來源時間為：2020-02-23
上海大學ACCA國（guó）際，本碩連讀海南醫學院2016年高招（zhāo）2015中高考“必考（kǎo）點（diǎn）”曝光
中國教育在線（xiàn）
星光微露烏雲未散——鄭州市信息技（jì）術學校鄭州市第十（shí）中（zhōng）學（xué）致廣大教師的一（yī）封信（xìn）
2020-02-23
大（dà）
中
小
研究生招生專業查詢必備！最新大學（xué）排名2017研究生考試時間（jiān）2017研究生推免攻略研究生報考（kǎo）必備常識研究（jiū）生招生報名查詢高校自主招生全麵詳解高考平行誌願全麵解讀數說高考（kǎo）：數據解讀高考2018年高（gāo）招調查報告各（gè）地高（gāo）考一分一段表各地高考院校投檔線
尊敬的各位同仁：
近期，一場突如其來的疫情席卷（juàn）了神州大（dà）地，新型冠狀病毒對整個社會和各個行業造成了強烈的衝擊。為了戰勝疫情，在黨和國（guó）家領導下，各界（jiè）人士紛紛響應黨和國家的（de）號（hào）召，投入了抗擊疫情的戰鬥。有星夜馳援護送物資的鐵路職工，有通宵（xiāo）達旦舍身忘我（wǒ）的白衣天使，有爭分奪秒鏖戰火神山的建築工人，有（yǒu）聽從號令火（huǒ）線增援的人（rén）民戰士……不同崗位的人（rén）用自己的態度和（hé）行動，印（yìn）證（zhèng）了中華民族團（tuán）結奮（fèn）戰，不畏艱難的優良傳統。
在（zài）疫情（qíng）麵前，為確保廣大師生的生命健康，上級教育（yù）部（bù）門提出了“停課不停學”的延期開學策略。自通知下達以來，我校教師齊心協力，無私奉（fèng）獻，和各行各業工作者一起，打響了抗擊病毒的阻擊戰。連日來，老師們（men）利用網絡認真備課，精心授課，班主任積極組織，多方麵與學生和家長溝通，保證了學生在家也能完成學習任務，為推進“停課不停學”工作付出了辛勤的努力（lì），取得了顯著的成績和良好的教學效果，以實際（jì）行動踐行了教師教書育人（rén）的神聖（shèng）職責。各位班主任每天辛勤統計本班學生健（jiàn）康狀況，盡職盡責（zé），無怨無悔。在此（cǐ），學校向奮鬥在一線的各位班主（zhǔ）任和（hé）老師們致以深深的感謝（xiè），你們辛苦了（le）！
老師們，星光微露，烏雲未散。雖然我們已經取得了階（jiē）段性的勝利，但（dàn）目前疫情仍（réng）然嚴峻，我們還不能放鬆警惕，要做好打（dǎ）持久戰和（hé）打硬（yìng）仗的準備。2月14日（rì），河南省教（jiāo）育（yù）廳鄭邦山（shān）廳長在（zài）疫（yì）情防控新聞（wén）發布會上，有一段感人至深的（de）發言，號召（zhào）我們“拿出（chū）自己最強的氣勢，以最好的狀態投入戰鬥。把我們應該（gāi）做的、能夠做的、通過努力能夠做到的事情，做到最好、做到最佳（jiā）。用百折不撓、自強不息的河南（nán）教育精神武裝自己（jǐ），砥礪奮進，勇毅篤行（háng）。”作為教育工（gōng）作（zuò）者，在抗擊疫情的（de）戰役（yì）中，我們要把災（zāi）難（nán）變成教材。保持良好、積極（jí）的心態，完成好這場生（shēng）命教育、信念教育、科（kē）學教育與道德教育，構建學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學（xué）生堅韌不拔、從容不（bú）迫、愛國愛民的（de）奮（fèn）鬥（dòu）精神和家國情（qíng）懷，與祖國一起成長（zhǎng），用成（chéng）長的足跡踩踏災難，讓不幸（xìng）成為（wéi）通向幸福的橋（qiáo）梁，最終打贏疫情防控（kòng）的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。
為此，學校希（xī）望（wàng）全體教師努力做到以下幾個方麵：
一、關注學生身心健康，嗬護學生精神成長。“停課不停（tíng）學”不僅指對學科的知識或（huò）考試內（nèi）容（róng）的學習，更應該關注學生身心的全麵發（fā）展和學生精神（shén）的積極成長。我（wǒ）們的學生正處在人生的轉折點，他們本來就處於一個敏感（gǎn）的心（xīn）理時期。隨著疫情（qíng）的變化和長時間隔離的（de）影響，學生內心難免會產生焦（jiāo）慮不（bú）安的情況，孤獨無助的情緒無形中在內心滋生，在這樣的心理壓力下（xià），容（róng）易產生這（zhè）樣那樣的心理問題。尤其是中三、高三的學生，麵臨畢業這一重要的人生關口，更需要來自學校和老師的關心嗬護。我們應充分了解、全麵（miàn）分析（xī）學生（shēng）的心理狀態，通過適（shì）當的方式，主動（dòng）把學校（xiào）對學生（shēng）的關心和理解傳（chuán）遞出去，幫助（zhù）我（wǒ）們的學生振奮精神，堅定信念（niàn），懂得（dé）對（duì）生命的敬畏，保持積極（jí）樂觀、健康向上的人生態度。
二、創新思路，多舉（jǔ）措（cuò）並（bìng）舉，靈活開展（zhǎn）教學活動。在停課期（qī）間，各學科都在進行遠程教學，師生們對文化的熱愛、對（duì）知識的追求（qiú）令人感（gǎn）動。作為老師，我們應認識到（dào），遠程（chéng）教學和學校內的教學無論從形式上還（hái）是從內涵上，都有著顯著的差別。我們要多（duō）溝通，多交（jiāo）流，多思考，根據學科特點和（hé）學生的成長規律（lǜ），在兼顧學生健康的前提下，靈活安排課程。預想教學中（zhōng）可能出現的問（wèn）題（tí），做好不同情況下的應對預案。居家學習為轉變育（yù）人方式提供了機會，也提出了更高的要求。我們應充分關注育人方式的新特征，化疫情為（wéi）契機，深入研究，提（tí）升教育的價值。讓線上教育更生動（dòng），讓課下實踐（jiàn）更啟智，保證教學內容高效率地完成，拉近師生感情，促進學生（shēng）身心發展。
三、提高學（xué）生思（sī）維品質，引導學生思考生命價值。在傳授知識的同時。讓（ràng）教育回歸生活，讓生活成長嶄新的教育形式（shì）。要讓學生把居家學習作為自（zì）我的曆練，培養“安靜（jìng）有序，專注高效”的做事風格，形成良好的習慣，使自己受益終生。
結合當下形勢，讓學生明白，雖（suī）然困身家室，也可胸懷天下。引導學（xué）生觀察社會，深刻思考人生的價值和意義（yì），五育並舉，全麵發展，從而獲得情感態度和價值觀的提（tí）升（shēng）與（yǔ）完善（shàn）。
四、視疫情為契機，實現自我超越。在這（zhè）特殊的時期，老師們自身承受著更多的壓力。這壓力既來（lái）自對工作（zuò）狀態的更高追求，也來自照顧家人、孩子（zǐ）日（rì）常生活（huó）的煩惱，既包括專業成（chéng）長的無形牽引，也包括教學方式轉變的衝擊。我們是家庭（tíng）生活的頂梁柱，也是學生成長的引路人。作為雙重（chóng）身份（fèn）的承擔者，我們更應該做好自我調整，合（hé）理安排工作與生活的關係（xì），合理安排時間，調整思維（wéi）模式，規律作息（xī），適當運動和閱讀，讓生活和工作有條不紊，以平靜的心（xīn）態渡過難關。請相信（xìn），無論遇到什麽困（kùn）難，學校（xiào）始終是每位老師堅實的後盾。
五、關注社會，整合資（zī）源，體（tǐ）現正能（néng）量。麵對疫情，社會（huì）上難免會出現各種猜測甚至謠言（yán）。身為教育工（gōng）作者，我們應做正能（néng）量的代言人，理（lǐ）性（xìng）看待疫情發展，堅信黨和國（guó）家在抗擊疫（yì）情方麵做出的（de）努力，不信謠、不傳謠，挖掘疫情（qíng）防控中的感（gǎn）人故事與（yǔ）成長案例，構築良性輿論（lùn）環境。把網（wǎng）絡作為了解社（shè）會、關注社（shè）會的有效途徑，讓網絡（luò）為生活、為教育（yù）服務，充分關注、整合各（gè）種資（zī）源，加（jiā）強與外界的聯係，密切與家長的溝通，通過網絡平台開展新型教研活（huó）動，引導學生之間的（de）相互（hù）交流，關注學生信息素養的培育，化弊（bì）為利，助力學生全麵發展。
各位老師們，寒冷的冬天終將過（guò）去，春天的腳步（bù）已（yǐ）經臨近，在這決定勝利的最後時刻，讓（ràng）我們繼續（xù）發揮我校的優良（liáng）傳統，團（tuán）結一心，攜手前行，勇於探索（suǒ），不畏萬難，用我們的信心與智慧，驅散疫情的陰霾，共同迎接2020年明媚的春光！
鄭州市信息技術學校鄭（zhèng）州市第十中學
校長韋豔春
2020年2月（yuè）17日
文章來源於（yú）：http://www.xiangtianlong.com 學校（xiào）網
網站（zhàn）內容來源於（yú）網絡，其真實性與本站無關，請網友慎重判斷
