來源時（shí）間（jiān）為：2020-04-01
3月31日我市無新增！河北新增（zēng）2例境外輸入病例！注意，教育（yù）部最新通知來了！
2020-04-0108:04來源：澎湃新聞·澎（péng）湃號·政務
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張家口發布
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2020年（nián）3月31日河北省新冠肺炎（yán）情況↓↓↓
2020年3月31日0—24時，報告境外輸入新型冠狀病毒肺炎確診病例2例（lì）。截至3月31日24時，累計報告境外輸入確診病例5例。
3月31日0—24時，河（hé）北省（shěng）無新增（zēng）報告本（běn）地新型冠狀病毒肺炎（yán）確診病例，無新增死亡病例，無新增疑似病例。
當日新增治愈出院病例0例，解除隔離（lí）醫學觀察的（de）密切接觸者1人。
截至3月31日24時，河北省現有確診病例7例（含境外輸入（rù）病例5例（lì）），累計治愈出院病例310例，累計死亡病例6例（lì），累計報告本地（dì）確診病例318例、境（jìng）外輸入病例5例，現有疑似病例0例。累計追蹤到密切接觸者11143人，尚在隔離醫學觀（guān）察的密切接觸者209人。
本地確診病例中，唐山市58例、滄州市（shì）48例、張家口（kǒu）市41例（lì）、保定市32例、邯鄲市32例（lì）、廊坊市30例、石家莊市29例、邢台市23例、秦皇島市（shì）10例、衡水市8例、承德市7例；死亡病例（lì）中，滄州市3例、秦皇島市（shì）1例、唐山市1例、邢台市1例；出院病例中，唐山市55例、滄州市45例、張家口市41例、保定市32例、邯鄲市（shì）32例（lì）、廊坊市30例（lì）、石家莊市29例、邢（xíng）台市22例、秦皇島市9例（lì）、衡（héng）水市8例、承德（dé）市7例。
2020年3月（yuè）31日張家口市新冠肺炎情況↓↓↓
3月31日0-24時，張家口市（shì）無新增確診病例，無新增疑似病例。當日新（xīn）增醫（yī）學觀察密切接觸者0人，當日解除醫（yī）學觀察的（de）密切接觸者0人，尚在醫學觀察的密切接觸者0人。
截止3月（yuè）31日24時，累計報（bào）告確（què）診病例41例（宣（xuān）化區12例，尚義縣4例，橋西區2例，萬全區1例，崇禮區1例，康（kāng）保縣14例，察北（běi）管理區7例（lì）），累計治愈出院41例（橋西區2例，萬全區1例，崇禮區1例，宣化區12例，尚義縣4例，康保縣14例，察北管理區7例）。現有確診病例0例，無疑似病例。累計追蹤到密（mì）切接觸者1720人，尚在醫學觀察的（de）密切接觸者0人。
注意！教（jiāo）育部最新發布（bù）通知，要求做好2020年春季（jì）學期（qī）中小學教育教學工作。通知明確，各地各校要統籌考（kǎo）慮初三和高三年級學生參加畢業升學考試的特殊情（qíng）況，切實增強畢業年級（jí）教學計劃（huá）的針對性實效性，有序安（ān）排好各項教育教學活動，努（nǔ）力保（bǎo）證（zhèng）複習時間，提高複習效率↓↓↓
教育部辦公廳關於做好2020年春季學期（qī）中小學教育教學工作（zuò）的通知
教基廳函〔2020〕5號（hào）
各省、自治區、直轄市教（jiāo）育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：
當前，新冠肺炎疫情防控形勢持（chí）續向（xiàng）好。為做（zuò）好中（zhōng）小（xiǎo）學開學後的教育教學工作，現就有關工作通知如下。
一、總體要（yào）求。全麵（miàn）貫徹落實黨中央、國務院關於堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊（jī）戰的決策（cè）部署，堅持把疫情防控放在（zài）首位，認真製定教（jiāo）育教學計劃，統籌處理好疫（yì）情防控與教育（yù）教學的關係、戰（zhàn）“疫（yì）”精神教育與學科（kē）教學的關係、開學前居家學習與開學（xué）後（hòu）恢複（fù）正常教學的關（guān）係、課堂教學與課後輔導幫扶的關係、畢業年級教（jiāo）學與其他年級教（jiāo）學的關係，確保師生生命健康安全和教育教學（xué）質量。
二、毫不放鬆（sōng）抓好疫情（qíng）防控。各地各校要在當地黨（dǎng）委政府的領導下，確保科學有效防控、安全（quán）有序開（kāi）學。要結合本地本校實際，按照《中小學校（xiào）新型冠狀病毒肺（fèi）炎（yán）防控指南》要求，壓實防（fáng）控責（zé）任，落實防控措施，保障防控物資，切實做到（dào）精準精細防控。繼續保持（chí）高度警惕，堅決防止麻痹（bì）厭戰鬆勁（jìn）思想和僥幸心理，務必築牢校園疫情防控（kòng）安全網。
三、高度重視師生心（xīn）理疏導。各地各校要（yào）高（gāo）度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專家，在認真開展分析評估的基礎上，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，特別是對遭受疫情影響較大（dà）的師生，要重點加強心理幹預和關愛幫扶。要重視學校整體環境創設，幫助師生盡快調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上（shàng）的精神麵貌（mào）投入教學工作和學習生（shēng）活。
四、普遍開展戰“疫”專題教育。要充分用好疫情防控人民（mín）戰爭、總體戰、阻擊戰形（xíng）成的寶貴教育（yù）資源，認真組織開展以“普及防疫知識、弘揚抗（kàng）疫精神”為主題的戰“疫”專題教育，針對學生年齡特點，注重教育（yù）效果，給學生上好一堂“人生成長大課”。加強防疫（yì）知識和生命教育，增（zēng）強學生防（fáng）護意識和能力；加強戰“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和（hé）民族精神教育，增強學生（shēng）家國情懷和民族自豪感。讓廣（guǎng）大師生深刻認識到在以習近平同誌（zhì）為（wéi）核心的黨中央堅（jiān）強領導下，疫情防控所展現出的中國（guó）力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發愛黨愛國愛人民愛社會主義（yì）的思想情感。
五、精心做好（hǎo）教育教學（xué）銜接。學校要對延期開（kāi）學期間學生（shēng）居家學習（xí）情況進行逐一摸底和診斷（duàn），精準分析學情，區別不同年級、不同班級、不同學科情（qíng）況，有針對性地製定教學計劃，切實做（zuò）好教學銜接。沒有開展新課程線上教學的，應實施“零起點”教學；已開展新（xīn）課程線上教學的，要認真進行串（chuàn）講複習，在確保每（měi）名學生都較好（hǎo）地掌握所學知識的基礎上，再進（jìn）行新課程教學。
六、切實保障（zhàng）教育教學質量。各地各校要切實加強教學保障（zhàng），確（què）保（bǎo）教材及時發放。科學有效安排（pái）教學時間，認真執行國家課程方（fāng）案和課程標準，確保開（kāi）足開（kāi）齊開好國家規定課程。強化教研指導，優化教學方式，合理（lǐ）把握教學進度，做到教學（xué）內容適量、教學（xué）時長適當（dāng），保障課堂教學質量。提（tí）高作業（yè）設計質量（liàng），嚴格控製作業總量，防止學生學（xué）業負擔過重，穩（wěn）妥開展校內文體活動，保護學生身心健康。
七、更多關愛特殊學生（shēng）群體。各地各校要切實做好防疫一線人員子女、隨（suí）遷子女、農村留守兒童及學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工（gōng）作，不讓一個學生“掉隊”。對在湖北（běi）、武（wǔ）漢等（děng）重點疫區（qū）不能按時返校或尚在隔離（lí）期的學生，學校要通過線上教學等方式，繼續指導做好居家學習；返（fǎn）校後要通過專（zhuān）門的個別輔導，確保學生跟上教學進程（chéng）。要充分利用課（kè）後服務時間，做好對學生的輔導幫扶工作，進一步提（tí）高服務（wù）水平，努（nǔ）力實（shí）現義（yì）務教育課後服務（wù）全覆蓋。
八、注重加強畢業年級指導。各地各校要（yào）統籌考（kǎo）慮初三和高（gāo）三（sān）年級（jí）學生參加畢業升學（xué）考試的特殊情況，切實增強畢業（yè）年級教學計劃的針對性實（shí）效性（xìng），有序安排好各項教育教學活動，努力（lì）保證複習時間（jiān），提高複習效率。要合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。堅持從實際出發，認真做好學生綜合素（sù）質評價。切實加強考試升學有關政策和工作安（ān）排的宣（xuān）傳解讀工作，有效緩解畢業年級學生和家（jiā）長焦慮情緒。
九、堅（jiān）決落實控輟（chuò）保學（xué）任務。各地各校要認真貫徹黨（dǎng）中央關於堅決打贏脫貧攻堅戰、實現義務教育有保障（zhàng）的（de）決策部署，切實做好控輟保學工作。開學後，要對學生複學情況進行全麵摸排，堅決防止因（yīn）疫情影響造成（chéng）新的輟學；按照輟學工作台賬，認真做（zuò）好（hǎo）輟（chuò）學（xué）學生的勸返複學工作（zuò），確保應返盡（jìn）返。要通過個別輔導、單獨編班、普職融（róng）通等方式，加強（qiáng）對勸返複學學生的教（jiāo）育關愛，幫助學生更好（hǎo）融入校園，確保勸（quàn）得回、學得好、留（liú）得住，堅決防止輟學反彈反複。
十、持續發揮線上（shàng）教學作用（yòng）。各地各校要認（rèn）真總結延期開學期間線上教學的有益經驗，深入（rù）分析解決（jué）存在的突出問題，繼續做好線上教學資源開發（fā）和運行維護工作，著力搭（dā）建常態化（huà）的線上（shàng）學習平台，供學生自主學習選擇使（shǐ）用。充分發揮線上教學對促進優質教育資源共享的重（chóng）要作用，推動農村（cūn）邊遠（yuǎn）貧困地區學校繼續用好線上教（jiāo）學平台開（kāi）展（zhǎn）教學，加快提高教育教學質量。大力推廣運用延期（qī）開學（xué）期間線上教學創造的成功案例，保護好（hǎo）、發揮好廣大教師應用信息技術的熱情，改進課堂教學方式，促進信息技術與教育教學深度融合。
十一、嚴格校外培訓機構監管。各地開學後，要根據（jù）當地（dì）疫情防控工作要求，嚴格控製校外（wài）培（péi）訓機構培訓行為，未（wèi）經省級教育部（bù）門（mén）批準（zhǔn），校外培訓（xùn）機構（gòu）不得擅（shàn）自開展線下培訓活動，對違規開展培訓的要會同（tóng）有關部門予以嚴肅（sù）查處。對批準開展培訓的機構，必須參（cān）照中（zhōng）小學疫情防控標準和要求（qiú）進行嚴（yán）格管理，強化責任監督。要依（yī）法依規加強線上培訓機（jī）構監管，按（àn）照國家有關規定（dìng）抓緊（jǐn）做好整改備案工作。
十二、營造良好教育教學（xué）環境。各地各校要通過多種渠道，及時通（tōng）報學校疫情防控和教育教學工（gōng）作安（ān）排，回應家長和社會關切，爭取理解（jiě）支持。進一步密切家校聯係，及時相互溝（gōu）通學（xué）生學（xué）習生活和身體狀況，共同做好學生（shēng）的安全防護和成長指導。各地要嚴格（gé）落實關於精（jīng）簡檢查考核評比項目的有關規定，切實減少幹擾，保證（zhèng）學校正常教育教學秩序。進一步（bù）加強（qiáng）輿（yú）論（lùn）宣傳引導工作，積極營造良好社會氛圍。
教育部辦（bàn）公（gōng）廳
2020年3月17日
來源：綜合自河（hé）北日報等
原標題：《3月31日我市無新增！河（hé）北新增2例境外輸（shū）入病例！注意，教育部最新通（tōng）知來了！》
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