百年（nián）大計，教育為本。二（èr）連浩（hào）特市教科（kē）局堅持把（bǎ）民族教育（yù）擺在優先重點位置，認真貫徹落實《內蒙古自治區民族教育條例（lì）》《二連浩特市民族教育發展工程實施方案》，通過規範民族校園辦學行為、建（jiàn）設民族特色校園長廊，推動（dòng）民族校園優先優（yōu）質發展，不斷提升口岸（àn）民族教育教學質量。
一是加大口岸（àn）民族教育投（tóu）入力度。積極爭取（qǔ）國家（jiā）、自治區民族（zú）專項經費，為蒙（méng）古（gǔ）族小學爭取雨潤計劃校舍維修（xiū）專項經費（fèi）140萬元，2020年投入1100萬新建藝體綜合樓，進一步改善蒙古族小學的辦學條件（jiàn）。落實中央、自治區和本地財政民族教育專項資金共計（jì）98萬（wàn）元（中央和自（zì）治區68萬（wàn），本市30萬），利用專項經費為（wéi）蒙古族小學增添智慧雲黑板7台，協調自治區教育廳落實民族學生補助金等專項經費直接劃撥（bō），實現了自治區財政計劃單列“直通車”，提升了資金使用效率。在強有（yǒu）力（lì）的經費保障下，口岸民族教育（yù）發展（zhǎn）效果突（tū）出，幼教、小學（xué）、初中教學水平不斷提升，並得到家長（zhǎng）一致認可，高（gāo）考本（běn）科上線率（lǜ）穩步提（tí）高，2019年本科上線率達（dá）88%，實現了低入高出的教學目標。
二是加大校園長和教師隊伍培（péi）養力度。累計投入民族教育專（zhuān）項（xiàng）經費93萬，用於（yú）民族學校校園長及（jí）骨幹教師培訓、提升教師的（de）教學能力，2019年組織全市各民族學校校園長及骨幹教師參加國家、區、盟、市級各類培訓人數達630餘人次。積極承辦（bàn）“全區蒙語授課幼兒員教師培訓”，截至目前，內蒙古（gǔ）師範大學附屬蒙古（gǔ）族學校17名（míng）幼兒教師在二連市蒙古族幼兒園跟崗培訓。密切對外民族教育交流，先後與內（nèi）蒙古電視台《娜荷芽（yá）》欄目、蒙古國鐵道（dào）部幼兒教育機構、紮門烏德幼兒園合作（zuò）製作了多期民族教育節目，有效的促進了中蒙兩國民族教育文化交流。通過不懈努力，市蒙古（gǔ）族（zú）幼兒園獲自治區民族團結進步示範單（dān）位，所屬8名幼師獲得（dé）八（bā）省區蒙古語（yǔ）學前教育研究先進個人稱號；市民族幼兒園2名教師分別獲得自治區民族中小學優秀教師和全盟民族團結進（jìn）步模範個人稱號。
三是加大民族學校政策落實力度。全麵實行本（běn）地（dì）籍（jí）學前幼兒和義務教育階段學生15年免費教育（yù）政策，保障民族學生平等接受（shòu）教育的合法權益。組織民族幼兒園開展《基於遊戲活動促進幼兒全麵（miàn）發展》課題研究（jiū），通過製作具有民族特色的教學教具，讓幼兒在日常教育教學點滴中，感（gǎn）受傳（chuán）統民族（zú）文化的（de）魅（mèi）力。圍（wéi）繞（rào）推進民族和諧、創建“三城一港”等（děng）主題，積極開展“民族團結進步教育（yù）月、周、日（rì）”教育（yù）活動，在全市民（mín）族學校中征文、演講，主題班會、錄製微視頻，增強（qiáng）民族（zú）團結進步先進。積極推進蒙古族（zú）中學和民幼2020年“校園民族文化建設項目”，通過全方位宣傳社會主義（yì）核心價值觀和民族特色，懸掛（guà）革命領袖、科學家、英雄模範等傑出人物的畫像和格（gé）言，展示師生優秀作品，牢固樹立（lì）“三個離不開”和“四個認同”意識，營造民族團結進步教育的濃厚氛圍。
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