【摘要】
一邊是機關黨員誌願者主動下沉基層參與疫情防控、一邊是一批骨幹教師在電腦前緊鑼密鼓地為在線課堂錄課研討;一線教（jiāo）師則在家校（xiào）間架起信息橋梁，每（měi）日...
一邊是機關黨員誌願者主動下沉（chén）基層參與疫情防控、一邊是（shì）一批骨幹教師在（zài）電腦前緊鑼密鼓地為“在線（xiàn）課堂”錄課研（yán）討;一線教（jiāo）師則在家校間架起信息橋梁（liáng），每日不間斷地宣傳防疫知識、對春節在外的學生教師進行動態摸排;在教師的（de）帶動下，越來越多的班級和（hé）學生（shēng），也紛紛以不同形式奉獻愛心，助力疫情防控……
麵對今年春節新型冠狀病毒（dú）感（gǎn）染的肺炎疫情，安慶市迎江區教體係統不僅按（àn）照教育（yù）部、省（shěng）、市教育部（bù）門的統一（yī）部署，以（yǐ）最快的速度、最嚴的舉措、最大的努力，積極（jí）落實防控各項舉措，為全區1.6萬（wàn）名師（shī）生生命安全和身體健康保（bǎo）駕護航，更在迎（yíng）江區委、區政府號召下，以飽滿的熱情和姿態服從上級調配，積極參與各項疫情防控工作，彰顯出教育人應有的責任和擔當。
戰“疫”無假期，防控就是責任
“要充分發揮教體係統黨組織（zhī）戰鬥堡（bǎo）壘作用和共產黨員先鋒模範作用”“一定要把廣（guǎng）大（dà）師生（shēng）生命安全和身體健康放在第一位”“戰‘疫’沒有假期，疫情防控工作就是當（dāng）前最重要的工作”……
新型冠狀病毒感染的肺炎疫（yì）情發生以來，在迎江區委、區（qū）政府的堅強領導和市教體（tǐ）局（jú）的（de）科學指導下，迎江（jiāng）區教體係統積極（jí）響應，立即行動，第一時間深入學（xué）習貫徹習近平（píng）總書記重要指示精神及（jí）省、市、區關於疫情防（fáng）控的相關要求精神，第一（yī）時間成立局黨委主要負責人為組長的應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組，第一時間印發全係統疫情防控工作實施方（fāng）案，第一時間設立綜（zōng）合協調、宣傳、保障、教學指導及督查等（děng）五個職能小（xiǎo）組，全麵建立摸排動態（tài）信（xìn）息日報告、零（líng）報告製度，層層向基層學校傳遞動力，夯實責任。
“疫情阻擊戰麵前，每（měi）一個細節都（dōu）不容忽視，每一項部署都關係到師生身（shēn）體健康和生命安全（quán）”，多次（cì）在不同（tóng）場合反複強調這一點的迎江區教體局黨（dǎng）委書記、局長施愛國，從春節前（qián）夕開始忙（máng）碌，至今沒有休（xiū）息過一天。他表示，雖然這是一個特殊寒假、特殊春節，但隻要大家堅定信心，齊（qí）心協力，眾誌成城，就一（yī）定可以（yǐ）打贏這場防疫阻擊戰。
在他的帶領下，局黨委班子成員也紛紛下沉到包保學校進行督查;區教（jiāo）體局機關全體人員和各校(園（yuán）)主要負（fù）責人均第一時間將春節模式（shì）、休假狀態（tài）調（diào）整到工作模式、戰鬥狀態。從春節前至2月3日，該區教體局已就疫情防控工作先後召開5次（cì）會議進行專題研究，而在微信、QQ工作群上的工作部署、數據（jù）統計、交流互動更是緊鑼密鼓，常至深夜。
“學校臨時停（tíng）車場（chǎng）關停後，公告是否張貼了？是否有湖北車輛進入？未走車輛做好安（ān）排了（le）嗎？”“你校從武漢（hàn）返鄉（xiāng）學生健康（kāng）狀況怎樣？要明確（què）班主任職責做好每天動態監（jiān）管，做好每日一報”……自疫（yì）情（qíng）防控阻擊戰打響以來，區教體局專門負責校園安全工作的金仁國（guó）已（yǐ）經連續十幾天做好師生（shēng）、家（jiā）長及親屬，特別是與往來疫區（qū）或與疫區人員有接觸的師生、疫區返宜（yí）大學（xué）生的（de）摸排（pái）登（dēng）統工作。他每天奮戰到深夜甚至淩晨，由於夫（fū）妻倆都（dōu）在參加疫情防控值班值（zhí）守、下（xià）沉包保，就連孩子一日三餐也顧不上管。
而這些（xiē）看（kàn）起（qǐ）來的“瑣（suǒ）碎（suì）”“嘮叨”，也隨著教體局一項項指（zhǐ）令的傳達、一條條通（tōng）知的發布、一（yī）項項任務的安排，通過學校和教師不間（jiān）斷地轉發到每一個班級群、每一個學生家庭。
“家長朋友們，最（zuì）近一（yī）段時間，您是否每天都要給孩子（zǐ）測量體溫？並在家長群裏打卡？您是否經常被老師轉發的預防新型肺炎的消息刷屏？您（nín）是否經常會收到老師的電話和信息？如果您的班主任，不分晝夜地給您發信息，也請您一定一定要配（pèi）合！因（yīn）為我們時刻擔心著孩子們和家長（zhǎng）們”……日前這段在微信朋（péng）友圈裏熱傳（chuán）的一段話，則是（shì）迎江區全體教師今年春節期間的真實寫照。
從轉（zhuǎn）發《給廣大（dà）學（xué）生的一封信》到《致全區廣大（dà）師生家長的倡議書》，從轉發區疫情防控指揮部發出的防控“明白紙”，到（dào）教育部、省、市教育部（bù）門關於延期（qī）開學的相關通知，還有定期發布的溫馨小提示，每（měi）天進行的健康打卡，“追蹤式”的電話詢問……成為今年春節前後迎江區每（měi）一名教師、特別是班主任的（de）日常“必修課”。
在四照園小學，三(2)班班主任李雲每天早上起床後的第一件事，就是在班級群裏提醒每個家長及時報送孩子（zǐ）在家身體狀（zhuàng）況（kuàng），並特別提示有（yǒu）春節期（qī）間外出返宜的家長，一定要及時告知;在華中路三小，班主任餘春霞表示，每天隻有當（dāng）全班每一名學生（shēng）都完成健（jiàn）康打卡，自己才能安下心來。
停課不停教學，備好在線課堂
由於延期開學，每天除了針對學生進行的防疫教育、健（jiàn）康打卡外，為（wéi）了在正（zhèng）式開學後，能及時保證學生的如期學（xué）習，迎江區圍繞在“在線課堂”進行了較為充分的準備，最大限度減少疫情對中小學教育教學的影響。
為響應安慶市教體局的安排，迎江區教體局早在大年初四就對該項工作進行了積極謀劃，部分學校甚至還（hái）提前進行了錄課嚐試。
1月31日，正值大年初七，華中路（lù）一小的骨幹教師就來到學校（xiào），依托“小紅花”電視台開始籌建“空中課堂”，通過錄課為原計劃開學後實現“停課不停學、離校不離（lí）師（shī）”做好準備。
華（huá）中路一小信息技術教師許建平一開始還擔心老師們報名錄課的積極性不高，沒（méi）想到（dào）從校長開始（shǐ），到副校（xiào）長到各部門（mén）主任、各（gè）年級骨幹教師紛紛踴躍報名，一時間學校微信群、QQ群信（xìn）息不斷，很快就組織起了一支涵蓋多（duō）學科（kē）、六（liù）個年級的（de）授課隊伍。
“可以支持直播、課程回放，教師可以在線（xiàn）授課、在線提交批改作業，並通過群直播、錄播、連麥（mài）功能與學生互動（dòng）”。雙蓮寺小（xiǎo）學則發揮該校（xiào）智慧（huì）校園優勢，積（jī）極（jí）探索真正意義上的“在線課堂”。
教導處主任（rèn）丁（dīng）宜進介紹說，在原計劃的開學日（rì）到來後，學校（xiào）推出（chū）的“在線（xiàn）課（kè）堂”能（néng）讓學生線上同步學習、自主點播學習，在線互動輔導，點對點答（dá）疑，實現“隔空教學”。
而從2月1日（rì）開始，在迎江區教體局黨委委員、教研室主任（rèn）江興玲的統籌推（tuī）動下，該區基於在線課堂的備課活動一（yī）直在（zài）緊（jǐn）鑼密鼓的（de）進行著，先後有100多名骨幹（gàn）教師積（jī）極參與錄（lù）課。
“我們提前備了（le）一周時間（jiān）的課，按照各年級各學科分別製作了課程資源包，打算每天針對不同的年級推出一個資源包，除了語數英和一（yī）節（jiē）綜合學科（kē）外，還打算（suàn）推出一（yī）節課外閱讀指導課”，江興玲表示，將在原（yuán）計劃（huá）開學日正式推出在線教學，在此之前還是會引導學生過好寒假，教體局還會發（fā）揮紀檢小組監督職能，對（duì）任何提前推課和加重學生學業負（fù）擔（dān）的行為，將堅決製止並問責。
區悅讀工作（zuò）坊坊主、雙蓮寺小學教師朱麗芳負責的是小學課外閱讀課的備課活動。她介紹說，目前已（yǐ）經安排了一到六年級課外閱（yuè）讀的書目（mù），保證每個年（nián）級每天有一節課外閱讀課，同時還會對所有的繪本進行解讀，通過“幻燈片+錄（lù）音+導讀”的形式，給全區小學生推出空（kōng）中課堂的課外閱讀篇。
在原計劃開學（xué）日到來之前，除了義務（wù）教育階段學校（xiào），迎江區不少幼兒園也依托網絡和移動終端，從加強防疫知識宣傳，以及豐富幼兒寒假生活的角度出發，推出了不同形式的“春節禮包”。
六一幼兒園、青少年宮幼兒園、墨子巷幼兒園、洪運幼兒園、恒大華大天童幼兒園等，紛紛推出“春節故事匯”“寒假公益（yì）親子小課堂”“陪你快樂過（guò）寒（hán）假”“線上溫情陪伴——老師一直都在”等暖心欄目（mù），在向幼兒及家長講述居家（jiā）抗擊疫情的基本知識和應對（duì）方法的同時，也（yě）用深情的聲音和更多的遊戲方式，引（yǐn）導家長陪伴孩子度過這特殊的春節。
值得一提的是，為有效應對和化解疫情可能產生的種種（zhǒng）負麵情緒，迎江區未成年人心理（lǐ）輔導中心還開通（tōng）了心理援（yuán）助熱線，通過電話谘詢和網絡心理服務等方式，為全區未成年人、家長、教師及有需（xū）要的（de）人群提供專業的心理支持服（fú）務（wù）。
師生合力奉獻，展現硬核擔當
對（duì）迎江區教體（tǐ）係統而言，不期而（ér）至的防控疫情鬥爭，既是對黨員幹部的一次黨性考驗，也是對教育治理體係和治理（lǐ）能力現代化的一次集中檢閱。迎江區疫情防控工作全麵啟動以（yǐ）來，在該區教體局黨委的號召帶動（dòng）下（xià），全係統（tǒng）黨員幹部和不少教師誌願者迅速響應區委、區政府號召（zhào），以積極的姿態（tài）全力以赴（fù）投身疫情防（fáng）控阻擊戰。
“局機（jī）關全體人員全部（bù）以誌願者身份下沉到（dào）包（bāo）保（bǎo）社區，並帶動各校(園)班子成員，到學校周邊的（de）社區輪（lún）班參與疫情防控（kòng）各項工作（zuò）”，區教體（tǐ）局黨委委員、總督學（xué）胡躍進介紹說，同誌們雖然很辛苦，但參與的熱情非常高漲，大家表示能夠參與到抗擊疫情的工作中，這也是（shì）一件光榮的事。
以區教體局結對包保（bǎo）的龍獅橋鄉前（qián）進社（shè）區為例，該社區一共有（yǒu）六個網格10個（gè）卡（kǎ）點，但是社區工作人員僅有18人（rén），防控壓力較大;而30多名局機關誌願者的到來，給社區解了（le）燃眉之急（jí）。社區黨委書記程明國對此十分感動，他表示，正是得益於來教育誌願者的參（cān）與，才讓社區疫情防控（kòng）工作得到了有效的開（kāi）展。
在華中路二小，副校（xiào）長夏偉的愛人作為醫療戰線上（shàng）的（de）誌願者（zhě）主動報名（míng）前往第一人民醫院龍山院區投身抗疫治療一線，而夏偉則在相（xiàng）對的（de）“後（hòu）方”，同樣以誌願者的身份協助社區開展防疫各項工作;在龍獅中（zhōng）心學校，臨近退休（xiū）的老校長陳國慶今年春節沒有放過（guò）一（yī）天假，每天不是在學校裏統籌調配各項防控工作，就（jiù）是到社區（qū）和（hé）其他黨員（yuán）教師一起參與服務工作，陳國慶說，自己是一名老黨員，這個時候（hòu）就是要發揮帶頭（tóu）作用。
同舟共濟、共克時艱（jiān）。在迎江區教體係統，更多的責任擔當（dāng）和（hé）暖心之舉，還體現在對抗擊疫情（qíng）工作的多方援助上。
當區（qū）教體局機關黨支部在工作群裏發（fā）出捐款倡議後，不到一個（gè）小時，機（jī）關全體工作人員全部自發（fā）捐款;在各中（zhōng）小學校，廣大師生也自發進行了捐款活動（dòng），就連從迎江區小（xiǎo）學畢業現在國外工作的（de）畢業生，也自發為家鄉進行捐贈。
在十四中，七(4)班（bān）家委會早在1月28日就發出了網絡捐款倡議書，得到家長（zhǎng）們的積（jī）極（jí）響（xiǎng）應，不到半天就籌款4915元，這也成為該區接收到的首筆捐款（kuǎn）。華中路二小學生朱啟禎，則主（zhǔ）動將1600元壓歲錢交到了市民政局慈善會，在孩（hái）子的（de）鼓舞下，朱啟禎的父親現（xiàn）場也捐出了2000元愛心款。
綠地實（shí）驗學校在摸排學生春節動態時，發現一名學（xué）生的家境較（jiào）為（wéi）貧（pín）寒，且孩子（zǐ）父母都是（shì）殘障人士，購買防護用品有一定困難，學校為此特意購買了口罩、消毒液、洗手（shǒu）液等防護用品，由（yóu）大（dà）隊輔導員（yuán）和班主任送上門;在六一幼兒園，當了解到一名幼兒的媽媽作（zuò）為醫護人員一直在疫情救治的一線，孩（hái）子由年邁的爺爺奶奶代為照看，幼兒園支部書記王（wáng）瓊瓊帶頭利用網絡慰問其家屬，並（bìng）組織班級老師定期與孩子視頻、講故事、做遊戲等，盡力解決醫護（hù）人員後顧之憂（yōu）。
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