來源(yuán)時間為:2020-07-08
桃李(lǐ)不言,下自成蹊。優秀的教師總是以自(zì)己的思想、道德、人格、情感、行為和學識吸引著學生,影響著學生(shēng),使學生樂於接受他的教育和指導,從而走向充滿理想和光明的道路。常德芷蘭實驗學校就有這樣一支優秀的高三教師團(tuán)隊,他們秉承著“叩問心靈(líng),綻放(fàng)生命”的理念,為學生打好生命底色,實現生命成長。他們為人師表,育人教書,彰顯了人民教師的風格;他們麵向全體,注重個性,詮釋了教育的價值(zhí)與意義;他們堅(jiān)守初心,誨(huì)人不倦,傾力打造了“芷蘭教育”這塊金字招牌。
起點高成長快青年教師獨當一麵
7月4日上午,記(jì)者走進常德芷蘭實驗學校(xiào)高三教師辦公室,高261班的幾名學生圍著化(huà)學老師楊菁(jīng)問詢題目。解疑(yí)答惑之後,大家有(yǒu)說有(yǒu)笑,考前狀態很放鬆。班主任鄒新明說(shuō),這樣的場(chǎng)景每(měi)個辦公(gōng)室每天都有,楊(yáng)菁是80後,學校教學部副主任,有著碩士研究生學曆(lì)的她教學嚴謹,親和力強,很受學生歡迎。
與(yǔ)楊菁一樣有著碩士研究生學曆的還有徐旭,她畢業於(yú)北京師範(fàn)大學,是(shì)國家二級心理谘詢(xún)師,普通話一級乙等、英語六級,曾被評為全國中學生語文能力競(jìng)賽“全國優(yōu)秀指(zhǐ)導教師”。她主持(chí)的全國“十三五”規劃年度教師重點課題獲一等獎。2014年,她輔導鄭舒文(wén)等6名同(tóng)學代表湖南省參加(jiā)漢字(zì)聽寫大會,挺進全國八強。說起鄭舒文,徐旭(xù)頗為自豪,2018年高考,鄭舒文原本可以憑借小提琴的高藝術水(shuǐ)平獲降60分上清華(huá)大學,可她最終以697分的裸(luǒ)分成績被(bèi)錄取。
263班數學老師諶興明是全國高中數學聯賽優秀教練員、湖南省數學競賽優秀輔導員,帶(dài)過五屆高三年級。工作12年來,他先後輔導學生55人次在全國高中數學聯賽中榮獲國家級以(yǐ)上獎勵(lì),有4人次獲全國一等獎。先後有10人(rén)次在北大、清華自主招(zhāo)生考試中獲20到(dào)60分的加分資格。2019年,他指導學生卓安參加全國高中數學聯賽獲得我市唯一一個(gè)全國一等獎。
碩士研究生畢業的語文教師陳靜,參(cān)研多個國家級重點課題,榮獲“國(guó)家級優(yōu)秀輔導員(yuán)”稱號,被聘為(wéi)國(guó)培班授課教師。她(tā)所教的(de)2018屆畢(bì)業生吳芷靜高(gāo)考語文134分,位居全省第二。她說語(yǔ)文(wén)一直是優勢學科,2016年高考,袁野133分、龔敏學130分,2019年高考,語文有4人進入全省萬分之(zhī)一名單,最高分沈思語134分,白天、曾揚、黃芳毅等都在130分以(yǐ)上。
周紅茹教高261和262班的英語(yǔ),高級教師、碩士研究生、高中英語教研組長的她對高考(kǎo)有深入研究,教學方法靈(líng)活多樣。她教過的學生姚剛(gāng)(高考704分(fèn))、李璐彤、吳琦均考入清華大學和北京(jīng)大學,2015年(nián),周紅茹教的兩個(gè)班有22人在(zài)高考中英語上140分;2018年高考學生英(yīng)語平均分全市第一。華中(zhōng)師範大學碩士研究生畢業的宋霞關(guān)愛並欣賞每一名學生,除(chú)了胡家榕英語高考(kǎo)曾以149分獲湖南省英語“單(dān)科王”外,何秋月、田(tián)月霞、蘇孟玥、劉洋、甘嘉怡等學生獲得英語單(dān)科148、147分(fèn)的好成績,班級高考英語平均分133分……
高三年級主任楊偉介紹,高學曆的青年教師還有張焰文、袁森、樊婷、毛佳、王高飛(fēi)、梁淑媛、陳媛媛、李曉豔、劉小燕、文雅香等。高三教師團隊中,青年教師占三分之一,他們起點高、成長快(kuài),如今在(zài)教學上已經能獨當一麵,成為教學能手了。
肯吃苦樂奉獻團隊協作凝聚力強
教學部主任周賽群說起高三的教師團隊,連連稱讚,“這是一支愛崗敬業、和諧務實、戰鬥力強的隊伍,個個都能吃苦,樂奉獻(xiàn);講(jiǎng)大局(jú)、重協作,凝聚力非(fēi)常強。”副校長龍文新是該校高中部執(zhí)行校長,他認為,團結協作才是教學質量的保證,學校從科學管理、優化機製入手,成立了以校長周相(xiàng)兵(bīng)為組長的高三畢業班工(gōng)作領導(dǎo)小組,每一名班子成員負責一個學科組,將老(lǎo)師們擰成一股繩(shéng),做到了勁往一處使。
以(yǐ)班主(zhǔ)任為核心,科任教師為成員,實行團隊教育教學目(mù)標管理(lǐ)責任製。這是班主任龔韜、鄒新明和楊洪波的共同做法。龔韜稱,每次考完後,他會召開班科座談會,與各科任老師一起分析學生考試中存在的(de)問題,總結經驗,提出解決問題的辦法。在班級成(chéng)立問題小組,由組長安排記錄問題。和(hé)龔(gōng)韜(tāo)相比,鄒新明的側重點在於與科任老師共同推進班級向目標邁進。“班級(jí)事務、教學以及學生的心(xīn)理調適都少不了科任老師共(gòng)同(tóng)的努力,不同(tóng)的老師走(zǒu)進不同學生的心裏,能達到一樣好的效果。”鄒新明非常感謝楊洪波、諶興明、周紅茹、梁淑媛、楊菁(jīng)等(děng)老師的配合,大家團(tuán)結協作,非常有凝聚力。
集體備(bèi)課,共同研討,整體提升,這是高三文科(kē)綜合備課組長袁森總結的經驗。她坦言,高三文科4個(gè)班曆史、地理(lǐ)和(hé)政治的老師不多,但學校從其他年級抽了精幹力量來(lái)補(bǔ)充(chōng),大家集體備課,集(jí)中開展教學研討活(huó)動,發揮每名教師的優勢和潛能,針對某一個學生的某一類問題集中解(jiě)決,達到整(zhěng)體水平的提升。感同身受的還有英語備課組長宋霞、理綜備課組長劉德龍,集體備課求同存(cún)異,教師(shī)之(zhī)間碰(pèng)撞出(chū)思想的火花(huā),同時也對學生的學習情況了如指掌,更好地駕馭教學。
師資強(qiáng)名師帶教育教(jiāo)學碩果累累
翻開高三教師的花名冊,記者發現,這是一支具有(yǒu)專家引領(lǐng),由(yóu)高學曆、高職稱,充滿活力的教師組(zǔ)成的專業隊伍。該校教師的年齡結構搭配合理,老教師(shī)中名師多,起引(yǐn)領示範作用;中年教師經驗豐富,發揮輻射(shè)效應,青年教師學曆高,肯吃苦(kǔ),教學中挑大梁,這支團(tuán)隊充分發揮各自的優勢和特點,整體上提(tí)升了學校的教育教學質量。
從教近30年的高級教師羅先文是常德市首屆高中數學教師工作坊坊主,他的教學嚴(yán)謹、樸實,注(zhù)重課堂(táng)教(jiāo)學實效,深(shēn)受學生歡迎。曆史教師龍益軍是湖南省特(tè)級教師、湖南省高中曆史首屆名師工作室骨幹成員、高中曆史學科帶(dài)頭人,他主持的兩項(xiàng)國(guó)家級課題子課題分別獲國家級一、二(èr)等(děng)獎。化學教師錢玉(yù)勝指導(dǎo)學生(shēng)參加奧賽多人獲全國(guó)二、三等(děng)獎,指(zhǐ)導青年教師參加(jiā)教學比武獲國家級、省級一等獎。高級教師錢小堂,所教學生(shēng)中有6人考上清華(huá)和北大。吳金平、易紅霞等老當(dāng)益壯,仍活躍在教學一線,從(cóng)事班主任和教學工作,在他(tā)們的帶領下,青年教師潛心鑽研教(jiāo)學,成長快,取得了喜人的成績。
該校從2014年起,高考一、二本升學率連續(xù)保持(chí)在50%和80%以上,穩(wěn)居全省第一方陣,去年分別超過了60%和90%;600分以上比例,全省文、理(lǐ)科前100名人(rén)數(shù)、單科萬分之一人數(shù)等多次位居(jū)全省(shěng)前列。2015年全省文科(kē)前(qián)100名中該校有7人,列全省學校第二名;理(lǐ)科前100名,該校有2人,在全省學校並列第七名。2019年全省文科(kē)前100名中學校(xiào)有(yǒu)5人在其列;單科優秀人數位列全省8強。學校自1998年辦(bàn)學以來,為(wéi)北(běi)大、清華等知名大學輸送了40名優秀學(xué)子;為985、211、雙一流高校輸送了近2000名學生;為(wéi)國內外高校(xiào)培養了近萬名品學兼優的(de)人才。學校的中考平均分以較大優勢領先,合格率、優秀率、直升率等每年(nián)均名列市直(zhí)學校(xiào)首位。去年(nián)中考平均分更是超出第二名56.2分。
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