教師懲戒（jiè）權（quán），如何走出顧慮困境？開學啦！巧借時代之風，勤思考尋答案陌生人把孩子關廁所教育，你怎麽看？第8版：教育周刊2024年9月2日放大縮（suō）小默認
豐順縣教育局舉辦校級領導暑期學習會
本報（bào）訊8月24日至25日，豐順縣教育局舉辦校（xiào）級領導暑期（qī）學習（xí）會。縣教育局領導班子（zǐ）成（chéng）員、局機關各股室負責人和全縣基礎教育學校書記、校（園）長共80多人參加會議。
在24日的會（huì）議上，58名學校書記、校（園）長（zhǎng）結合一年來的學（xué）習培訓、實（shí）踐探索，圍繞教（jiāo）育理念、黨建引領、學校管理、教師（shī）發展、課程建（jiàn）設、智慧教育、“五育並舉”“雙減”等方麵了各自學校（xiào）辦學的成功案例，梳理呈現了教（jiāo）育改革的方法、路徑及成（chéng）果，深入探討了教育改革的核心議題和未來之（zhī）路，充（chōng）分展示了豐順教育改革的活力和魅力。
豐順縣教育局黨組書記、局長張武珍（zhēn）認為，豐順教育的發展已經從“起身”上升為“起跑”的階段，全縣各級各類學校用實際行動踐行了今年的教育主題“挺膺擔當起而行之以（yǐ）奮鬥的你我成就奮進的豐順教育”。張武珍總結學校案（àn）例的四個特點：一是辦學有思（sī）考。各位學校領導對學校全麵掌握、大膽創新（xīn），凝練出各自的辦學理念（niàn）和思路，符合學校發展實際，展現教育（yù）智慧。二是胸中有壯誌。對學校發展存在的問題精準定位，以“敢教日月換新天”的氣魄（pò）披荊斬棘、積極破局，努力創建品牌學校。三是管理有智慧。對教師隊伍建設、學生服務和管理、製度建（jiàn）設等方麵均謀求各方共（gòng）識，團結學校師生，共同（tóng）推動學（xué）校各項事業發展。四是做事有擔當。對各自崗位（wèi）職責積極落（luò）實、勇於承擔（dān），充分展現新時代豐順縣學校（xiào）領導的良好形象。
25日，豐順實驗小學舉（jǔ）辦全縣（xiàn）中小學（xué）校級領（lǐng）導（dǎo）管理水（shuǐ）平提（tí）升活動。上午由華南師範大學教育集團主任、華南師（shī）範大學附屬小學黨總支書（shū）記、校長張錦庭作《讓（ràng）每一個生（shēng）命因教育而美好》的講座。下午由東莞市青少年活動中心主任、豐順傑出鄉（xiāng）賢謝洪（hóng）濤作《美育讓人生（shēng）更精彩——學校教育工作的創新實踐》的講座。
（鄭樂雲徐習雯朱君慧）
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