）式”“探究式”教學、課（kè）堂氛圍更融洽。堅持“問題即（jí）課題、教研為科研”，重點（diǎn）做好（hǎo）科研課（kè）題的申報、研究工作，整體推進各級科研、教研課題的研究進程，積極宣傳取得的優秀科研成（chéng）果。以（yǐ）“讓教師與學校（xiào）一起發展（zhǎn），讓教師與學生共同成長（zhǎng）”為目標，深入開展“創建學習型組織，爭做學習型教（jiāo）師”活動，加強專業引領，努力建設（shè）一支善於學（xué）習、勤於思考、勇於創新、師德高尚、業務精湛的教師隊伍。
這個學校還在繼承和發揚學校國（guó）學特色教育的基礎上，不斷加強學生特（tè）長建（jiàn）設，積極開（kāi）展冰雪運動，打造乒乓球（qiú）、葫（hú）蘆絲、空竹、手工等傳統優勢活動，初（chū）步（bù）形成特（tè）色（sè）鮮明、內涵豐富、品（pǐn）位高雅（yǎ）的學校特色文化。
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