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課程亮點班型：周六周日適合人群有需要的學員課程詳情報考教師資格（gé）證必須要（yào）有大專學曆嗎
中小學教師資格條例的對象是哪些人？
試點省份內所有申請幼兒園、小（xiǎo）學、初級中（zhōng）學、高級中學、中等職（zhí）業學校教師資格和中等職業學校實習指（zhǐ）導教師資格的人員須參加中小學教師資格考試。
試點工作啟（qǐ）動前已入學的全日製普通院（yuàn）校（xiào）師（shī）範類專業學（xué）生，可以持畢業證書申請直接認定相應的教（jiāo）師資格。試點工作啟動後入（rù）學的師範類專業學生，申請教師資格應參加中小學教師資格考試。
中小學教師資格考試采用（yòng）什麽考試（shì）方法？
中小學教師資格考試（shì）分為筆（bǐ）試和麵試兩部分。筆試所（suǒ）有科目采用紙筆考試。筆試各科考試成績（jì）合格，才能參加麵試（shì）。麵試（shì）采用結構化麵（miàn）試、情景（jǐng）模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節（jiē），完（wán）成麵試。
符合（hé）什（shí）麽條件才能報考？
中華人（rén）民（mín）共和國公民；擁護社會主義製度；無犯罪記錄。
原（yuán）則上應具備《教師法》規定的相（xiàng）應（yīng）學曆條件，並應（yīng）符合（hé）本省確定並公布的學曆要求。
應屆在校生報考中小學教師資格考試應提供學校出具的在籍學習證明。
上（shàng）課地址東莞塘廈沃爾瑪校區詳細地址（zhǐ）
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東莞德（dé）立教育共（gòng）179門課程
包含1個分校
共有2條真（zhēn）實評價
專注：成人學曆教育、教師資格證、技能（技師）培訓、財會培訓等
為你推薦（jiàn）東莞中學教師資格證培訓（xùn）學校2680東莞中學（xué）教師資格證培訓學校2680東莞中學教師資格證培訓機構2680東莞中學教師資格證培訓（xùn）請詢價東莞中學教師資格證培訓學校2680查（chá）看更多相似課程（chéng）東莞德立教（jiāo）育廣東德立教育有限（xiàn）公司創立（lì）於1997年，集團是（shì）以教育、文化、科技為主要投資（zī）經營（yíng）方向的著（zhe）名教育機構，致力於發展基礎教育、高等繼續（xù）教育（yù）和（hé）職（zhí）業培訓（xùn）的研究創新和發（fā）展。在教育軟件研發、教育投資管理、和在線教育及文化出版等取得豐碩的成果。公司董事長從事民辦教育及管理二十（shí）餘年（nián），熟悉民辦教育、熱（rè）愛民辦教育並致力於發展民辦教育。目前集團業務涵蓋成人學曆繼續教育、教師資格證、技能（技師）培訓、財會培訓、機器人培訓、IT培訓、執業藥師、電商培訓、互動美（měi）語幼（yòu）少兒教育等，擁（yōng）有20所（suǒ）職業培訓（xùn）學校（教（jiāo）學點）、5家教育公司、2所（suǒ）幼少（shǎo）兒培訓學校。辦學二十年來，累（lèi）計為社會培養各類學員（yuán）達230000餘人。業務範圍成人高等教育/網絡（luò）教育/自學考試/財會培訓/職業技能培訓/IT培訓/互動美語/教師資格（gé）證/執業藥師等。為（wéi）滿足社會優質教育資源的（de）需求，德立教育（yù）以“厚德立身提升強（qiáng）我”為校訓，借鑒國內外著名教育品牌機構的先（xiān）進辦學經驗，致力打造自身（shēn）的教育品牌的辦學（xué）理念，本著“開放、合作、發展”的原則，與國內院校（xiào）、教育機構及大中型企業進行廣（guǎng）泛交流與合作，先後與湖北第二師範學院、湖南工業大學、湖南中醫藥大學、武漢理工大學、華（huá）南農業大學、汕頭大學、中山大學、湖南大學、嶺南師範學院、廣東工（gōng）業（yè）大學、廣州（zhōu）大學、廣東金融學院、嘉（jiā）應（yīng）學院、廣東外語外貿大學等國內知名（míng）院校合（hé）作（zuò），開辦成人高等教（jiāo）育，有專（zhuān）科、本（běn）科兩個層次。有脫產、函授、業餘三（sān）種形式，同時開設了40多個專（zhuān）業，構成了完整的多（duō）學科體係，完全可以滿足各行各業學子對口求學心願（yuàn）。德立教育堅持“以德立校以德立身（shēn）以德治校以德待人”。辦學二十多（duō）年來（lái），德立（lì）教育積累了許多的辦學優勢（shì），即品牌優勢（shì）、規模優勢、計劃優勢、專業優勢、錄取優勢、教學優勢、條件優勢、經驗優勢，實行了在讀生免費進修其它課程旁聽生、畢業後免費（fèi）進修（xiū）其（qí）它課程聽生，準備開通網上課堂，解決（jué）因工作等原因而無法（fǎ）進行麵授（shòu）的學生的學習問題。近年來，德立（lì）教育就（jiù）讀人數逐年攀升，每年招生人數近萬人。已陸續向社會（huì）輸送（sòng）各類高（gāo）級專業人才數萬名。獲（huò）得了（le）合（hé）作院校、用人單位及社會一致好評。樹立了德（dé）立教育的良好的社（shè）會形（xíng）象和教育品牌。德立教育在舉辦成人高等學曆教（jiāo）育的（de）同（tóng）時，非常重視職（zhí）業教育，積極（jí）開（kāi）展各種職業（yè）技能培訓和職業資格認證培訓，開設社會各種熱門高級職業資格（gé）認證培訓。是政府指定農村富餘勞動力和城鎮下崗失業人（rén）員職業技能培訓的重點單位。每年培訓大量農村勞動力和下崗失（shī）業人員，讓他（tā）們掌握技能後（hòu）走上新（xīn）工作崗位。優勢（shì）1、堅持“以人為本”的（de）管理理念(1)以尊重人、關心人、愛（ài）護人為學校一切工作的出發點；(2)以發（fā）展人、成全人、造就人為學校一切（qiē）工作的落腳點；2、堅（jiān）持“育（yù）人為本、服務為先”(1)學校以教師為本，教師以育（yù）人為本，尊（zūn）重學生的個（gè）性張揚、興趣愛好、特（tè）長發展、培養學生的創新意識、創新精神和創（chuàng）新能力；(2)全校（xiào）教職工以學（xué）生為本、以服務為先。3、堅持“整體嚴、個體愛”的“從嚴治校”方略(1)通過“製度（dù）管校”把“從嚴治校“落到實處；(2)實施“準軍校化內務管理、教職工全員合同聘任（rèn）製；(3)堅持科學管理、不斷創新。全麵實施“素質（zhì）教育”堅持（chí）“因（yīn）材施教、因人（rén）施教”實行“國設課程與校本課程（chéng）並舉，課堂教育與社會實踐並行、與成才教育（yù）並（bìng）重”。4、堅持“製度管（guǎn）校、專家治校、名師（shī）興校、質量立校、創新強校”實行“董事會領導下的校（xiào）長負責製”，實施“辦學條件現代化、教學方式信息化、人才培養國際化、辦學層次多（duō）樣式，”全麵實現學生成長的（de）教育目標。德立理念使（shǐ）命：創建（jiàn）合適學（xué）習進修（xiū）、交友、提高各種職業技能和素質的地方，打造德立教（jiāo）育著名品牌！為此，要樹立為學員（yuán）服務理念、不斷創新，設計各種學習模式（shì），建立一支強大的由（yóu）教師、員工（gōng）和管理層組成的具有服務意識和執（zhí）行力的團隊。滿意度：學員的滿意度（dù）是我們工作主要的衡量標準。依靠教師，重視教師，並為教師提供一切可能（néng）的幫助，建立穩定，優秀教師隊伍。依靠（kào）員工，管（guǎn）理層要從工作上（shàng），生活上關心員工，幫助員工（gōng），為員工提供（gòng）良好（hǎo）的福利待（dài）遇和發展機會，為員（yuán）工創造愉快的（de）工作（zuò）氛圍。員工要認真對待工作，注意細節，主動（dòng）性、創造性、同心協力去為學員、教師服務。
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