來源時間（jiān）為：2018-03-02
3月1日是遼陽市各中小學校（xiào）正式開學上課的日子（zǐ），雖然頭天晚間的一（yī）場雪給學生上（shàng）學帶來（lái）了（le）點小麻煩，但各學校遲（chí）到、請假（jiǎ）的學生都很少。第（dì）一堂課，老（lǎo）師都花費了不少心思，幫助學生告別（bié）假期的慵懶狀態，重新點燃學生的學習興趣，盡快使大家融入課堂（táng）。
在東文化（huà）小學，一年四班班主（zhǔ）任徐鴻趕在（zài）上課前把一份特殊的假期作業收（shōu）了上來。這份作業是一本即（jí）將記錄每（měi）位同學（xué）一到（dào）六年（nián）成長曆程的相冊，名為（wéi）《我們的故事》。“春風”“夏雨”“秋霜”“冬雪”第一節課是語文課《春夏秋（qiū）冬》，學生老師齊（qí）聲朗（lǎng）讀，在老師（shī）的指導下學習新的生字（zì），很快地進入了狀態。“孩子們上課表現得都（dōu）非常好，可能（néng）是昨天返校時都已經做了收心（xīn）的準備工作，所以課堂進度完成得特別好。”徐鴻說。
新學（xué）期開學，各中小學校的第一堂課各（gè）有不同，有正常的文化課，有學（xué）雷鋒課，還有交通（tōng）安全課，但（dàn）共同的目的都是幫助學生從愉快的（de）假（jiǎ）期中收心，適應新的學（xué）習生活。
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