為提高（gāo）學生學習效果，化解學（xué）生使用電子教材費時費眼，影響（xiǎng）青（qīng）少年視力健康的問題，襄陽市教（jiāo）育局率先啟動了教材發放（fàng）工作。主要采取以下幾項措施：
一、認真準備周密部署
3月9日，襄陽市教（jiāo）育局印發《襄陽市教育局關於疫情防控期（qī）間做好學校2020年春季教材（cái）發放工作的通知》，要求（qiú）各地各校在3月18日（rì）前，通過定點配送、物（wù）流寄件等多種方（fāng）式完成全市義務教育階段、普通高中在籍在校（xiào）學生教材的（de）配送、寄（jì）送工作。3月10日就工作中的重（chóng）點環節如防疫、防火、通行證管理、教材包裝（zhuāng）、與社區（村）對接等（děng），與公安、衛生（shēng）疾控部門聯係、溝通（tōng）進行（háng）了有效對接。
二、層層動員（yuán）壓實責任
各縣（市（shì）、區）及中小學嚴格落實教材發放工作主體責任，製（zhì）定本地本校教材發放方案，做到“一地一案（àn）、一（yī）校一策”。為確保教材發放“不漏一人”，各中小學校通過學校微信公眾號、家長微信群，線上發放（fàng）教材發放告知書（shū），收集、核對、登記每位學生當前居住地址，及時公布本校（xiào）本班級教材發放安排，詳（xiáng）細說明各（gè）發放點（diǎn）的具體位置、發放時間。重點提醒家長或學生領取教材時佩帶口罩，分（fèn）區域、分節點，錯峰有序領取。
三、多種形式積極配送
1.高中階段學生居住地較為分散，高中教材主要以快遞（dì）方式發放。由（yóu）於高三部分教輔資料還在（zài）出（chū）版社，尚未發貨到襄陽，市（shì）一中、三中（zhōng）、四中、五（wǔ）中等學校通過新華書店協調（diào），將這部分複習資料直接從出版社（shè）寄到學生（shēng）家（jiā）中。同時各高中根據學生需要，篩選學生放假（jiǎ）前留在教室內的課本、筆記等複習資料，與春季教材資料（liào）一（yī）並寄送，方便（biàn）學生根據自身情況在家（jiā）開展全麵複習。
2.義務（wù）教育階段教材采用定點配送、物流（liú）寄（jì）件相結合的（de）方式發放。樊城區農村學校采（cǎi）取“就（jiù）近（jìn）送達為主、遠處（chù）物流寄件為輔”形式送達；主城區各校以“物流寄件為主”形（xíng）式送達（dá）。除樊城區（qū）外，其他縣（市、區）主要采用學（xué）校定點配送為主，物流快件輔助（zhù）的方式發放教（jiāo）材（cái）。
3.特（tè）殊教育學校大（dà）多數采用定點配送和郵寄方式發放教材。對於（yú）少數殘疾程度較重，在家無法自行使用或沒有人協助使用教材的學生，學校結合實際在線上開展了相關體能（néng）康複訓練，暫時沒有發放教材。
四、社會參與八方支援
襄陽市新華書店發揮了主力軍作用，搶時間、搶速（sù）度，組織精兵強將，調集10台車輛（liàng），隻（zhī）用了（le）三天時間，把教材全部送到市區中小學。東津鎮防疫指揮部統籌各社區（村）派人派車到學校集中領取（qǔ）教材（cái），回社區（qū）（村）按要求發放。移動、聯通、電信、廣（guǎng）電四家企業向教育局提供40輛各種類型車輛，義務承擔了教材從學校到社區（村）的運輸工作。市消（xiāo）防救援支隊及時調（diào）派119黨員突（tū）擊隊化身“快遞（dì）員”，幫助轄區中小學校（xiào）將（jiāng）教材（cái）配送到學生家中。湖北文理學院附中、市（shì）三十六中、東風中學、第二實驗小學和恒大小學等學校的教師（shī）和家長誌願者成為聯通社區和學（xué）校的（de）橋梁，穀城藍天（tiān）突擊隊協助社區發放教材，與社區黨（dǎng）員誌願者一起打通教材發放的“最後一公裏”。各級新聞媒體也廣泛宣傳，營造了良好工作氣氛。教材發放工作得到（dào）了社（shè）會各界的關心和支持，服務對（duì）接到學校，“書”送溫暖到學（xué）生。
五、做好防（fáng）控保障安全
截至3月13日，全市教材已（yǐ）經全部配送到校。高中階段，市（shì）直所有普通（tōng）高中、老河口、穀城、南漳、保康（kāng）、棗陽普通（tōng）高中的教材（cái）寄發（fā）工作已全部完成（chéng），襄州區、宜城市已完成近90%。義（yì）務（wù）教育階段（duàn），老河口、宜城（chéng）、南漳已完成（chéng）所有義務教育階段教材發放工（gōng）作，穀城縣的發放工作已進入尾聲，襄城區已完成80%以（yǐ）上。市特殊教（jiāo）育學校（xiào）已（yǐ）經完成所有教材配送和寄發工作，其他中（zhōng）小學也基本完成了學生居住信息的核對、教材的二次分（fèn）裝工作（zuò），從（cóng）今（jīn）天開始，尚未完成教材發（fā）放任務的中小學，陸續轉入配送、寄送（sòng）教材階段。
下一（yī）步，市教育局（jú）將持續關注各地各（gè）校教材（cái）發放進展情（qíng）況，堅持教材發放、疫情防（fáng）控兩手抓，指導各地（dì）根據疫情（qíng）防控（kòng）形勢的變化，及時調整工作方案；充（chōng）分發揮各方麵積極性，特別是各社區（村）的作用（yòng），確保3月18日前完成全市教材發送工作（zuò）。
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