來源時間為：2019-04-12
邯鄲：公辦學校兩（liǎng）起及以上違規的，校（xiào）長免職2019-04-1211:28:12來源（yuán）：邯鄲新聞網進入移動版，省流量，體驗好
民辦學校違規招生，給予核減當年招生計劃或（huò）停止招生，直至吊銷資質
對於課上不講課後收（shōu）費講等嚴重違（wéi）紀、敗壞師德的行為將重點查辦嚴辦
在職教師有償（cháng）補課（kè）的，記（jì）入師德考核檔案和（hé）教（jiāo）師個人信用記錄市教育局在職（zhí）教師有償補（bǔ）課舉報電話：6269951
近日，市教育局出台（tái）《中小（xiǎo）學違規招生問題（tí）專項整治工作（zuò）方案》和《中小學教師有償補（bǔ）課專項整治工作（zuò）方案》，決定今年分別開展（zhǎn）專項整治工作，嚴查全市中小學變相（xiàng）“掐尖”選拔生源、跨區域招生、超計劃（huá）招生和提前招生（或承諾錄取）等違規招（zhāo）生行為，堅（jiān）決遏（è）製中小學在（zài）職教師課堂（táng）上故意不完（wán）成教育教學任務、課（kè）上不講課後收費（fèi）講、打擊報複不參加有償補課（kè）學生等有償補課歪（wāi）風，減輕學生負擔。
多措（cuò）並（bìng）舉，強（qiáng）化責（zé）任倒（dǎo）逼學校整改違（wéi）規招生
記者了解到，《中小學違規招生問題專項整（zhěng）治工作方案》（以下簡稱《違規招生整治方案》）進一步聚焦中小學招生工作中（zhōng）不規範行為，著力解決群眾反映強（qiáng）烈的突出問題。
整治工作中，工作人員將嚴查三類違規招生（shēng）行為：1.義（yì）務教育階段初中學校（xiào）違規組織（zhī）考試（shì）（或變相考試）、利用各種競賽成績招收選拔學生；2.普通高中學校違規自行（háng）組織考試（或變相考（kǎo）試）提（tí）前錄取（qǔ）（或承諾錄取）學生；3.中小學校與各類社會機構串通收集生源信息（xī）、組織招生活（huó）動（dòng）。
同時，《違規招生整治方案》明確該工（gōng）作從4月10日起至11月基（jī）本結束，分全麵啟（qǐ）動、自查自糾、督促（cù）檢查、明察暗訪（fǎng）、總結（jié）提高五個階段。其中，5月至9月，市（shì）教育局將組織開展對各中小學違規招生專項（xiàng）整（zhěng）治工作的監督檢查，重點（diǎn）檢查方案製定、工作部署、問題查找、整改落實等情況，對發現工作中存在的問題和不足（zú），提出（chū）整改（gǎi）意見和建議，對違規行為發現一起、查（chá）處一起，確（què）保問題整改到位。6月至10月，按照要求，市教育局（jú）將（jiāng）會同（tóng）相關部（bù）門和新聞媒體組成聯合檢查組（zǔ），不定期進行抽查暗訪。對發現的自查自糾不到位和在整改落實中搞形式主義、官僚主義的，按照（zhào）規定嚴肅處（chù）理；對發現的違紀違（wéi）法線索，即時交（jiāo）辦、跟蹤督辦、限期辦結（jié），典型問題公開通報曝光。
根據《違（wéi）規招生整治方案（àn）》，為確保工作（zuò）實效，市教育局成立中小學違（wéi）規招生行為專項整治工作領導小組，以加（jiā）強組織領導；各縣（市、區）教育行政部門要切實履行（háng）專項整治主體責任，各縣（市、區）教育局局長是第一責任人，把專項整治工作作為（wéi）重（chóng）大政（zhèng）治（zhì）任務，納入工作全局，強化統籌協調，同“三深化（huà）、三（sān）提升”活動、扶貧領域腐（fǔ）敗和作風問題專項治（zhì）理等重點工作結合起來，共（gòng）同推進、形成合力。
另（lìng）外，方案還（hái）強調用強化責任追究（jiū）機製，來倒逼學校主動整改。方案規定，學校校長是直接責任人，要主動擔當作為，加強督導協調。對公辦學校發生一起違規招生行（háng）為、造成不良後（hòu）果的，實行一票否決；發生兩起及以上違規招生行為的，校（xiào）長免職；對民辦學校發生違規招生行為（wéi）、造成不良後果的，給予核減當年招生計劃或（huò）停止招生，直至吊銷辦學資質（zhì）。
教師（shī）有償補課，教育部門、學校、教師均將（jiāng）擔（dān）責
市教育局（jú）通過開展中小學在職教師有償補課專項（xiàng）整治活（huó）動，堅（jiān）決遏製在職教師有償補課歪風，減輕學生負擔，規範教（jiāo）師從教行為，切實解決學生（shēng）家長和社（shè）會長期關注的突出問題，樹立教育、教師良好形象。
《中小學教師有償補課專項整治工作方（fāng）案（àn）》（以下簡稱《有償補課整治方案》）中（zhōng）提到（dào），市教育局將嚴查三類教師有償（cháng）補課（kè）行為（wéi）：1.在（zài）職中小學教師組織。
推薦和誘導學生參加校內（nèi）外有償補課；2.在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長（zhǎng）、家長（zhǎng）委員會等組織的有償補課；3.在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
采訪時，記者了解（jiě）到，《有償補課整治方案》分別對教育部門、學校、教師提出（chū）了落實責任的（de）要求，全方位加強整治。
《有（yǒu）償補課整治方案》規定，縣（市、區）教育部門對（duì）轄區內（nèi）中小（xiǎo）學在職教師有償補課工作負監管責任，局長（zhǎng）是第一責（zé）任人，局分管領導和（hé）分管部門負分（fèn）管責任；分管部門職責不清（qīng）的，局長承擔分管責任。對整治方案、規章製度不完善，管理措施落（luò）實不到位的，縣（市、區）教育部門（mén）主（zhǔ）要領導負總責，主管領導負具體責任。對工作（zuò）推進不力、進展遲（chí）緩（huǎn）、應付敷衍、包庇隱瞞（mán）問題的，要公開（kāi）通報（bào）、約談；對（duì）發（fā）生問題，造成（chéng）不良影響的，實行一票否決；對發（fā）生（shēng）問題較多，群中反映強烈，造成嚴重後（hòu）果的，對教（jiāo）育部門主要（yào）領導、主管領導進行問責追責。
同時，中小學校對本單位在職教師有償補課工作負監管責任，校長是第一責任人（rén），學校分管校長和分管處室（shì）負（fù）責人負分管責任；分（fèn）管部門職責不清的，校長負分管責任。教師簽訂《承諾（nuò）書》後再進行有（yǒu）償補課的，校長負（fù）監管（guǎn）責任（rèn）；教師沒有簽訂承諾書，校長屬於失職。對於學校未履行相關職責或履行職責不到位的，校長負主要責任。學校發生一起有償補課行為，造成不良影響（xiǎng）的，實行（háng）一票（piào）否決；發生兩起及以上的，校長、副校長一律免職。
在職教師從事有償補課的，當年年終考核不得評為合格（gé）及以上等次，記入師德（dé）考核檔案和教師個人信用記錄。是骨幹教師、特級教師、學科名師的，除按在職教師處理辦法處理外，報請相關部門按批準權限取消其相應稱號和待遇。是學校中層及以上幹部和教育（yù）教學研究人員的，除（chú）按在職（zhí）教師處理辦（bàn）法處理外，由主管部門（mén）給予調離現崗位處罰。對於在課堂上故意不完成教（jiāo）育教學任務、課上不講（jiǎng）課後收費講、打擊報複不參（cān）加（jiā）有償（cháng）補課學生等嚴重違紀（jì）、敗（bài）壞師德的行為，教育部門還將重點查辦（bàn）嚴辦。
此外，《有償補課整治（zhì）方案》還要求，各縣（市、區）教育部（bù）門，應每學期（qī）召開一次專項整治工作（zuò）會（huì）議，每學（xué）期組織一（yī）次對轄區內中小學及（jí）校外培訓機構拉網式排（pái）查，重點查處在職教師兼職兼課行為；在寒暑假、法定節假日等有償補課易發多發期，加大暗訪（fǎng）力度；要求全市中小（xiǎo）學每學期組織全體教師（shī）簽（qiān）訂《全麵落實“十項準則”，爭做“四有”好老師承諾書》，把簽訂《承諾書》列為新入職教師上崗前的規定動作；每學期向學生家長印發《整治（zhì）在職教師有償補課明白（bái）紙》，在學校明顯位置和網站向社會（huì）公布；設（shè）立舉報電話、郵箱、信箱，實行台賬管理（lǐ）等措施，加大禁止在職（zhí）教師有償補課宣傳力度，營造濃厚氛圍。
為加強工作質（zhì）效，市教育局將成立督查組（zǔ），對全市在職教師有償補課整治工作進行專項督（dū）查和明（míng）察暗（àn）訪，對監管（guǎn）不力（lì）、問題頻（pín）發、社會反響強烈的縣（市、區）和學校，將依規依紀依法（fǎ）追究教育部門主要領導與分管領導、學校和校（xiào）長、相關人員責任。並明確要（yào）求，各縣（市、區）要緊盯重點節點，在寒暑假、節假日等重要時間，對於投訴比（bǐ）較集中的重點區域、學校和（hé）教師，加大明察暗訪（fǎng）力度，堅決查實、查清、處理。
最（zuì）後，《有償補課整治方案》公布了舉（jǔ）報方式：邯鄲（dān）市教育局在職教師有償補課舉報（bào）電話6269951，郵箱hd6269912@163.com，信箱設置在市教育局院（yuàn）內。（記者劉東山（shān）實習記者趙（zhào）正傑）
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