中國高校之窗
據悉，湖北省2017年（nián）高考狀元出爐，理科狀元：隨州二中的肖雨同學（總分700分）；文科狀元：襄陽五中（zhōng）的範筱雨同學（總分683分）。
隨州二中簡介：
炎帝神農嚐百草，編鍾古樂越千年。隨州市第二中學就誕生（shēng）在這片神奇的土地上。
1981年秋，隨州市政（zhèng）府（fǔ）、市教育局出資180萬（wàn）元買下了漢丹鐵（tiě）路（lù）以東約1公裏的（de）國防科委駐隨820科研所的全部房（fáng）產，成立了隨州市第一中學。1983年，隨縣與隨州（zhōu）市合並（bìng）為縣級隨州市，學校更名為隨州（zhōu）市第二中學（xué）。當時的（de）隨州二中（zhōng）占地約40畝，辦（bàn）學規模不大，教（jiāo）師較少，學生不多，教師們憑著一支（zhī）粉筆，一塊（kuài）黑板，一本教材走上（shàng）了講（jiǎng）台（tái），走上了創業之路。
1986年，隨州市製定（dìng）發（fā）展規劃，隨州二中搬遷到（dào）東城（chéng）八一大隊，當（dāng）時市教委征地約60餘畝，建起了一棟教工（gōng）宿舍，兩棟學生宿舍，一棟教學大樓，從隨州（zhōu）三中、隨（suí）州四中等地抽調（diào）優秀教師組建（jiàn）了（le）新的隨州二中（zhōng）。1987年按每個年級八個班（bān）的規模開（kāi）始（shǐ）招（zhāo）生，1989年隨州二中高考上省（shěng）線達100人，成為襄樊地區的（de）一顆耀眼新星，繼襄樊四中、襄樊五中、隨州（zhōu）一中之（zhī）後（hòu），成為襄樊第四大名校，隨州二中走上了發展之路。
進入九十年代，學校經過兩次征地擴建（jiàn），占（zhàn）地（dì）約120畝（mǔ），興建了綜合樓、教工住宅樓、科教大（dà）樓，又在草店子居（jū）委會征地約（yuē）12畝興建了三棟教職工住宅樓，平整了學校運動場，辦（bàn）學條件進（jìn）一步改善。教師也不斷增加，有畢業分配而來的大學生（shēng），從隨（suí）州三中、隨州四中調來的優秀教師，從各鄉鎮中學選拔的優秀教師，這支隊伍踏實肯幹（gàn），勤奮學習，善於鑽研，樂於奉（fèng）獻，為隨州（zhōu）二中的快速發展立下了（le）汗馬（mǎ）功勞。學生人數急劇攀升，班級增加，班額增大，教師的工作量也增大了（le）。學校大力推行“高（gāo）密度、快節奏、大容量”的課堂教學法，教（jiāo）學質量迅速提（tí）高。教學管理逐（zhú）漸規範（fàn），建立了四項指標評價體係，用量化方（fāng）式管理評價教師。辦學效益日漸提高，隨州二中的文科升（shēng）學率位居鄂北地（dì）區榜（bǎng）首，一躍而成為鄂北名校，90年代末，隨州二中文理並（bìng）重，文科理（lǐ）科科（kē）科碩果累累，北大（dà）清華校校榜上有（yǒu）名，隨州二（èr）中躋身於（yú）湖北知名學（xué）校行列。
2000年，地級隨州市成立後，隨州二中同時升（shēng）為地級市直屬重點高（gāo）中，2001年5月，隨州編委以隨發[2001]35號文件（jiàn）明確我（wǒ）校為副處級（jí）建製，2003年6月隨州市政府教育督導（dǎo）室評估確認（rèn）隨州二中為市級示範高中。2004年9月，隨州二中正式把創建（jiàn）省級示範學校列為學校（xiào）主要工作目標（biāo），掀起了創建高潮。2005年，學校成為湖北省級文（wén）明單位。學校進行了一（yī）係列的嚐試（shì）與創新，於2006年加掛隨州市外（wài）國語高級中學校牌，為學校（xiào）的（de）持續發展探索出走外語特色（sè）興校（xiào）之路。2008年（nián）6月，學校（xiào）正式通過湖北省政府教育督導室（shì）辦學水平評估組的綜合督導考察，不久將成為湖北省示範學校。
學校建設（shè）又有新的跨（kuà）越。2000年以來，學校興建了氣勢雄偉的辦公大樓，設施一流的奇鮮美（měi）食城，散發知識芳香氣息的（de）文（wén）化廣場。微機室、語音室、實驗室、圖書館、生物標本（běn）室、多媒體教室、學生活動中心、學術（shù）報告廳一（yī）應俱全，為生命活動提供了舞台，園（yuán）內綠樹成蔭，春有（yǒu）花，夏有蔭，秋有果，冬有青，成為一（yī）所園林式學校。學校投資成立了控股的漢（hàn）東中學，興建了（le）亮（liàng）麗的新教學樓，安全舒適的學生公寓。隨州二中的辦（bàn）學規模進一步（bù）擴大。
新千年，新（xīn）氣象，隨（suí）州二中全方位提（tí）高教學質量，提升辦學品位（wèi），每年上高校的人數不斷（duàn）被刷新（xīn），每年（nián）考（kǎo）上清華北大的學生人數穩（wěn）步上升。2004年有8名學子被清華北大（dà）錄取，創隨州教育（yù）史的奇（qí）跡，自建校（xiào）至今，隨州二（èr）中為清華北大（dà）輸送了50多（duō）名學子（zǐ），單是2000年以來，就為清華北大輸送了39個優秀學生。2007年、2008年連續奪得隨州市文（wén）科、理科狀（zhuàng）元，上一類本科的升學率始終位居隨州前列。每年被武漢大學、華中科技大學錄取各高達（dá）百人。隨州二（èr）中以鐵的事實鑄造了穩固的頭把的“鐵交椅”。
高校錄取數據的背後充滿著（zhe）汗水和艱辛，反（fǎn）映出辛勤園丁的付出與努力。新千年以來，隨州（zhōu）二中共（gòng）走出了3位特級教（jiāo）師，近百名國家、省、市級學科帶頭（tóu）人、骨幹教師，有800餘篇論文在各級各類刊物（wù）上發表。教學手段不斷更新，教學、辦公全部電腦化、信息化。教（jiāo）育（yù）管理科學化，學校深化人（rén）事製度（dù）改革，實行全員聘任製，崗位（wèi）考核製，結構工資製，充分調動教師的積極性；認真做好待遇（yù）留（liú）人，感（gǎn）情留人，事業留人，穩定（dìng）教師隊伍；實行導師（shī）製，培養青年教師（shī）；實施名師工程，培育（yù）優秀教師；廣納賢才，充實教師隊伍；樹立終身學習觀念，培（péi）訓廣大教師。如今（jīn），已形成一支博學（xué）善授，學科配套，結構（gòu）合理的專家型（xíng）教師隊伍。
隨州（zhōu）二中狠抓（zhuā）教風，形成（chéng）了“愛（ài）生、博學（xué）、嚴謹、求精”的教風；狠抓學風，形成了（le）“自主、合作、探究、求真”的學風。用開放（fàng）的心（xīn）態辦開放的教（jiāo）育，隨州二中開設（shè）“二（èr）中講壇”，請學者來校講學；“走出去”，派（pài）教師學外地名校的先進（jìn）經驗；開放課（kè）堂，將教育教學活動向學生家長、兄弟學校、社會各界開放（fàng）；改革課堂教（jiāo）學，按新（xīn）課標要求（qiú），構建自主、合（hé）作、探究（jiū）式學習模式；實施“自主德育”工程，讓學（xué）生行為（wéi）自律、活動自主、管理自（zì）治、精神自強；建設校園（yuán）文化，讓學校成為每（měi）位教師施展才華成（chéng）就事業的理想場所，讓學校成（chéng）為每位學生和諧發展獲得成功的最佳平台。
學校確立了“傳承炎帝文化，實踐生命教育”的辦學理念，以“讓每個生命健康自由和諧發展”為辦學宗旨，以“讓校園（yuán）關愛生命（mìng），讓生（shēng）命融入教育，讓教育充滿特色，讓特（tè）色促進（jìn）發展”為辦學思想（xiǎng），用27年的（de）時間，完成了由（yóu）小到大，由大到強（qiáng）的鳳凰涅，形成了外語教育特色，藝術教育特色，文化熏（xūn）陶與人文關懷並重（chóng）的管理特色，學生教育的“四自”德育特色。
隨（suí）州二中將以科（kē）學發展觀為指導，為實現“育名師、建名校、出精品、建教育強市（shì）”的（de）教育發展戰略作出（chū）更大的貢獻。
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