近幾年，煙（yān）台市中英文學（xué）校聲名鵲起，引起了教（jiāo）育同（tóng）行和莘莘學子的極大關注。自2006年開始（shǐ），學（xué）校已有三屆（jiè）畢（bì）業生參加高考，06屆畢業生，中考入學（xué）時全市（shì）前1000名的學生（shēng）僅有22人，但經（jīng）過三年培（péi）養，當年本科上線學生（shēng）152人（海陽（yáng）全市本科上線不足（zú）1000人）；07屆畢業生，中考入學時全市（shì）前1000名學（xué）生僅有60人，當年本科上線學生219人（海陽全市本科上線人數不足1000人）；08屆畢業生，中考入（rù）學時全市前1000名的學生（shēng）僅有79人，當（dāng）年（nián）本科上線數超過300人（海陽上線人數（shù）1100多人），其中有3人考入北京大學，占煙（yān）台市當年達到清華、北大錄取線總數的1/6。三屆輝煌的高考（kǎo）成績，引起了教（jiāo）育界內外極大的關注。來自江蘇、內蒙、河南及省內各（gè）地教育同（tóng）行前來考察學習，《中國教育報》先後兩（liǎng）次在頭版上大篇幅的報道我校辦學經驗，07年我校作為煙台市唯一的高中學校典型在煙台市高中教育工作會議上做了經驗交流。成績（jì）的（de）背後，一定有些值得探索的東西………
——先進的教育理念（niàn）。重視教學，更重視育（yù）人。以（yǐ）“開啟智慧，潤澤生命”為育人目標，以人為本，關注每一位學生的（de）發展（zhǎn），著眼（yǎn）於為學生未來奠基；加強了（le）校園文化建設，環境（jìng）育人、情景育人、愛（ài）心育人等觀念已滲透到每一位教師心裏；建立“導師製”，讓每一位學生都（dōu）得到教師最充分（fèn）的關愛（ài），從而（ér）激發（fā）每一個學生的最大（dà）潛能，使所有的學（xué）生都得到全麵和諧發展（zhǎn）。
——高效的課（kè）堂教學。課堂教學是教育教學的主渠道，決定著（zhe）教育教學質量好壞。我校（xiào）借鑒名校的先進做法，結合我校實際，推行了“五環節”課堂教學法，充分體現了學生的主體地位，讓學生通過自學、討論、展示，教師適時點撥、歸納、有針對性的訓練反饋，使學生在學習知識的同時，學會（huì）學（xué）習，學會自主發展；今年又在高一開始推行分層次教學法，讓每一個學生都能得到最好的發（fā）展，從幾次統（tǒng）考中可以看出，我們的做法是成功的，我們課堂教學是高效的。
——規範的學校管理。學校堅持以人為本，真愛融心的（de）管理理念，“一切為（wéi）了學生，為（wéi）了一切學生，為了學生一切”，是我們不變的追求，為此，我們建立起完（wán）善的管理製度（dù），形成了一套科學的管理（lǐ）機製，最大限度調動教師教書育人積極性，使學生在一個良好的環境中成長進步。
——一流的（de）教師隊伍。中（zhōng）英文學校（xiào）以創全國名（míng）校（xiào）的辦學（xué）目標，名校一定（dìng）得有名師作支撐，師資隊伍（wǔ）建（jiàn）設始（shǐ）終是我校中心工作，我們（men）在（zài）聘請各地（dì）名師的同時（shí），注重對優秀青年（nián）教師的培養，在教育引（yǐn）導、激勵的同時，建立了競爭機製，形成了“不用揚鞭（biān）自奮（fèn）蹄”的良好局麵。
——完善的後勤服務。每個（gè）教室都有（yǒu）多媒體（tǐ），為高效課堂提供保障；有容納4000人用餐的餐廳（tīng），可為師生提供質優價（jià）廉、衛生可口（kǒu）的（de）飯菜；8人一間的宿舍，內設（shè）衛生間（jiān）、暖氣，為學生提供良好的休息（xī）環境。
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