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河北省義務教育學校辦學基本標準

日期:2019/12/14 16:50:31 瀏覽:

第一條依(yī)據《中華(huá)人民共和國(guó)義務教育法(fǎ)》(中華(huá)人民共和國主席令第(dì)五十二號)和《河北(běi)省實施<中華人民共和國義務教育法辦法》(河北省第十一屆人大常委會公告第18號),為貫徹落(luò)實《國家(jiā)中長期教育改革和發展規劃綱要(2010一2020)》(中發〔2011〕)12號)和《河北省中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)》(冀(jì)發〔2011〕10號),促進義務教育均衡發展,全麵實施素質教育(yù),鞏固提高我省義務教育質量和水平,結合我省實際,製定《河北省(shěng)義(yì)務(wù)教育學校辦學基本標準(試行)》(以下簡稱《標準(zhǔn)》)。

第二條本《標準》適用(yòng)於我省義務教育階段普通中小學校,包括公辦和民辦完全小學、初級中學、九(jiǔ)年一貫製學校。《標(biāo)準》既(jì)是各級政府規劃、設置、建設、改造和管理九年義務教育學校(xiào)的重要依據和基本標準,也是實(shí)現我省縣城義務教育基本(běn)均衡發(fā)展對學校的基本要求,是評估義務教育學校的基本依據。

第三條實施《標準》應當遵循分級負責、分類推進、分步實施的原則。省教育廳負責統籌(chóu)協調和監督、指導《標(biāo)準》的(de)實施;各(gè)設區市、縣(市、區)根據《標準》製定(dìng)本地義務教育學校(xiào)實施規劃並(bìng)組織實施。

第二章學校設置

第四條學校布(bù)局(jú)應當依據城市或鄉鎮建設(shè)總體規劃要求,結合人口密度和(hé)人口分布,尤其是學齡人口高峰(fēng),綜合考慮地形地貌、能源、交通、環境等因素,以小學就近入學、初中相對集中、方便學生就學為原則,合理設置。小學服務(wù)半徑一般不超過2公裏。

為保證學生受到良好的(de)家(jiā)庭教育,學(xué)生應當以走讀(dú)為主,平原地區小學不宜建設寄宿製學校,山區根據情況(kuàng)小學高年級可(kě)適當集中建設寄宿製學校,低(dī)年級可適當保留必要的教(jiāo)學點;初級中學可建設部分寄宿製學校。農村地區可適當建設教師周轉房(fáng)。提倡政府(fǔ)通過校車和公(gōng)共交通(tōng)解決學生上學遠問題。

第五條(tiáo)學校(xiào)位置應當選擇在確保師生人身安全的地段,避開汙染源處、地震斷裂帶、山體滑(huá)坡地段(duàn),泥石流地區及水壩泄洪區等不安全地帶。高(gāo)壓線纜、易燃易爆市政管線及市政道路等不能穿過校區。位於交通要道(dào)、過境公路(lù)旁的學校,應當設立交通安全標識。

學校周邊環境應當有利(lì)於學生的身心健康。學校的設(shè)置應當避開化工廠、煙花(huā)爆竹廠、氣源(yuán)調壓站、高壓變電所、加油站、公共娛樂場所、集貿市場(chǎng)、醫院傳染病房、太平間(jiān)(殯儀館(guǎn))及公安看守所、消防站等場所.校園(yuán)周邊200米範圍內不得有遊戲機室、歌舞廳、台球室、網吧、按摩房等營業(yè)性娛樂場所以及其他不適(shì)宜未成年人進出的場所。教學區的環(huán)境噪聲應(yīng)當符合《民用建築隔聲設計規範》(Gb50118—2010)。

第六條學校校(xiào)園建設總體規劃要按照教學區、體育運動區、生(shēng)活區等不(bú)同功能要求合理布局,做到分區明確、布局合理、功能齊全、整體協調,教(jiāo)學、圖書,實驗(yàn)用房應當布置在校園的靜區,並保證有良好的建築朝向.同時也應當適應和符合中小學生身心發展(zhǎn)的特點,以有利於學生和教師學習,工作、交往,最大限度地提供較為寬裕的活動空間。

第七條農村完全小學辦學規模一般控(kòng)製在6—12個(gè)教學班,初級中學辦學規模(mó)一般控製(zhì)在12—30個教學班;城鎮完全小學和初級中(zhōng)學辦學規模一般控製在18—36個(gè)教學班;九年一(yī)貫製學校辦學規模一般控製在18—36個教學班之間.小學班額一般不超過45人,初級中學(xué)班額一般不(bú)超過(guò)50人。居住分散和交通不便的邊遠地區可適當(dāng)縮小辦學規(guī)模。義務教育階(jiē)段學校遠期規劃班額應控製在40人以(yǐ)內。

第三章辦學條件

第八條學校必須設置獨立的校園,占地麵積應當滿足建設必要(yào)的教學及附屬設施、體育場地、綠化用地(dì)的需要。

生均占地麵(miàn)積:分中心城區(指各設區市、縣級政府所在地的老城區,人口高度密集(jí)、周邊建築(zhù)已定型,學校無法擴建又不能搬遷的新城(chéng)區,以下同)和中心城區以外地區兩類(lèi)。中心(xīn)城區小(xiǎo)學一般不低於15平方米,初級中學一般不低於20平方米;中心城區以外小學一般不低(dī)於20平方米(mǐ),初級(jí)中學一般不低於25平方(fāng)米,寄宿(xiǔ)製中小學相應增加生均占地麵積。本《標準》頒布以後新建小學生均占地麵積要達(dá)到20平方米(mǐ),新(xīn)建初級中學生(shēng)均占地麵積要達到25平方米。

第九條(tiáo)校舍建築及附屬設(shè)施建(jiàn)設(shè)要嚴格按照現行的《中小學校建築設(shè)計規範》(GbJ99)、《城市普通中小學校校舍建設標準》(建標〔2002〕102號)、《農村普通中小學校建設標準》(建標109-2008)、《中小學理科實驗室裝備規範》(JY/T0385-2006)及《河北省中小學實驗室建設方案(試行)》(冀教備〔2007〕5號(hào)),《河北省中(zhōng)小學計算機教室建設標準(試行)》(冀教備〔2005〕4號)、《河北省中小學校多媒體教室建設標準(試行(háng))》(冀(jì)教備〔2005〕4號)等標準執行,符合國家有關建築設計、環保、安全、節能等標準的要求。

第十條學校建築結構要安全(quán)堅固.校舍(shě)應當達到國家規定的重點設防類抗震設防標準,並符合對山(shān)體滑坡、崩塌,泥石流、地麵塌陷和洪水、火災、雷擊等災害的防災避險安全要求(qiú)。建築材料的強度(dù)等級,型號、規格、質量等材料性(xìng)能必須符合國家現行有關標準、規範的規定,滿足設計的要求,要(yào)符合相應的“工程施工質量驗收規範”標準。

第十一條校舍應當滿足(zú)正常的教學和生活需要,教學及教學輔助用房,辦公用房、生活(huó)服務(wù)用房(fáng)等相互(hù)配套。其中(zhōng):小學(xué)教學以及輔(fǔ)助用房應當設(shè)置普通教室(shì),音樂教室、美術教室、科學(xué)實驗室、計算機教室、多功能教室(兼多媒體教室)、圖書館(guǎn)(室)、體育器材室等。初級中學教(jiāo)學以及輔助用房應當設置普通教(jiāo)室、音樂教室、美術教室、理化生實驗室、儀器室、計算機(jī)教室、多媒體教室、多功能教室、技術教室、圖書館(guǎn)(室)、體育(yù)器材室(shì)、衛生保健室、心理谘詢室等。規模較大的學校應當(dāng)設合班教室。有條件的學校可以單獨設置圖書館(guǎn)、科學類探(tàn)究實驗室。

第(dì)十二條校舍生均建築麵積(不含學生宿舍),基本指標為:小學不低於5.2平方米,初級中學不低於6.4平(píng)方米;規劃指標(biāo)為:小學不低於(yú)7平(píng)方米,初級中學不低於10平方米。

寄(jì)宿製(zhì)學校(xiào)應當根據(jù)需要增加建築麵(miàn)積,學生宿(xiǔ)舍生均建築麵積按照小學不低於5平方米(mǐ)、初級中學(xué)不低於5.5平方米,學生食堂生均建築麵積按照不低於2平方米的標準建設(shè)。

第十三(sān)條綠化用(yòng)地(dì):小學和九年一貫製學校不低於每生0.5平方米,初級中學不低於每生1平方米。

第十四條學校的(de)運(yùn)動場地設置應當滿足以下要求:完全小學18個班及以下應當設置200米環形跑道田徑場一(yī)個;24個班及以上應當設置300—400米環形跑道田徑場一個。初(chū)級中學應當設置300—400米環形跑道田(tián)徑場一個。九年一貫製學校18個班及以下應當設置200米環形跑道(dào)田徑(jìng)場一個;27個班及以上應當(dāng)設置300—400米(mǐ)的環形跑道田徑場一個。

中小學校均應當設置適(shì)量的球類、器械等運(yùn)動場地,每6個班應當設置一個籃球場或(huò)排球場,每所學校應當建一塊不低於200平方米的健康快樂園地。

本《標準(zhǔn)》頒布(bù)以後新建學校運動場地,必須達到以上標準。在中(zhōng)心城區,已有(yǒu)學校用地確實受到限製時,可不設環形跑道運動場,但必須有能(néng)滿足(zú)師生開展體育活動及其他必要的體(tǐ)育項目所需的場地,至少(shǎo)按有關標準設置籃(lán)球場和直道田徑場一個(小學60米,初級中學100米)。

第(dì)十五條初級中學物理、化學、生物實驗室(shì)和小學科學

實驗室,應當達到《河北省中小學實驗(yàn)室建設方(fāng)案(試行)》(冀教備〔2007〕5號)有(yǒu)關功能(néng)、麵積、間數、建築、環境(jìng)、布置,固定設施(shī),實驗室設備等(děng)方麵的基(jī)本要求;有較高(gāo)實驗室裝備能力的地區和學校,可(kě)以達到“規劃建(jiàn)議”的要求。教學儀器配備應當達到《河北(běi)省初中(zhōng)理科教學儀器配備目(mù)錄(試行)》(冀教備〔2007〕5號)、《河北省小學數學和科(kē)學教(jiāo)學儀器配備目錄(試行)》(冀(jì)教(jiāo)備〔2007〕5號)的基本要求,並及時(shí)更新;有條件的地區和學校可以達到選(xuǎn)配要求。小學生均教學儀(yí)器設備值不低於365元;初級中學生均教(jiāo)學儀器設備值不(bú)低於695元。

第十六條學校應當(dāng)根據課程標準和學校規(guī)模,按照《河北省中學體育器材設施配備目錄》(冀教政體〔2002〕47號)、《河北省小學(xué)體育器材(cái)設施配備目錄》(冀教政體〔2002〕47號)、《河北省中小學衛生室器械與設(shè)備配備目錄》(冀教體〔1991〕10號)及教育部頒布的《九年義務(wù)教育階段學校音樂(lè)、美術(shù)教學器材配備目錄》(教體藝〔2002〕17號)的要求配備體衛藝器材,並及時更新。

第十七條學校應當積極推進數字化校園建設,配備滿足信息技術教育課程和其他學(xué)科教學需要的信息化基(jī)礎設施設備,每間多媒體計算機網絡教(jiāo)室(shì)按標準班額每人一台的標準配備學生(shēng)用機,保證(zhèng)教學時學生單人單機。學校計(jì)算機擁有量至少達到生機比10:1。有條件的地方可以建設校園(yuán)網,實現(xiàn)“班班通”。

第十八條學校圖書(shū)裝備應當按照教育部頒布的《中小學圖書(shū)館(室)規程(修訂)》(教基〔2003〕5號)的規定配備必要(yào)的(de)圖書資料。館(室)藏圖書內容(róng)應當以有益於學生身心(xīn)健康發展的各(gè)類圖書及教師使用的教育(yù)教學理論書籍及工(gōng)具書為主。館(室(shì))藏圖書,小學(xué)生均不低(dī)於25冊,初級中學生均不低於40冊.有條件的學校應配備電子(zǐ)讀物,逐步實現圖書館(室)的計算機管(guǎn)理。館(室)藏圖書應當按照規定及時剔舊、更新,一(yī)般每年新增圖書比例應不少於藏書標準的1%。

第十九條農村中小學校應當按照安全,衛生的原則配備取暖設施,冬季室內溫度(dù)不低於14℃。

第四章師資隊伍

第二十條校(xiào)長實行任命製或聘任製,具備國家規(guī)定的任職條件,品德高尚,有較高的政治素質和(hé)管理水平(píng);熱愛教育事業,熟悉基礎教育工(gōng)作,掌握教育工作規律;具有五年以上教育(yù)教學工作經曆,取得相應層(céng)次學校的(de)高級專業技術職稱(chēng),並經過(guò)培訓獲(huò)得(dé)崗位任(rèn)職資格證(zhèng)書。

第二(èr)十一條依(yī)據國家和《河北省人民政府辦公廳轉發省編辦、省教育廳、省財政廳關於核定中小學教職工編製實施意見的通知》(冀政辦〔2003〕5號)規定(dìng)的編製標準,足(zú)額使(shǐ)用省(shěng)核定的中小(xiǎo)學(xué)教職工編製(zhì),配齊各學科專任教師,教學管理人員和非教學人員(包括職員、教學輔助人員和(hé)工(gōng)勘人員),切實滿(mǎn)足教(jiāo)育教學活動,教學管理工作的需要,非專任教師比例不得突破國家和省定標準,建立健(jiàn)全教師補充機製。

第二十二(èr)條(tiáo)教師隊伍年齡、性別、學科、專業技術職務等結構合理。學校應當積極創造條件配備具有執業醫師或執業護士資格的專職衛生技術人員,配備專職(zhí)或兼職心理健康教育教師(shī)。寄宿製學校應當按實際需要配備專門的生活輔導員和炊事、安全保衛等人員,生活輔導員納入(rù)教師編製管理,炊事人員(yuán)須持證上崗並定期體檢,確保學生飲(yǐn)食安全。

第二十三條教師及學校的教育教學管理人員必須依法取得相(xiàng)應的教師資格證(zhèng)書(shū),小(xiǎo)學專任教師學曆應全部合格,專科及以上學曆教師比例不低(dī)於85%;初級中學專任教師學曆合格率達到(dào)98%以上,本科及以上學曆教師比例不低於70%。初級中學、小學教師能普遍使用現代教育技術手段開展教育教學。建立教(jiāo)師進修培訓機(jī)製,促進教師專業成長,教師按規定(dìng)參加繼續教(jiāo)育並(bìng)完成繼續教育任務。

第二十四條(tiáo)教師應當遵守《中小(xiǎo)學(xué)教師職業(yè)道德規範(fàn)》,愛崗敬業,教書育人,鑽研業務,為人師表,平等公正對待每一位學生,關注學生的個體差異,因材施教,促(cù)進學生全麵發展。教師不(bú)得歧視學生,不得對學生(shēng)實施體罰和變相體罰或者有(yǒu)其他侮辱人格(gé)尊嚴的行為。

第五章教育教(jiāo)學

第二十五條學校應當全(quán)麵貫徹國家的教育方針,認真執行《中華人民(mín)共和國義務教(jiāo)育法》(中華人民共和國主(zhǔ)席令第五十二號)等有關法律法規、堅持育人為本(běn)、德(dé)育為先(xiān),全麵實施素質教(jiāo)育,要麵向全體(tǐ)學生,以人為本,關注每個學生的健康成長,促進學生德智體美全麵發展。

第三十六條學校應當堅持(chí)以教學為中心,把提(tí)高質量作為發展和改革的(de)核心任(rèn)務,樹立促進學生全麵發展,適應社會需要的教育質量觀和以提高質量為核心的教育發展觀,強化教學常規管理,注重內涵發展,培植學校特色.加強教育教

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