“教（jiāo）育興則國家興，教育強則國家強。”為支持教育事業的發展（zhǎn），泉州市教育基（jī）金會1989年（nián）5月經泉州市委、市政府批準成立，是為（wéi）泉州（zhōu）市各級各類學校服務的公募性、非營（yíng）利的公益基金會，也是泉（quán）州市（shì）唯一的教育類公募基金會（huì）。
三十年（nián）助學義舉，三十載造福桑梓。泉州市教育基金會成立至今，募集和接受社會各界捐贈資金以及設立專項基（jī）金、代管基金近3億元。興建一座建築麵（miàn）積近1.39萬平（píng）方米的（de）教（jiāo）育（yù）基金大廈；按照基金會宗旨用於改善學校辦學條（tiáo）件、扶持中職學校發展、獎教獎學、助教助（zhù）學和慰問病困教師等公（gōng）益活（huó）動的金（jīn）額達2億多元。
社會賢（xián）達愛心匯集譜寫捐資興學篇章
捐資興學，大愛無疆。泉州市教（jiāo）育基金會的宗旨是精心構建教育公益慈善平台（tái），熱心（xīn）宣傳（chuán）發動社會助教助學，愛心籌集（jí）募（mù）捐公益慈善基金，用心做（zuò）好教育公益慈善服務，傾心支持泉州教（jiāo）育改革發展。2005年報福建省民政廳批準登記注冊，並開始（shǐ）接受省民政廳的年度檢查，年年評為合格基金會；2009年評為福建省首批（pī）4A級基金會，也是獲得公益（yì）性捐（juān）贈稅前扣除資格的公益性社會團體。
泉州市教（jiāo）育基金會自成立以（yǐ）來，得（dé）到了社會各界熱心人士的鼎力支持，他們捐資助學，為教育事業添磚加瓦，公益情懷令人動容。30年來，教育基金已募（mù）集基（jī）金（jīn）近（jìn）3億元，其中第三屆理事會募集、籌劃教育善款近（jìn）7000萬元，第四屆理事會在籌備成立近兩個月時間裏募集（jí）教育善款5000多萬元，企業、團體和個人捐贈人（rén）民幣均（jun1）超百（bǎi）萬元。
飲水思源，富不忘本。在安踏集團董事局（jú）主席兼首席執行官丁世忠心目中，做人不僅要誠信，還要講義氣，盡己（jǐ）所能幫助別人。而對企業而言，積極履行企（qǐ）業社會責任和參與社會公益項目，是企業發展的不可或（huò）缺的重要組成部（bù）分。貧（pín）窮的出身、白手起家的艱辛，讓他心（xīn）懷感恩，不忘回饋社會，慷慨支持家鄉的教（jiāo）育（yù）公益事業。
慈心為人，善舉濟世。寶龍集團董事局主席（xí）許健康秉承（chéng）父親行醫救人、懸壺（hú）濟世情懷，一如（rú）既往地支持社會公益事業。他告訴記者：“回報社會、關心家鄉、捐資重教、支援國家建設（shè）是旅外鄉（xiāng）親的光榮傳統，我（wǒ）不能居於人後（hòu），我要更多地回饋社會、回報鄉（xiāng）親，為祖國的發展作貢獻。”
故裏情深，桑梓難（nán）忘。在外（wài）拚搏的日子（zǐ）裏，澳門金龍集（jí）團董事長（zhǎng）陳明金實現了（le）從普通建築工人到企業家的人生蛻變，但一直沒有改變的是（shì）“故鄉情”。他情係桑梓（zǐ），一直以實際行動支持家鄉公益事業，特別對（duì）教育公益事業不遺餘力，行善義舉惠及多地。
……
正是因為有了社會賢達的熱心支持，泉州市教育（yù）基金會聚沙成塔，匯集大愛，將愛心播撒到需要幫助的角落（luò），讓溫暖的光芒照耀（yào）大地，譜寫著公益興學的動人樂章。
適應教育改革要求實施公益“五項工程”
上善若水，厚德載物。泉州市教育基金會的主要任務是：宣傳尊師重教，動員社會各界關心支持教育事業；舉辦各種形式表彰獎勵優秀教師和學生，以（yǐ）及慰問病困教（jiāo）師和扶持貧困學生活動；宣傳優秀教（jiāo）師先進事跡（jì），支持教科研活動的開（kāi）展，推進建設高素質教師隊伍。基金會主動適應泉州教育改革發展要求，積極促進教育公平（píng），推動教師師德修養和教學水（shuǐ）平的提高，大力（lì）支持教師隊伍建設項目，對教育教學改革科研課題以及表彰（zhāng）慰問長期堅（jiān）持在邊遠山區、農村工作的（de）教師等教育公益的活動給予資（zī）助或獎勵。
基金會理事會成立30年來，通力合作、積極作為、開（kāi）源節（jiē）流，財務運作持續（xù）良好。2003年初，基金會資產總值2245.3萬元；2019年底，基金會資產總（zǒng）值5210.5萬元，每年用於章程規定的公益事業支出都遠高於章程規定（dìng）的70%的比例，而工作人員工資福利及行政辦公支出指標控製在3%—5%的（de）較低水平內（nèi），為（wéi）基金會持續運（yùn）作提供了基金保證。基金會按照本會章程的規定積極主動服務泉州教育，做了（le）一些力所（suǒ）能及的工作，總結出了（le）具有自己特色的送溫暖工程、弘先進工程、獎助學工程、強（qiáng）師能工程和勵成長工程等五項公益項目。
據統計，2003—2017年，教育公益活動“五項工程”共支出4855.7萬元，其中（zhōng）送溫暖工程在節假日（rì）或特定事項對教師（shī）和學生的慰問，14年共完成480.8萬元。
弘（hóng）先進（jìn）工（gōng）程：配合市教育局開展對學校和教（jiāo）師的表彰獎勵活動，共完成313.1萬元。
獎助學（xué）工程：開展對各級各類學校優秀或經濟困難學生的獎勵資助，配（pèi）合社會愛心（xīn）人士對學校教（jiāo）師（shī）的一般性（xìng）資助，適當資助特殊教育學校的辦學等，共（gòng）完成2955.3萬（wàn）元。
強（qiáng）師能工程：配合市教育局和相關（guān）學校開展有利於（yú）提高教師綜合素質，加強教師隊伍建設的各項活動，並為活動提供必（bì）要的資金支持，共完成491.1萬元（yuán）。
勵成長工程：配合市教育局和（hé）市各類（lèi）涉青少年、兒童的（de）組織，開展有利於關愛青少年學（xué）生、兒童健康（kāng）成長的活動，共完成615.4萬元。
宣傳教師先進事跡弘揚尊師（shī）重教風尚
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教育基金會是（shì）為教育服務的社會組織，教育事業要又快又好發展，教師是關鍵。沒有（yǒu）高素質的教師隊（duì）伍就沒有高質量的教育，就沒有社會對教育的廣泛認（rèn）同（tóng）和支持。市教育基（jī）金（jīn）會理事會積極配合教育部門，始終把宣傳教師、宣傳優秀教師（shī）的先進事跡放在（zài）重要位置。
市教育基金會支持出版宣傳教師的（de）書籍。市教育基金會於2006年和2014年先後分兩批把1990年至2013年被省、市人民政府命名的528戶教育世家（jiā），組織編寫了（le）共170萬字，結集出（chū）版了我市首部宣傳泉州教育世家的《泉州教育世家》和《泉州教（jiāo）育（yù）世家·續集》兩部。為了褒揚廣大教師教書育人的美德，2014年，市教育基金會又在兩級教育部門配合下，從全市廣大優秀教師中，遴選出128位德藝雙馨的教書育（yù）人的先（xiān）進人物，編撰感人事跡達（dá）70萬字，結集匯編成《大愛無痕譜新篇（piān）——泉（quán）州師德師風（fēng）踐（jiàn）行（háng）錄》，贈送全市中小學校。2015年起，又用兩年時間，聯合特級教師協會（huì）和市教育局，對（duì）我（wǒ）市近200名（míng）特級教師（shī）的論文、教（jiāo）學經驗征集、編輯共70多萬字，出版了我市首部宣傳泉（quán）州特級教師的《福建（泉州（zhōu））特級教師（shī）》文集，贈送全市部分中小學，大力宣傳（chuán）特級教師的事跡、經驗，也為泉州教育史集結了翔實的史實。最近，在市、縣（區）兩級教育部門（mén）的配合下，正在（zài）編（biān）撰一本42萬多字，反（fǎn）映我（wǒ）市廣大教師在“克服職（zhí）業倦怠，呼喚教育情懷”師德大討論中的文集《教師的情懷》，贈送全市中小學幼兒園（yuán），以（yǐ）喚起我市廣大教師牢固樹立中國特色社會主（zhǔ）義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，激發教育情懷，立足三尺講台，全身心投入教師職業生涯。
同時（shí），市教育基（jī）金會（huì）宣傳獎勵各級各類先進。市教育（yù）基金會堅持兩（liǎng）年一度對受市委、市政府表彰的泉州市優秀（xiù）教師和先進工作者進行獎勵；配（pèi）合市教育局開展評選獎勵農村優秀（xiù）教師、評選獎勵先進教（jiāo）研組、優秀教務主任、優秀（xiù）教（jiāo）研組長、書香教師、書香校（xiào）園（yuán）；2010年對全市擔任班主任30年（女25年）以上的2008名教師頒發榮譽獎牌，與媒體一起開展“名（míng）校長”“名教師”“名班主任（rèn）”評（píng）選宣（xuān）傳活動，在（zài）泉州師院設（shè）立優秀大學生獎助學金，對（duì）在各級職業技能大賽獲獎學生的指導教研組和（hé）教師技能比賽中獲獎的教師進行獎勵（lì）；對全市基礎教育物理、化學（xué）、信息（xī）科學技能比賽獲得一等獎的教師還由市總工會授予“泉州市勞動模範”稱號。與此同時，還組織老少邊的教師赴香港旅（lǚ）遊和外出學習考察，聯合市教育局開展慰問赴（fù）寧夏、新疆、四川和我省山區、海島支教教師的慰問。
創新公益活動形式促進青少年（nián）健康成長（zhǎng）
少年兒（ér）童是祖國的花朵、中國的希望。為加強中小學生的（de）思（sī）想道德建設（shè），提升中小學（xué）生（shēng）的綜合素（sù）質，市教育基金（jīn）會理事會多年來（lái）先後與市政協、市關工委、市計生協會、泉州晚報社、市慈善總會、市總工會、市婦聯、市（shì）教育局、市教育係統關工委和萬祥投資股份有限公司等單位（企業）聯合，創新公益（yì）活動（dòng）形式，共同啟動了四項旨在促進（jìn）青少年思想道德水準提（tí）高和身心（xīn）健康教育的活動（dòng）。
首先是開展感恩教育係列活動。自2008年起，與市教育係統關工委一起（qǐ）在全市中小學、中職（zhí）學校（xiào）中開展（zhǎn）感恩祖國、感恩共產黨、感恩父母、感恩老師和中國夢等係列教育活動，每個年度確定一（yī）個活動主題，活動（dòng）中結（jié）合推薦優（yōu）秀讀物，引導青少年學生開展讀書活動，在此基礎上，以征文、演講比賽為載體，廣大中小學校、中職學校的學生踴（yǒng）躍參加，以自身經曆、身邊的（de）事，聯發感想，知恩圖報，學會感恩（ēn），懂得感（gǎn）恩，思（sī）想得到了升華（huá）。幾年來，還從優秀征文中擇優結集出版了許多征文集，共（gòng）689篇文章93萬字，贈送給全市中小學和中職學校。
其次（cì）是（shì）舉辦（bàn）“春蕾夏令營（yíng）”。為促進農村“二（èr）女戶（hù）”和農（nóng）村留守（shǒu）女孩（hái）的健康成（chéng）長，自（zì）2007年起，市教（jiāo）育基金會與市婦聯（lián）一起，舉辦了7屆“在關愛中成長”為主題的春蕾夏令營活動。該夏令營組織全市以山區為主的（de）農村（cūn）中小（xiǎo）學（xué）女生參加，活動中以演講、聯歡、生活技能、科技趣味成果（guǒ）和參觀城市新貌貫穿始終，獲得良好的教育（yù）效果和社會效應，受到全（quán）國婦聯的高度（dù）評價。
三是關心外來工子女。改革開（kāi）放以來，有近200萬名外來勞動大軍湧入泉州，隨之而來的是近30萬名外來工子女的入學問題。為了讓外來（lái）工（gōng）子（zǐ）女在泉州盡快適應新環境，健康、快樂地成長，泉（quán）州市教育基金會會配合市教育局，共同（tóng）組織在各縣（市、區）中小學校就讀的部分優（yōu）秀外來工子女，在泉州連續（xù）舉辦了六屆包括“尋找紅（hóng）色足跡”等有意義的外來工子女夏令（lìng）營活（huó）動，豐富外來工子女的暑假生活。2009年還對市教育局評選出的百名優秀外（wài）來工子女，召開（kāi）表彰會，贈送學習用品（pǐn），並將簡要事跡編（biān）印成《泉州陽光別樣紅》的宣（xuān）傳小冊子。
四是重視家庭教育。家長是少年兒童的啟蒙（méng）老師，家庭教育在青少年思想道德教育中具有特殊重要的作用（yòng）。市教育基金會自2008年起（qǐ），提供活（huó）動資金，與市教育（yù）局、市婦聯（lián）、市關工（gōng）委、市計生協會（huì）聯合組織“家庭教育科學知識（shí）巡回講座”活動，聘請（qǐng）專家（jiā）編寫家（jiā）庭教育專題，供各縣（市、區）的學校、社區選（xuǎn）用；專家（jiā）學者還分赴各地開展家風教育谘詢服務。實施8年來，普遍反映家庭教（jiāo）育科學知識巡回講座活動（dòng）在提高青少年思想道德品質、營（yíng）造未（wèi）成年人健康成長的良好氛圍中發揮了（le）積（jī）極的作用。
在創（chuàng）新活動項目中，還支持市教育局開展旨在培養小學生才藝和生活技能的比賽，協（xié）助菲（fēi）律賓僑領陳永栽先生在泉州、漳州舉辦旨在推進菲律賓華裔青年學習（xí）中華文化、加強中菲文化交流的華裔青年學生夏令營活動，為推動促進中菲青年的交流、促進中菲友誼起（qǐ）到良好的（de）作用。
拓寬助學（xué）服務範圍發揮資金最佳效益
進入新世紀，社會助學工作發展較快，市教育基金會接受新的捐贈（zèng）有限，服務範（fàn）圍（wéi）又大，為了使有限的資金用於更急需、更有（yǒu）意義的公益項目，基金會在保證常年傳統項目開展的基礎上，順應時勢需求，按實際情（qíng）況（kuàng）適（shì）時調整資金使用方向，把有（yǒu）限的資金用到更需（xū）要的項目上，發揮資金的最佳效益。
2004年—2008年間，基金會圍（wéi）繞建設海峽西岸經濟區的戰（zhàn）略目標和國務院大力發展職業教育的要求，積極扶持處於弱勢的我市中等（děng）職業（yè）教育。在（zài）2005年—2007年連續三年安排80萬元，用於幫助中職生（shēng）解決生活困難。在國家實（shí）行對全體中職生的生活補助後，中職（zhí）生的生活補（bǔ）助有了保（bǎo）證（zhèng），基金（jīn）會把對中職學校的支持（chí）轉向幫助職業學校改善辦學條件。2006年—2008年間又安排160萬元用於扶持中職學校實訓（xùn）基地和重點（diǎn）專業的建設，為改善我市中職學校的辦（bàn）學條件起到積極的（de）拋磚引玉的（de）作用。2008年以後，國家從政策（cè）層（céng）麵上明確扶持職業教（jiāo）育的投入，基金會隨即注重資助（zhù）職業學校學（xué）生和教師技能的提升。
2009年至現在，我（wǒ）市基礎教育教師，特別是農村廣大義務教育教師待遇有較大幅度的提升，社會對教育的關注，已從要求改變教育的落後狀況、改善老師的待（dài）遇轉向對享受優質教育資源的追（zhuī）求，對教師的師德修養和教學水平寄予更高的（de）期望。因此（cǐ），基金會又適時調整資金投向，把資金適當集中在（zài）有利於師資隊（duì）伍水（shuǐ）平（píng）的提升的項目上。在2006年至2016年間共安排（pái）150.7萬元對在參加全國、全省、全市職業技能大賽中獲獎學生的指導老師（shī）進行獎（jiǎng）勵，年獎勵金從初期的4萬元提升到近（jìn）幾年的年獎勵30多萬元。此外，自2009年來，共安排329.9萬元（yuán），資助基礎教育教（jiāo）師的課題研究、開展對山
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