遼寧營口交通文（wén）藝廣播主持人楊迪。遼寧營口交通文藝廣播供圖
吉林作家安（ān）若水最近出了一本書《煤城裡奔跑的童年》，該書以兒童文學作家的視角（jiǎo），生動地講述了上（shàng）世紀70年代煤（méi）城礦工子弟成長的（de）故事。讓安若水沒有想到的是，素不相（xiàng）識的遼寧（níng）營口交通文藝廣播主持人楊迪（dí）主動與（yǔ）她取得了聯係，並邀請她在營口的品牌廣播節目《講述》中（zhōng）做了一期連線（xiàn）。
《中國新聞（wén）出版廣電報》記者（zhě）在微信朋友圈發現了多條《講述》節目的後，不禁在心中打了一（yī）個問號：一個（gè）地市（shì）級的廣播節目，每個工作日都在做連線，這是一個多少人的團隊？主持（chí）人（rén）是否有這樣的精力？經過多方（fāng）聯（lián）係（xì），楊迪與（yǔ）記者了《講述》的故事。
做（zuò）一檔弘揚（yáng）正能量的節目
故事要從19年前說（shuō）起，當時營口（kǒu）交通文藝廣播辦了一檔《道德大講（jiǎng）堂》節目，節目形式新穎（yǐng），開創了營口廣播（bō）創新節目內容的先河。擔任主播的楊迪常常跑到各個基層單位，去（qù）採訪道德模（mó）範、美德少年、孝子（zǐ）等（děng）典型人物，一些（xiē）採訪播出後，她發現（xiàn）效果很好，於是就開始做了（le）一檔講故事的節目。
“最初，我們的節目叫《感動在身（shēn）邊》，就這（zhè）樣播出了（le）幾年，好多感（gǎn）人的故事鼓舞和激（jī）勵著許許多多的聽眾做好人、做好事。”楊迪向記者介（jiè）紹，這種（zhǒng）正（zhèng）能量（liàng）的節目，會在聽眾（zhòng）中產生教育（yù）和引導的作用。“後來，台裡認為在我們身邊，不僅（jǐn）有感（gǎn）人的（de）故事，還有很多老百姓自己的故事，於是就把節目（mù）名稱改成了《講述》。”
一檔節目（mù）做了19年，每天都在直播，但楊迪始終（zhōng）牢記節目的宗（zōng）旨——“服務交通溫暖（nuǎn）心（xīn）靈（líng）”。2020年頻道改製後，《講述》欄目增（zēng）加了一位主持人，這樣的調整，讓節目外採（cǎi）的聲音更豐富，節目更多（duō）樣。
楊迪說，有（yǒu）時候雖然（rán）感到有些累，但是（shì）通過講述老百姓的（de）故事，能夠影響更多人的言（yán）行，還給一些人帶來了切（qiē）實幫助，這讓她感到很欣慰。
尋找溫暖城市的那束光
“今天，我能在北京的畫室當一名老師，做（zuò）老師（shī）的培訓（xùn）工作，還能到清（qīng）華附小給孩（hái）子們上課（kè）。沒（méi）有你當年（nián）的幫助，我就（jiù）是一個到現在還不知道在哪打工的農村娃……”今年春節，楊迪收到了一條來自北京的微信祝福，發信息的青年叫張福帥，他是營口首屆道德模範、誠信典型張鳳畢的二兒子。
1998年，楊迪去採訪這個家庭時，張鳳畢家有兩（liǎng）個孩子是學校在讀（dú）生，因為家庭困難，當時隻能有一個孩子選擇上高中，另一（yī）個（gè）不得不麵臨輟學（xué）。張福帥把（bǎ）這個機會讓（ràng）給了妹妹，他說一個女孩要念點書，不然沒有出路，男孩還可以出苦力掙錢。
“我在採訪中被（bèi）這個有大愛的男（nán）孩感動了，得知福帥喜歡畫畫，心中暗暗想，得想辦法幫幫他們一家。”楊（yáng）迪向記者介紹，當時（shí）她聯係（xì）到營口市一家民辦美術學（xué）校的校長，說明了情（qíng）況，校長也（yě）很有愛心，讓（ràng）張福帥到他（tā）那上學，吃住學費一切全免（miǎn）。3年後，張福帥考上了大連的一所輕工業學校，後來又繼續到北京進（jìn）修學習。
楊迪對記（jì）者說，她看到張福帥這條微信很開心，心中也湧起了滿滿的成就感。那（nà）個年代還沒有流行正能量這個詞，但是《講述》這個訪談節目就是正能量的體現，在人（rén）們出行的路上，散發著（zhe）溫暖（nuǎn）和人間真情。
一年冬天，在營口市老邊區柳樹中學，楊迪採訪了一個家庭困難的美德少年，節目播出（chū）後，一位企業（yè）家當天就給孩子家送去了兩噸煤，並承諾，隻要孩子能繼（jì）續（xù）考學，他會（huì）一直資助下去。
楊迪在採訪了“中國好人”黃正清後，很（hěn）多人都加了黃正清的微信。黃正清（qīng）有一家裝（zhuāng）修公（gōng）司，大（dà）家因為聽了他的（de）故事，信（xìn）任他、敬佩他，所以都要了他的聯係方式，這些聽（tīng）他故事的聽眾成了他的客戶。
楊迪在採訪遼寧省美德少年李月鳳後，節目組組織了愛心買雞蛋活動，以（yǐ）買雞蛋和農家菜（cài）的名義為她捐款，聽眾得知她上（shàng）高中的學費還沒有湊齊，就紛紛解囊，這樣的形式既保護了孩子的自尊心又傳遞了愛心。
楊迪採訪（fǎng）全國向上向善好青年賈娜後，有很多聽眾聽（tīng）完節目就直接（jiē）到她的爆米花（huā）攤位排隊買爆米花﹔採訪全國孝（xiào）親（qīn）好少年遲凱琳，節目中就有聽（tīng）眾通過熱線要（yào）給她捐款，還有的聽眾買她家的蘋果……
“世界不會因我們而改變，但是通過媒體的力量，我們或許有機會去影響一部分（fèn）或一小部分（fèn）人（rén）群，那也很幸（xìng）福。”楊迪對記者說，來自各行各（gè）業的榜樣，他們誠實守信、孝老敬親、敬業奉獻、自強自立，他們的故事就像一（yī）束光將城（chéng）市溫暖、照（zhào）亮。
積極推（tuī）動媒（méi）體融合（hé）
《講述（shù）》走過的19年時間裡，楊（yáng）迪採訪了數百個有故事的新時代奮鬥者，他們（men）的故事也在激勵、溫（wēn）暖著她（tā）。
“作為一名主持人，坐在話筒前，就要承擔起把好聲音出口關的責任（rèn），讓受眾聽到真正的好聲音（yīn）、好故事。”每當工作贏得一些鮮花（huā）和掌聲時，楊迪都在內心告誡自己要正確認識、擺（bǎi）正（zhèng）心態。她說，被大家信任的是（shì）這個有（yǒu）社會責任感的媒體，這個有愛心、有影響力的平台，而自己隻是故事的搬運工，需要做的是俯下身、沉下心，養成踏實奮進的工作作風。
近年來，媒體融合是（shì）一個非常重（chóng）要的課題。怎麼融？要融到什麼樣的程度（dù）？楊（yáng）迪也在思（sī）考。在台領導的大力支持下，楊（yáng）迪在《講述》中進行（háng）了深度融合的嘗試和探索。
為適應時代發展需求（qiú），楊迪在一期節目採訪播出後，還（hái）會將（jiāng）節目內容傳到“掌上新營口”公眾號上，也會把四（sì）五（wǔ）十分鐘的節目濃縮成涵（hán）蓋整個採訪要點的4分（fèn）鐘版本，把這些採訪內容製（zhì）作（zuò）成小視頻（pín），並在抖音等新媒體平台上發布，大大增強了節目的影響力。
“有些時候我（wǒ）們也把講述人請到台裡，採訪之後再進行一些融媒體內容的採（cǎi）訪和製（zhì）作，他們也很高興（xìng），因為傳播渠道變得更多（duō）元了。”在楊迪看來，這樣多角度、多渠道、多內容的發布，對於台裡和被訪者本身都是一件好事，也是媒體融（róng）合的一種有益嘗試。
“節目（mù）再（zài）過19年的時候，我已經退休（xiū）啦，有時想想還真有點害怕，不是害怕（pà）退休（xiū），而是不舍得告（gào）別（bié）話（huà）筒。”楊迪對（duì）記者說，她特別珍惜現在的每一天，珍（zhēn）惜能夠坐在話筒前講好故事的工作，更敬畏話筒前的話語權。
“傾聽別人的故事（shì），傳遞人間真情，弘揚社會正氣，把節目的定位（wèi）融入（rù）到愛國愛家的情懷中。”楊迪向記者表示（shì），做（zuò）一名講故（gù）事的主持人很幸福，前行的道路上，她將一如既往，繼（jì）續講好有溫度、有深度（dù）、有品質的好故事，繼續做好黨和人民信賴的新聞工作者。
責編：宋心蕊（ruǐ）、趙（zhào）光霞)人民（mín）日報客戶端下載手機人民網人民視頻（pín）客戶端下（xià）載人民智雲客戶端下載領（lǐng）導留言板客戶（hù）端下載人民智作
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